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Rescooped by Agnès Grisard from MOOC Francophone
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Via Vincent Datin
Agnès Grisard's insight:

Vincent, Merci pour ce scoop-it sur les MOOCs !

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Aurélia-Claire Jaeger's comment, March 4, 2013 12:24 PM
Comme Virginie : simple et efficace, merci !
Vincent Datin's comment, March 4, 2013 12:26 PM
;-)
Dominique Valck's comment, April 22, 2013 4:35 AM
Pareil ...
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j'apprends, tu te formes, elle tutore, nous avançons
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Apprentissage, motivation, émotion : comment apprenons-nous ?

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Piquer une épingle sur la carte Voilà qui est quasiment indispensable à savoir pour utiliser l’appli. Un simple appui long sur l’écran suffit à déposer une petite épingle sur la
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Au cours de la présentation vidéo finale du Mooc Itypa #2, Marcel LEBRUN a développé une vision de la motivation qui mérite qu'on s'y arrête. Il nous a d'abord indiqué que les recettes classiques n...

Via Marcel Lebrun
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Marcel Lebrun's curator insight, December 16, 2013 6:10 AM

Ceci dit, si on veut que les élèves soient plus "motivés", il faut que les enseignants évitent d'occuper tout l'espace temps de la classe et lâchent la bride de manière raisonnable ... Autonomie, créativité ... Ces compétences sont en rapport avec des espaces à la fois ouverts et balisés (consignes, échéances, critères ...). Vous avez dit ? Êtes-vous certain de vouloir flipper ?

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Visual Understanding Environment

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An-Dante: Le stress en chantant

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5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation

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Découvrez 5 principes essentiels issus des recherches en neurosciences pour mieux favoriser l’apprentissage dans vos formations.

Via Vincent Datin, Valerie Edery, Patricia Richard, Bénédicte Berche
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sarah's curator insight, June 5, 2013 1:34 PM

Très utile pour nos cours.

Bernard Buchel's curator insight, June 6, 2013 12:27 PM

Avec en prime un slideshare en 19 écrans.

Authentis Formations's curator insight, June 7, 2013 5:55 PM

Très bonne synthèse ! Utile et très orientée pratique.

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Management toxique

Management toxique | apprendre - learning | Scoop.it

Via Bénédicte Berche
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Bénédicte Berche's curator insight, November 7, 2013 12:31 PM

Harcèlement, humiliations, vexations... Tels sont les premiers mots qui viennent à l’esprit quand on parle de management toxique. Pourtant, il ne se limite pas au harcèlement. Un management devient toxique lorsqu’il place une personne dans l’incapacité de réaliser ses tâches et ses missions ou qu’il la soumet à une pression émotionnelle supplémentaire.

En prenant appui sur les récentes découvertes en psychologie et neurosciences dont celles de l’IME, cet ouvrage élargit ainsi le spectre du management toxique à d’autres processus moins spectaculaires que le harcèlement mais tout aussi nocifs et sources de stress. Le lecteur du livre Le management toxique, conçu comme un parcours de selfcoaching, pourra comprendre comment se mettent en place les comportements toxiques, diagnostiquer la cause des problèmes qu’il subit, établir une stratégie efficace et passer à l’action pour ne plus en être la cible, grâce aux outils développés par l’IME et présentés ici par l’INC.

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N° 508 Apprendre à chercher, chercher pour apprendre - Les Cahiers pédagogiques

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Comment les élèves se débrouillent-ils d'une tâche de recherche, de tri et d'exploitation d'informations, en utilisant des supports papier ou numérique (...)

Via CDILikes, Amandine Bremond
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CDILikes's curator insight, November 15, 2013 4:50 AM

dossier sur la RI

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VIDEO. Apprendre à apprendre, les neurosciences appliquées à l'école

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L'expérience est menée depuis la rentrée scolaire à l'internat d'excellence de Montpellier (Hérault).

Via tiossane, Amandine Bremond
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tiossane's curator insight, November 26, 2013 5:44 AM

Un peu réductif sur les neurosciences (cartes mentales), mais bon... les réactions des élèves sont intéressantes: "j'apprends à parler à mon cerveau"

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Le moteur de recherche a reçu vendredi environ 12 000 demandes d'internautes européens voulant être effacés par ses services.
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Les progrès des neurosciences permettent de revisiter des questions classiques sur les apprentissages, qui se posent avec les enfants comme les adultes.
Agnès Grisard's insight:

Passionnant et étayé !

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Les oeuvres des plus grands auteurs à télécharger gratuitement

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Agnès Grisard's insight:

Le plus de cette liste : l'âge du lecteur !

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neurosciences et éducation


Via Fabienne De Broeck, Bénédicte Berche
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Authentis Formations's curator insight, October 27, 2013 7:56 AM

Woaw !!! un superbe dossier de 40 pages sur le sujet avec les différents points de vue. Merci !

Authentis Formations's curator insight, October 27, 2013 8:01 AM

Un dossier essentiel !

Bénédicte Berche's curator insight, October 28, 2013 7:44 AM

40 pages... qui permettent de faire le tri entre idées récues et vérités scientifiques dans les mécanismes de l'apprentissage, la mémorisation, les capacités intellectuelles, l'intelligence, etc..

Passionnant pour ceux qui aiment comprendre comment cela fonctionne dans notre cerveau.

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Les quatre piliers de l’apprentissage, ou ce que nous disent les neurosciences

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Le potentiel des sciences cognitives est énorme si l’on sait tirer parti de leurs enseignements sur le cerveau des très jeunes enfants et transposer tout ce corpus de connaissances...


Via David Vellut, Bénédicte Berche
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Dominique Marot's curator insight, November 27, 2013 1:39 PM

Plus les neurosciences parlent, plus elles nous expriment le mode d'emploi d'un conditionnement possible, bienfaiteur ou toxique à terme.

 

Pourvu que ces connaissances nouvelles nous permettent de corriger les erreurs commises, et de développer la mise en oeuvre de cette belle intelligence de la nature.

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What Neuroscience Says About The Link Between Creativity And Madness - Co.Design

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Co.Design
The idea that very creative people are also a little crazy has been around since humanity's earliest days.

Via Thomas Faltin, Amandine Bremond
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