APOIO AO ESTUDO
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10 Music Idioms for you to enjoy

10 Music Idioms for you to enjoy | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it

Via TeachingEnglish, Ana Lara, Carmenne K. Thapliyal, Luciana Viter
BiblioBeiriz's insight:

Expressões idiomáticas em inglês- Música (para os meus ouvidos...)


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Charlotte Assomo's curator insight, February 28, 8:23 AM

Student always love to learn idioms! A good way to learn them is to group them by theme so this looks useful.

APOIO AO ESTUDO
Recursos para apoiar o estudo das diversas disciplinas
(clicar na espécie de funil ou taça, em cima do lado direito, para aceder ao índice de assuntos )
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PORTUGUÊS - APOIO AO ESTUDO

PORTUGUÊS  - APOIO AO ESTUDO | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it

Seleção dos recursos educativos publicados no Scoop.it da Biblioteca

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"Noções de estilística e de versificação"

"Noções de estilística e de versificação" | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
Figuras de estilo:
http://www.slideshare.net/miguelfonseca/figuras-de-estilo-1482922
http://profpaulo.weebly.com/figuras-de-estilo.html
http://www.notapositiva.com/resumos/portugues/figurasdeestilo.htm
http://esjmlima.prof2000.pt/figuras_est...
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Rainha Santa Isabel - (Biografias -canal Zig Zag YouTube)

Subscreve o nosso Canal do Zig Zag! http://www.youtube.com/subscription_center?add_user=rtpzigzag Visita a página do programa! http://www.rtp.pt/zigzag Visit...
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The Language of Maps Kids Should Know

The Language of Maps Kids Should Know | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
The vocabulary and concepts of maps kids should learn to enhance their map-skills & geography awareness. Concise definitions with clear illustrations.



Via Seth Dixon
BiblioBeiriz's insight:

Vocabulário em inglês básico para a compreensão da "linguagem dos mapas"

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Anita Vance's curator insight, June 30, 5:54 AM

This article helps give an early start to map skill implementation - even at the earliest levels.

DTLLS tutor's curator insight, July 1, 2:04 AM

Love this website. Not just this article, but the whole idea. Have a little browse around...

wereldvak's curator insight, July 6, 11:53 AM

De taal van de kaart: welke  woordenschat hebben kinderen nodig om de kaart te kunnen lezen?

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De certo ou decerto?

De certo ou decerto? | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
A distinção é simples. Quando significa “com certeza”, “certamente”, escreve-se “decerto”. Quando signifique “de determinado”, usa-se “de certo”. Exemplos:Decerto que ele vai passar no exa...
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AUTO DA BARCA DO INFERNO - exercícios de resposta múltipla

AUTO DA BARCA DO INFERNO - exercícios de resposta múltipla | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
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Consultório de Gramática
Distinção entre complementos

Consultório de Gramática<br/>Distinção entre complementos | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
Circles Modern Abstract Painting by Los Angeles Artist Bruce Gray
Sabemos já que a principal distinção entre comp...
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10 excelentes buscadores de imágenes libres y gratuitas (Creative Commons)

10 excelentes buscadores de imágenes libres y gratuitas (Creative Commons) | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
Luego de revisar tantos bancos de imágenes gratuitos, por ejemplo, los de nuestro listado más reciente, echamos un vistazo a buscadores de imágenes libres y

Via ALBERTO LORENZO CALVO, Rui Guimarães Lima
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The Greek Gods - YouTube

Get a crash course on the heavenly residents of Mount Olympus.
BiblioBeiriz's insight:

http://youtu.be/V-Ktmhf6ao8

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Cria os teus Infográficos com SPRITES

Cria os teus Infográficos com SPRITES | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
Sprites is a free tool for creating beautiful animated infographics for the Web.

Via Ana Cristina Pratas
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Raluca Luana Gaiseanu's curator insight, May 28, 12:47 AM

Keep searching for a good free infographic tool, that will make my "life" easier. Today, Sprites is tested :) Brand new app, so let's criticize. :D

Amy Burns's curator insight, June 3, 3:18 AM

Interesting variation on infographic creations.

Alfredo Corell's curator insight, June 4, 2:55 PM
Easy to Use

With a good set of visual elements and built-in themes composing your infographic becomes super-easy.

Free and Open

The basic version of Sprites is absolutely free for everybody and all infographics are released under Creative Commons license.

Embracing the Web

Everything in Sprites is 100% HTML5-based and plugin-free. There's no Flash or any other proprietary technology used.

Fully Scalable

Sprites infographics utilize the newest responsive design techniques and should look good on pretty much any device.

Mobile-Ready

We try to make Sprites infographics shine on as many platforms as possible. You can already try it on your iPhone and iPad.

Developer-Friendly

The JavaScript SDK plus the guidelines on making your own themes are available atgithub.com/spritesapp.

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GAVE: Provas e critérios de classificação- 2014

GAVE: Provas e critérios de classificação- 2014 | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
GAVE - Gabinete de Avaliação Educacional, Ministério da Educação
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BiblioBeiriz's comment, May 20, 3:04 AM
Correção da prova de português do 2º ciclo em word: http://www.slideshare.net/bibliobeiriz1/cor-prova-finalportugues2ciclo1ch-2014
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MATEMATIQUICES: Estamos com o exame à porta...

MATEMATIQUICES: Estamos com o exame à porta... | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it

«Eu sei que vocês estão preparados!

Há que ler as perguntas com atenção e perceber o que nos é dado e o que é pedido. Depois, de forma organizada e metódica, pôr em prática uma estratégia que nos ajude a chegar à solução...através de esquemas, de palavras ou de cálculos.»

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"Verbos com particípio passado duplo " Ciberdúvidas da Língua Portuguesa

"Verbos com particípio passado duplo " Ciberdúvidas da Língua Portuguesa | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
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PEDAÇ: Tipologías textuales. La descripción (I)

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Via Ramon Aragon, juandoming
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Museu Nacional Machado de Castro - Rainha Santa Isabel

Museu Nacional Machado de Castro - Rainha Santa Isabel | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
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Aprender Português | Um espaço digital para alunos do 3.º ciclo

Aprender Português | Um espaço digital para alunos do 3.º ciclo | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
BiblioBeiriz's insight:

Muito interessante. Com imensas pistas de trabalho. Da autoria da profª Teresa Pombo

http://www.scoop.it/u/teresa-pombo

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Prova Final de Português 9º ano- 2014 (1ª chamada)

Pf port91-ch1-2014
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Vocabulaire du foot (le sport, le football)

Click here to edit the title


Via InFLE-InELE , Chrysoula Rouga, Juergen Wagner, Filomena Gomes
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Exames Nacionais 9º Ano- calendário

Calendário Exames Nacionais 9º Ano
Enunciados Exames Nacionais 9º Ano
Critérios de Classificação Exames Nacionais 9º Ano

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Infographic: adverbs of frequency | Teach them English

Infographic: adverbs of frequency | Teach them English | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it

Today's infographic focuses on the popular grammar point of adverbs of frequency. It is split into two parts. Firstly, it focuses on the common teaching point of ‘indefinite time’ adverbs such as often, always and rarely. The second focus is on the much less taught, but equally important ‘definite time’ adverbs like annually, daily and monthly.


Via Rob Hatfield, M.Ed., Luciana Viter
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Rob Hatfield, M.Ed.'s curator insight, May 31, 5:33 PM

This is a good infographic on adverbs of frequency. This also shows what font NOT to use in an infographic.

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"A energia eólica"

"A energia eólica" | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
BiblioBeiriz's insight:

A propósito de Eolo, o deus do vento que ajudou Ulisses

http://www.cardosolopes.net/Alunos/Disciplinas/LP/6Ano/ulisses/actividade/FRONT_PAGE/Ouvir%20e%20falar.htm


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"O Texto de Opinião"

Texto escrito: o texto de opinião
BiblioBeiriz's insight:

Ver também

para o 3º ciclo:

Ficha para download 

http://linguaportuguesa8ano.blogspot.pt/2012/03/como-elaborar-um-texto-de-opiniao.html


http://bibliomoureag.files.wordpress.com/2012/05/escrever-um-texto-de-opinic3a3o2.pdf


---

Apresentação:

http://www.slideshare.net/claudiacardoso1481/texto-de-opinio-29252245

---

http://www.escolavirtual.pt/assets/conteudos/downloads/10por/estruturatextoopiniao.pdf?width=965&height=600


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Dia Internacional da Biodiversidade

Dia Internacional da Biodiversidade | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it


Alguns recursos a propósito do dia que hoje se comemora internacionalmente, via Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas.

52 gestos para a Biodiversidade e  vídeo de animação sobre a Evolução 

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Prova Final de Portugues 6º ano- 2013 (2ª chamada)

http://www.gave.min-edu.pt/np3/np3/451.html Português - 61 - Prova http://cdn.gave.min-edu.pt/files/451/PF_Port61_Ch2_2013.pdf
BiblioBeiriz's insight:

Correção (do GAVE)  em comentário no slide share, e aqui

Correção da Prova Final – 2º ciclo Português 61/ 2ª chamada /2013

GRUPO I    PARTE A

TEXTO INFORMATIVO: A casa dos livros

1. Ordenação:   3 7 1 4 6 2 5

Escolha múltipla:

2.1. Ao responder à primeira pergunta, o presidente da Sociedade Portuguesa de Astronomia faz

referência aos astrónomos que fazem observação telescópica.

2.1. A expressão «a formação e a evolução de estrelas, de planetas, de matéria interestelar, de

galáxias e do próprio Universo» (linhas 7 e 8) apresenta uma  enumeração.

2.3. Na frase «Foi a minha descoberta da nossa pequenez e da imensidão e variedade de coisas

do espaço.» (linhas 17 e 18), está contida a ideia de que  a dimensão do ser humano é insignificante se for comparada com a vastidão do espaço.

2.4. Na linha 34, o pronome «que» refere-se a «uma área no Facebook» (linha 34).

2.5. Na perspetiva do presidente da Sociedade Portuguesa de Astronomia, os jovens que querem

ser astrónomos devem  acreditar que é possível concretizar esse sonho e nunca desistir.

 

GRUPO I    PARTE B         TEXTO LITERÁRIO

3.  A característica comum ao espaço e às personagens é o silêncio, porque o rio está sereno e os irmãos permanecem calados

4. A expressão “Senhores absolutos da sua vontade” significa que os dois irmãos se sentiam livres e orgulhosos por estarem  sozinhos, ali no meio do rio, e poderem fazer o que queriam.

 

5.1.   Vésper  (ou estrela ou estrelinha)

5.2 A noite é importante  para a concretização/ realização do objetivo das personagens, porque é o momento em que a estrela se torna visível no céu

6. Frase que contém a metáfora que se relaciona com a quantidade

de estrelas: «Olha que  rebanho!».

7. Respostas possíveis:

 Indicar o comentário da Ana e justificar a opção, afirmando, por exemplo, que o gosto do António pelas estrelas se deve  ao facto de ficar deslumbrado com a grande quantidade de estrelas que brilham no céu, como mostram os exemplos  «Tanta prata!» e «que rebanho!».

OU   Indicar o comentário do André e justificar a opção, afirmando, por exemplo, que o gosto do António pelas estrelas se deve ao facto de querer alcançar a estrela mais brilhante do céu, cujo brilho o fascinava.

OU   Aponta aspetos favoráveis a ambos os comentários e justifica a sua opção, com base no texto.

Grupo II

CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA

1. Frase com a palavra “vez” (homófona  de “vês”). Exemplo: Agora é a nossa vez de jogar.

2. Conjunções coordenativas e subordinativas: b) b) a) b) a) a) b)

  • O André leu muito sobre o espaço quando era pequeno.               >  conjunção subordinativa temporal
  • O António e o Manuel viajarão se o tempo estiver favorável.      >conjunção subordinativa condicional
  • A noite cai e os astrónomos começam o trabalho de observação.    > conjunção coordenativa copulativa
  • O professor perguntou aos alunos se gostavam de Astronomia.    >  conjunção subordinativa completiva.
  • Ele não identifica as constelações nem conhece o seu nome.     > conjunção coordenativa copulativa.
  • As crianças queriam visitar o Planetário, mas já estava encerrado.          > conjunção coordenativa adversativa
  • O meu pai é astrónomo porque o espaço sempre o fascinou. > conjunção subordinativa causal.

 

3.       

Presente do indicativo

      Os observadores constroem  (construir) uma base de dados útil para a investigação.

Futuro simples do indicativo

       Os alunos inscritos neste curso  farão  (fazer) um trabalho na área da Astronomia.

Presente do conjuntivo

        A família deseja que ele seja  (ser) um astrónomo com projeção internacional.

Pretérito imperfeito do conjuntivo

        O professor de Ciências esperava que nós quiséssemos  (querer) a sua orientação.

 

4.   “O telescópio é frequentemente utilizado pelos astrónomos para a observação do espaço. “                                               

               Função sintática de complemento agente da passiva: pelos astrónomos.

 

5. Assinalar com X a única opção em que a palavra «mal» é um nome.

……     Escolheste mal a noite para observares as estrelas. > advérbio

……     O trabalho no observatório começa mal  anoitece.   >  conjunção subordinativa temporal

……     O tempo de observação dos astros foi mal calculado.  > advérbio

…X Para o observador, as nuvens são um grande mal.    > nome

 

6. «O António disse:

– Esta é a minha estrela preferida.»

discurso indireto:

O António disse que aquela era a sua estrela preferida / (ou) a estrela preferida dele

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História da Língua Portuguesa - Centro Virtual Camões - Camões IP

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"Tempos compostos do verbo escrever" Ciberdúvidas da Língua Portuguesa

"Tempos compostos do verbo escrever" Ciberdúvidas da Língua Portuguesa | APOIO AO ESTUDO | Scoop.it
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