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Rescooped by jean-luc P from Pédagogie & Technologie
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Différencier avec le numérique ?

Différencier avec le numérique ? | Apprend-tice | Scoop.it
La différenciation est à la mode ? Le numérique est-il la nouvelle clé pour faire avancer le système éducatif sur de nouveaux chemins éducatifs qui prennent davantage en compte les personnes ? Les scientifiques qui se penchent sur la sociologie de l'école montrent pourtant que c'est d'abord l'individualisme qui émerge avant le souci de la différenciation. A l'instar de Robert Ballion qui dès les années 1980 le mettait en évidence (stock 1990), les consommateurs d'école sont devenus de plus en plus nombreux. Plusieurs chercheurs ont mis en évidence le fait qu'à la persistance des inégalités de trajectoire scolaire s'ajoutait désormais un individualisme de compétition, de concurrence. L'individualisme, porté par le numérique, l'informatique, serait-il le creuset de la différenciation ?

Via François Malliet, CECI Jean-François, Bruno De Lièvre
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Le digital labor : une question de société

Le digital labor : une question de société | Apprend-tice | Scoop.it
Pourquoi la notion de digital labor liée au numérique suscite-t-elle autant d’intérêt en France, après d’autres pays ? Antonio A. Casilli embrasse la complexité de ce phénomène qui fait écho aux inquiétudes liées aux transformations du monde du travail.

Via CECI Jean-François, Bruno De Lièvre
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Que dit la recherche ? : Le stylo #numérique : comment choisir la technologie et quels usages possibles en classe ? @Usages_TICE

Que dit la recherche ? : Le stylo #numérique : comment choisir la technologie et quels usages possibles en classe ? @Usages_TICE | Apprend-tice | Scoop.it
Témoignages vidéo et audio d'enseignants et articles de vulgarisation scientifique, études et d'autres ressources autour de l'usage des TICE dans la classe.

Via Canopé Beauvais
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Rescooped by jean-luc P from Veille sur l'innovation pédagogique - Trends on pedagogical innovation - KCenter SKEMA
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8ème FEI : Philippe Meirieu : A quoi sert un enseignant innovant ?

8ème FEI : Philippe Meirieu : A quoi sert un enseignant innovant ? | Apprend-tice | Scoop.it

Via Eve-Line Boulle
jean-luc P's insight:

ajouter votre perspicacité ...

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Eve-Line Boulle's curator insight, December 11, 2015 4:01 AM

"Un enseignant innovant est un enseignant qui doute : des pratiques routinières comme de ses propres audaces."

Rescooped by jean-luc P from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Panorama des médias sociaux 2015 - FredCavazza.net

Comme tous les ans, je vous propose une nouvelle version de mon panorama des médias sociaux, une habitude démarrée en 2008 et qui se prolonge depuis tous les ans : 2009, 2011, 2012, 2013 et...

Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, May 29, 2015 4:42 AM

On a maintenant l'habitude de cette publication de Frédéric Cavazza.

Le nouveau panorama des médias sociaux 2015 vient d'être publié.

Parmi les "sorties" remarquées : Google+ qui disparaît en se scindant en Google Photos, Google Stream et Hangouts.

On note par ailleurs l'arrivée de Periscope, nouveau service de streaming mobile.

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FramaDVD École | FramaDVD

FramaDVD École | FramaDVD | Apprend-tice | Scoop.it

Le FramaDVD École pour les élèves et les enseignants des écoles maternelles et élémentaires contient :
- Plus de 130 logiciels pour Windows présentés par un texte explicatif, des captures d’écran ou des vidéos.
- Un installateur automatique pour installer tous ces logiciels facilement en quelques clics.
- L’encyclopédie pour enfant Vikidia
- Des ressources pédagogiques libres.
- Une distribution GNU/Linux ASRI Éducation, qui peut être essayée sans rien modifier sur son ordinateur (LiveDVD).


Via Alain MICHEL
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DANE Besançon's curator insight, June 1, 2015 1:23 PM

Le monde du libre nous propose une nouvelle ressource qui compile des outils et ressources pratiques à destination du Primaire.

Elointhematrix's curator insight, June 2, 2015 1:17 AM

Pour les utilisateurs de Windows (ou Linux)

Tant pis pour les autres pommes.

Henri-Damien Laurent's curator insight, June 2, 2015 4:04 AM

Une bonne initiative pour les écoles.

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L'Agence nationale des Usages des TICE - La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ?

L'Agence nationale des Usages des TICE - La classe  inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? | Apprend-tice | Scoop.it
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis.

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, June 2, 2015 9:22 AM

#elearning : Une explication efficace et lisible des classes inversées. Extrait : "Ce dont les enseignants ont le plus besoin dans ce contexte est d’apprendre à structurer des séquences d’enseignement médiatisées et d’apprendre à piloter des activités d’apprentissage significatives et engageantes en classe"

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Le kit Internet Attitudes - Comprendre et utiliser internet (10 fiches et de 3 infographies)

Le kit Internet Attitudes - Comprendre et utiliser internet (10 fiches et de 3 infographies) | Apprend-tice | Scoop.it

Le kit Internet Attitudes complet est disponible en téléchargement au format zip, il se compose de 10 fiches et de 3 infographies à destination des lycéens pour apprendre à utiliser Internet et les outils numériques de manière raisonnée, en toute sécurité.


Via Canopé Beauvais
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Corinne RAMILLON's curator insight, November 19, 2015 5:16 PM

Quelques fiches expliquant les usages d'Internet pour le cycle 3.

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Intégrer les outils des enseignants dans un même espace numérique - Ludovia Magazine

Intégrer les outils des enseignants dans un même espace numérique - Ludovia Magazine | Apprend-tice | Scoop.it
Intégrer les outils des enseignants dans un même espace numérique - Ludovia Magazine

Via ludovia magazine
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[Apprendre ensemble] Interview de Marcel Lebrun

Dans le cadre du cercle Apprendre ensemble, Marcel Lebrun répond à des questions sur les types d'interactions possibles en nous éclairant sur des points esse...

Via Rochanek
jean-luc P's insight:

Content d'avoir réalisé cette Interview avec un grand Monsieur de la pédagogie

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Rochanek's curator insight, December 13, 2015 3:45 PM

Content d'avoir réalisé cette Interview avec un grand Monsieur de la pédagogie

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Organiser une classe virtuelle - Scénariser

Organiser une classe virtuelle - Scénariser | Apprend-tice | Scoop.it
Les organisateurs de cours en ligne bénéficient maintenant de la possibilité d'utiliser des classes virtuelles. Les avantages pédagogiques sont nombreux pour déployer ses cours : Travailler à distance en mode synchrone ; Partager des ressources pédagogiques à distance (diaporama, texte, image, son, vidéo, lien web) ; Interagir sur les documents pour l'ensemble des participants ;…

Via Rochanek
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Comment le numérique a révolutionné la connaissance

Comment le numérique a révolutionné la connaissance | Apprend-tice | Scoop.it
Big data, deep learning, intelligence artificielle... dans le cadre du deuxième volet de la journée spéciale « Ecrire le monde moderne », la Grande table s’interroge sur la façon dont le numérique a modifié notre rapport au savoir.

Via François Malliet, CECI Jean-François, Bruno De Lièvre
jean-luc P's insight:
Serge Abiteboul : Directeur de Recherche à INRIA, l'institut de recherche en informatique et automatique, membre de l'académie des sciencesDominique Cardon : sociologue au Laboratoire des usages d’Orange Labs et chercheur associé au Centre d'études des mouvements sociaux (EHESS)
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Marco Bertolini's curator insight, February 2, 2:37 AM

Comment le numérique change-t-il notre rapport au savoir ?

Serge G Laurens's curator insight, February 4, 10:03 PM

Comment le numérique a révolutionné la connaissance

Bruno De Lièvre's curator insight, March 8, 4:35 AM
  • Serge Abiteboul : Directeur de Recherche à INRIA, l'institut de recherche en informatique et automatique, membre de l'académie des sciences
  • Dominique Cardon : sociologue au Laboratoire des usages d’Orange Labs et chercheur associé au Centre d'études des mouvements sociaux (EHESS)
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#TwittMOOC #UsagesTwitter Pratiques numériques en éducation : l’exemple des usages de Twitter en milieu scolaire

#TwittMOOC #UsagesTwitter Pratiques numériques en éducation : l’exemple des usages de Twitter en milieu scolaire | Apprend-tice | Scoop.it
Une enquête annuelle auprès de professionnels de l’éducation a été réalisée par l’INJEP et Vérès Consultants depuis 2011 sur les usages de Twitter en milieu scolaire. Elle fait partie d’une série d’études et d’expérimentations initiées dans le cadre d’une recherche-formation-action plus générale concernant le développement d’outils de suivi des pratiques d’Internet des jeunes et des professionnels de l’éducation et de la jeunesse. Les résultats de cette enquête montrent que ce type de pratique numérique réinterroge la relation éducative. Ils éclairent également sur les compétences développées par les acteurs, tant les jeunes que les professionnels, et sur les apports d’outils numériques, que ce soit en termes pédagogiques, de réseau ou de co-formation, ceci dans un contexte institutionnel encore perçu par les professionnels comme peu favorisant.

Via Canopé Beauvais
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Sur @Viaeduc Journée nationale de l'innovation 2016 @jinno2016 Déjà 285 projets éducatifs innovants #eduinov

Sur @Viaeduc Journée nationale de l'innovation 2016 @jinno2016 Déjà 285 projets éducatifs innovants #eduinov | Apprend-tice | Scoop.it

Sur @Viaeduc Journée nationale de l'innovation 2016 @jinno2016 Déjà 285 projets éducatifs innovants #eduinov

 

 


Via Canopé Beauvais
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Regards croisés | TICE et médiation culturelle

L'interculturalité est un vaste sujet, difficile à définir. Trois professionnels de l'éducation nous donnent, face caméra, leurs regards personnels sur cette...

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Rescooped by jean-luc P from Infos docs Canopé de l'académie d'Orléans-Tours
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Qui sont les participants du MOOC EMI (Education aux Médias et à l’Information) ? | La révolution MOOC

Qui sont les participants du MOOC EMI (Education aux Médias et à l’Information) ? | La révolution MOOC | Apprend-tice | Scoop.it

Résultats d'un questionnaire envoyé aux participants du MOOC EMI par Matthieu Cisel, ENS Cachan.


Via Canopé 45
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Les Fondamentaux : des films d'animation pour pratiquer la pédagogie inversée

Les Fondamentaux : des films d'animation pour pratiquer la pédagogie inversée | Apprend-tice | Scoop.it
l'emag de l'education

Via Elena Pérez
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MOOC. "C'est naturel de s'inscrire à un cours gratuit sur un sujet qui vous intéresse"

MOOC. "C'est naturel de s'inscrire à un cours gratuit sur un sujet qui vous intéresse" | Apprend-tice | Scoop.it
Entretien avec Jean-Marie Gilliot, passionné de pédagogies actives et de numérique. En route pour les MOOC !

Via Elena Pérez
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Former en environnement numérique | E-pédagogie, web2.0

Cette présentation veut sensibiliser des formateurs à l'impact des innovations de l'environnement numérique sur leur métier et sur leur "posture".

Via Elena Pérez
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