Apprendre ++
Follow
Find
791 views | +0 today
Apprendre ++
Apprendre - Social learning - cognition -
Curated by Sylvie Le Bars
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Former à la collaboration

Former à la collaboration | Apprendre ++ | Scoop.it
Il me semble de plus en plus important d'initier nos étudiants à la collaboration. Comment aborder cette initiation ? Par les usages, puis par une réflexion sur les outils. Une fois que ces pist...
more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Pourquoi les gens ne s’investissent pas dans l’apprentissage?

Pourquoi les gens ne s’investissent pas dans l’apprentissage? | Apprendre ++ | Scoop.it
Pourquoi ne nous engageons pas plus dans l'apprentissage? Dans ce nouvel article d'Ecollab, Nic Laycock revient sur ce phénomène et propose quelques éléments de réflexion.
more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Pourquoi vous devriez aussi vous soucier de l’engagement des apprenants après la formation

Pourquoi vous devriez aussi vous soucier de l’engagement des apprenants après la formation | Apprendre ++ | Scoop.it
Mettre l’accent sur l’engagement des apprenants après la formation : pour favoriser le développement à long terme de leurs compétences.
more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Psychologie cognitive et Neurosciences: Hegarty et al. (1995). Compréhension des problèmes arithmétiques : une comparaison des bons et mauvais résolveurs.

Psychologie cognitive et Neurosciences: Hegarty et al. (1995). Compréhension des problèmes arithmétiques : une comparaison des bons et mauvais résolveurs. | Apprendre ++ | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Apprentissages formels et informels: Leçons de la méthode Kaizen et importance du feedback

Apprentissages formels et informels: Leçons de la méthode Kaizen et importance du feedback | Apprendre ++ | Scoop.it
Plutôt que d'opposer apprentissages formels et informels, il existe une démarche permettant d'utiliser efficacement les 2, une démarche basée sur l'amélioration continue.
more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Les histoires des autres enrichissent la mienne | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Les histoires des autres enrichissent la mienne | Formation et culture numérique - Thot Cursus | Apprendre ++ | Scoop.it
Les histoires et récits de vie commencent à trouver leur place sur la Toile. Ils constituent une façon de partager facilement des apprentissages et des expériences.
more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

L'intelligence émotionelle face à l'intelligence prédatrice

L'intelligence émotionelle face à l'intelligence prédatrice | Apprendre ++ | Scoop.it

J’ai l’intime conviction, solidement appuyée sur de récentes découvertes des neuro-sciences modernes, que nous avons appliqué de manière trop systématique et surtout dogmatique, certains concepts issus des philosophies des Lumières sans se poser les questions essentielles de leur validité en relation à la constante nécessité de l’adaptation des hommes à l’évolution de leur environnement.

more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Journal Du Cameroun.com: Fanta Bourne Sidonie: "Le conte est une école orale d’éducation"

Journal Du Cameroun.com: Fanta Bourne Sidonie: "Le conte est une école orale d’éducation" | Apprendre ++ | Scoop.it
C’est l’une des rares conteuses professionnelles que compte le Cameroun.
more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Communiquer grâce à la métaphore

Communiquer grâce à la métaphore | Apprendre ++ | Scoop.it
Hier, journée de vacances, j'entends un jeune parler à ses co-équipiers de…...
more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Une méthode en 6 points pour favoriser l'engagement de vos apprenants après chaque module de formation

Une méthode en 6 points pour favoriser l'engagement de vos apprenants après chaque module de formation | Apprendre ++ | Scoop.it
Découvrez une méthode en 6 points pour favoriser durablement l’engagement de vos apprenants après chaque module de formation.
more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

RSA Animate - The Divided Brain

In this new RSAnimate, renowned psychiatrist and writer Iain McGilchrist explains how our 'divided brain' has profoundly altered human behaviour, culture and...
more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Visual Thinking School « Dachis Group Collaboratory

Visual Thinking School « Dachis Group Collaboratory | Apprendre ++ | Scoop.it
VTS = Visual Thinking School. Visual thinking is about using pictures to solve problems, think about complex issues, and communicate more effectively.
more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Harold Jarche » Bridging the gap: working smarter

Nigel Paine recently produced a very good ten-minute video on The Learning Explosion. Nigel used one of my diagrams in his presentation and this motivated me to explain it in a bit more detail.
The slide presentation is designed to be self-explanatory and may help convince management of the need to integrate working and learning. As Nigel says, and I agree, being an effective team player is just one aspect of the 21st century workplace. We must also share our expertise across the organization while also encouraging people to develop external networks. That’s what this model tries to explain. Communities of practice are bridges between the work being done and the diversity of social networks. A key role for any learning and development department today, and for the near future, is to enable and support communities of practices that integrate learning and working.

more...
No comment yet.
Scooped by Sylvie Le Bars
Scoop.it!

Informatisation : les trente compétences: Du paradigme de l'éducation

Informatisation : les trente compétences: Du paradigme de l'éducation | Apprendre ++ | Scoop.it
more...
No comment yet.