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la pédagogie par objectifs

la pédagogie par objectifs | Formation Agile | Scoop.it
Les applications du type Opale suggèrent de présenter les objectifs en début de séquence. Obnubilés par la dernière innovation web 2.0, par une interpolation de mouvement dans un logiciel qui fait ...
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Ressources pour une formation agile ! Pour coachs agiles et formateurs d'adultes.
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Gestion de projet agile - SCRUM MOOC EXPRESS

Gestion de projet agile - SCRUM MOOC EXPRESS | Formation Agile | Scoop.it

Le 1er MOOC réalisé avec Trello.

Mickael Ruau's insight:

Un cours en ligne rapide et gratuit, pour apprendre la gestion de projet agilepar la pratique.

Dans ce MOOC vous allez :
- découvrir une méthode de gestion de projets
- vous initier à l'agilité
- apprendre à mieux gérer les risques dans les projets
- éviter les erreurs fréquentes en gestion de projet
- utiliser le framework Scrum pour trouver une méthode de gestion adaptée à votre contexte de travail

En 3 semaines, avec moins de 10mn de cours par jour.
Vous commencez quand vous voulez.
Vous progressez à votre rythme.
Retrouvez également ce cours sur votre mobile : textes et images y sont disponibles même hors connexion.

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Education Agile - EduScrum dans le monde : Chiffres et retours d'expérience

Education Agile - EduScrum dans le monde : Chiffres et retours d'expérience | Formation Agile | Scoop.it
La pédagogie agile a été un succès dans plusieurs pays du monde et offre des perspectives de développement toujours plus prometteuses.
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Le “six pager memo” d’Amazon - 7about.fr

Ces textes rédigés doivent respecter une structure en 6 parties :

l’intro (présentation générale)
les objectifs (dont résultats chiffrés)
les principes clés du projet (tenets) en lien avec ceux d’Amazon
l’impact business (justification du projet)
le retour d’expérience (les enseignements des 12 derniers mois)
les priorités stratégiques (ce qui sera fait les 12 prochains mois)
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Top 12 meilleurs tableaux blancs en ligne pour 2024

Top 12 meilleurs tableaux blancs en ligne pour 2024 | Formation Agile | Scoop.it

Sommaire

  1. Miro
  2. Draft.io
  3. Lucidspark
  4. Microsoft Whiteboard
  5. Stormboard
  6. ClickUp
  7. Moqups
  8. Gitmind
  9. Klaxoon
  10. Mural
  11. Conceptboard
  12. Ziteboard
  13. Qu’est-ce qu’un tableau blanc en ligne ?
  14. Pourquoi utiliser un tableau blanc en ligne ?
  15. Comment choisir votre logiciel de tableau blanc ?
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10 idées d’icebreakers pour créer un cadre positif

10 idées d’icebreakers pour créer un cadre positif | Formation Agile | Scoop.it
Comment stimuler l’envie d’apprendre chez vos étudiants ? L’une des solutions est de créer un cadre propice à l’apprentissage en utilisant des icebreakers.
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Comment utiliser Sutori, pour votre curation de contenus

Comment utiliser Sutori, pour votre curation de contenus | Formation Agile | Scoop.it
Comment expliquer le principe de Sutori ? Disons simplement que Sutori semble être un outil hybride, à mi-chemin entre un outil de curation et un outil permettant de créer une timeline historique. [Edit : Jonathan Ketchell, co-fondateur de Sutori m’a gentiment fait quelques précisions sur mon analyse originale, que je rajoute en « édit » pour les […]
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Archives des Exerciseurs

Archives des Exerciseurs | Formation Agile | Scoop.it

Une sélection de logiciels pour réaliser des exercices de formation

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Le co-développement en 5 astuces

Le co-développement en 5 astuces | Formation Agile | Scoop.it
Découvrez la méthode du co-développement en 5 astuces
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Co-développement : aborder la formation via l'intelligence collective - Templates | Klaxoon

Co-développement : aborder la formation via l'intelligence collective - Templates | Klaxoon | Formation Agile | Scoop.it
Avec le co-développement, il devient plus facile d’améliorer les pratiques de différents acteurs au sein d'une entreprise ou inter-entreprise.
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Quels sont les bénéfices du co-développement ?

La méthode de co-développement comporte de nombreux bienfaits pour les personnes qui l’utilisent : 

  • À tour de rôle clients et consultants au cours du processus, les participants sont à la fois formateurs et apprenants, selon les problématiques étudiées. 
  • Grâce à la taille réduite du groupe, les échanges se font plus facilement dans une démarche bienveillante et orientée vers la résolution de problèmes concrets.
  • Il s’agit d’un exercice sur un temps relativement long, ce qui permet de pousser loin ses réflexions en bénéficiant de son expérience et de celle des autres participants.
  • Très valorisante, cette méthode rend chaque parcours individuel utile pour l’ensemble du groupe.
  • Enfin, traitant de sujets relatifs à l’humain, cette méthode permet de développer son intelligence émotionnelle.
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"Fast CoDev" : 30 minutes pour résoudre un problème en collectif

"Fast CoDev" : 30 minutes pour résoudre un problème en collectif | Formation Agile | Scoop.it
Découvrez le Fast Codev, une technique issue du CoDéveloppement pour aider une équipe à résoudre des problèmes sans donner de solutions !
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Comment bien animer un atelier de co-développement ?

Comment bien animer un atelier de co-développement ? | Formation Agile | Scoop.it

Sommaire

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Manuel de survie de la femme dans la tech

Manuel de survie de la femme dans la tech | Formation Agile | Scoop.it
Je vois de plus en plus de femmes rejoindre l’informatique, et c’est une très bonne chose. Je vois aussi trop de femmes patir de sexisme ordinaire, se remettre en question encore et encore… et quitter le milieu au bout de quelques années. J’ai mis du temps à apprendre certaines choses. Je voudrais vous faire gagner ces dix ans, pour qu’on arrive à une parité réelle dans le secteur numérique. Je m’adresse également à toutes les personnes qui souhaitent voir plus de femmes et personnes non binaires dans leurs équipes. Les femmes sont fortement incitées à faire un choix entre l’ambition (business and successful woman) et l’altruisme (femme qui colle aux codes et fait correctement son travail, loin de l’argent). Ce choix injuste et superflu résulte des stéréotypes que nous allons parcourir à travers cet article.
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Education Agile - EduScrum : une transposition réussie de la pensée agile au contexte éducatif

Education Agile - EduScrum : une transposition réussie de la pensée agile au contexte éducatif | Formation Agile | Scoop.it
Flap, un outil fondamental dans le processus EduScrum

Dès l’étape initiale de la planification du projet, et au fil des séances de travail, l’équipe d’étude s’appuie sur des outils visuels pertinents. En effet, que ce soit lors de la priorisation des objectifs d’apprentissage, de leur décomposition en tâches ou au cours de la phase de réalisation, elle renseigne un tableau de suivi nommé Flap.

Chacune des équipes d’étude dispose de sa propre version, affichée au mur et visible par tous. Le Product Owner, les autres groupes ainsi que les intervenants externes, pourront donc l’observer à leur guise. Sur ce support, nous retrouvons les tâches à réaliser ainsi que les limites de temps imparties. Il permet également de tracer le processus d’apprentissage de chaque équipe d’étude, garantissant un suivi actualisé et précis de l’avancement du projet.
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Liste Des 10 Meilleures Alternatives Miro En 2023

Liste Des 10 Meilleures Alternatives Miro En 2023 | Formation Agile | Scoop.it

  1. 1 Les grands acteurs du marché
    2 Pour les amoureux de la simplicité
    3 Les solutions orientées design
    4 Solutions axées sur la formation et l'éducation
    5 Outils pour une collaboration globale
    6 La puissance des outils tout-en-un : le cas d'Edworking
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Améliorez vos capsules vidéo en 3 temps

Améliorez vos capsules vidéo en 3 temps | Formation Agile | Scoop.it
Créer des vidéos pédagogiques peut être une tâche compliquée pour les enseignants... Découvrez comment optimiser vos capsules vidéo !
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Mon kit matériel pour produire une vidéo pédagogique

Mon kit matériel pour produire une vidéo pédagogique | Formation Agile | Scoop.it
Découvrez le kit matériel indispensable pour produire des vidéos pédagogiques. Quels accessoires choisir pour enseigner ? On vous dit tout !
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Archives des Vidéos

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Une sélection d'outils pour réaliser des vidéos, les sous-titrer, etc

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Comment utiliser Historic Tale Construction Kit Bayeux, pour faire tapisserie

Comment utiliser Historic Tale Construction Kit Bayeux, pour faire tapisserie | Formation Agile | Scoop.it
Il va être question dans ce tuto, d’un outil un peu particulier, presque d’un outil ‘de niche’. Vraiment. Historic Tale Construction Kit vous permet de créer votre propre tapisserie de Bayeux. Parce que oui, pourquoi pas ! Le concept est tellement génial (du moins pour la geek d’histoire que je suis) que je suis bien […]
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Comment animer un atelier de codéveloppement

Comment animer un atelier de codéveloppement | Formation Agile | Scoop.it
Comment animer un atelier de codéveloppement : découvrez notre fiche pratique et faites éclore vos prochaines solutions de façon collective.
Mickael Ruau's insight:

 

Les 6 étapes du processus de co-développement

60 minutes Rôles Commentaires et outils INTRODUCTION
10 mn Présentation du sujet par le « client » (= le collègue qui souhaite obtenir l’avis et les conseils de ses pairs, appelés ici les « consultants »).

Selon le besoin, le client expose sa problématique, son projet ou sa préoccupation (les 3 P).

Les « consultants » écoutent. Client :
• Expliquez votre sujet et son enjeu, la situation actuelle.
• Parlez des différents acteurs impliqués dans le problème (vous-même, les autres).
• Utilisez les 10 minutes pour expliquer autant que possible le problème. Soyez efficace !

Consultants :
• Différenciez les faits des opinions et des sentiments.
• Identifiez également vos propres sentiments vis-à-vis de la situation exposée (irritation, amusement, compassion, anxiété, incertitude, frustration…). CLARIFICATION
15 mn Les consultants posent des questions pour clarifier la situation.

Le client répond aux questions et donne des précisions. Consultants :
• Faites une évaluation objective / subjective en examinant les faits (pourquoi ? quoi précisément ? quand ? qui ? quelles circonstances ? quelle récurrence ? comment ? dites m’en plus…).
• Mettez-vous à la place du client.
• Quel est l’écart entre la situation actuelle et celle désirée ?
• Evaluez ce qui relève du contrôle et de l’influence du client.
• Attention : n’essayez pas, à ce moment du processus, de trouver une solution, de donner un conseil ou de faire des interprétations. CONTRAT
5 mn Le client définit les termes de la relation de coaching, ce qu’il espère en retirer.
Quelle est sa demande ? Son but ? Son besoin ? • Le client définit les objectifs du coaching.
• Les consultants reformulent leur compréhension du sujet et ce que le client attend d’eux.
• Ils vérifient la possibilité de la consultation
• Le client confirme ou modifie ses attentes. REACTIONS
15 mn Les consultants réagissent et partagent leurs impressions, commentaires, idées, font des suggestions en fonction des attentes du client.

Le client ne fait aucun commentaire, il écoute et prend des notes. • Le client est ouvert aux suggestions des autres, sans émettre de jugement sur les idées.
• Les consultants discutent entre eux (pas avec le client), et parlent du client en disant «il » ou « elle ».
• Les consultants parlent l’un après l’autre, exposent leurs idées, impressions, propositions, les commentent, rebondissent.
• Le client prend des notes : qu’est ce qui est confirmé ?
• Qu’y a-t-il de nouveau dans la situation ?
• Que pourrais-je faire différemment ? « BUY IN »
10 mn Le client assimile les informations, les reformule en synthèse et établit un plan d’action. • Le client évalue les suggestions des consultants, fait une sélection, et clarifie les mesures qu’il/elle pourra mettre en place à l’issue de la consultation.
• Les consultants aident le client à formuler son plan d’action, à sa demande. DEBRIEFING
5 mn Le client, les consultants et les éventuels observateurs commentent le processus et ce qu’ils en retiennent.
Ils décrivent leur apprentissage. Client et consultants :
• Commentez la qualité des questions, l’écoute et le plan d’action conçu.
• Partagez ce que vous retenez de cet exercice.

Téléchargez ce document pour l’utiliser lors de votre prochain atelier de codéveloppement !

L’ouvrage d’Adrien Payette et Claude Champagne, « le groupe de Codéveloppement Professionnel« , publié par les Presses de l’Université du Québec, est disponible chez Les Libraires Indépendants.

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Animer des ateliers de co-développement avec l’approche systémique

Animer des ateliers de co-développement avec l’approche systémique | Formation Agile | Scoop.it
Pactes Conseil ✅ L’approche systémique est LA corde qui manque en général à « l’arc » de nos experts formatés « analytiques » et devenus managers par la suite. Le prolongement naturel d’un parcours classique de formation management est l’organisation d’ateliers de co-développement « systémiques ».
Mickael Ruau's insight:

Dans un groupe composé de 4 à 8 personnes, un manager accepte de prendre le rôle du « client » et expose sa situation-problème, les autres sont « consultants » et une personne-ressource, extérieure au groupe, anime l’atelier en étant garant de la méthode et en privilégiant une exploration « systémique ».

Les 6 étapes de ce processus de consultation sont les suivantes :

Étapes Rôle du « client » Rôle des « consultants » 1. Exposition Expose un problème ou une préoccupation Écoutent… 2. Clarification Répond et précise Questionnent et explorent sans présupposer aucune solution 3. Contractualisation Formule un objectif et ce qu’il attend des consultants Reformulent et valident le contrat 4. Exploration Écoute, note, ne réagit pas Partagent leurs compréhensions, impressions, idées, expériences, pistes de solution… 5. Synthèse et plan d’action Assimile, choisit parmi les solutions, conçois un plan d’actions Écoutent, soutiennent et challengent le plan d’actions 6. Méta et évaluation Évalue sa satisfaction sur le fond et sur la forme Expriment et partagent avec quoi ils repartent, évaluent la session

Le coach-facilitateur pose les « règles du jeu » et anime les échanges en faisant respecter le bon déroulement des étapes.

Dans les phases 2 et 4, il enrichit le questionnement et l’exploration par un regard systémique : a-t-on identifié tous les acteurs du système ? Quelles relations existent entre eux ? En quoi les rôles expliquent en partie les comportements ? Quelle est la fonction positive du problème ? Comment chacun contribue à maintenir le problème ? Comment requalifier le comportement de chaque acteur comme son « choix le plus intelligent » ? En quoi certaines solutions sont inefficaces car elles consistent à faire « un peu plus de la même chose » ? Quel est le plus petit changement que le système peut accepter ? Quelle solution « paradoxale » pourrait être proposée ? Etc.

Il peut profiter de la phase 6 pour faire quelques apports théoriques « flash » sur certains principes et outils de l’approche systémique.

Modalités

 

La mise en place d’ateliers de co-développement est souvent proposée comme une modalité de « suivi » pour ancrer les pratiques : suivi de formation management ou de séminaires d’équipe, complément de modules e-learning, espace de régulation dans des situations de changement, etc.

En fait, ce type d’accompagnement est puissant quel que soit le niveau de maturité managériale : aucun prérequis n’est exigé pour se brancher directement sur la pratique professionnelle, ou pour découvrir les outils de base de l’approche systémique, encore moins pour s’encourager vers l’excellence…

Beaucoup de formules différentes peuvent ainsi être proposées : journée « retour d’expériences » suite à une formation, cycle d’ateliers de résolutions de problèmes, groupes de pairs en co-coaching, etc.

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Deux chercheurs récompensés pour avoir percé en partie le mystère de la dyslexie

Deux chercheurs récompensés pour avoir percé en partie le mystère de la dyslexie | Formation Agile | Scoop.it
Physiciens à l’université Rennes 1, Albert Le Floch et Guy Ropars vont recevoir ce mardi le prestigieux prix de l’Académie nationale de médecine
Via Sandrine Decamps
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Comment utiliser le Co-développement et choisir son Animateur ?

Comment utiliser le Co-développement et choisir son Animateur ? | Formation Agile | Scoop.it
Comment utiliser le Co-développement et choisir son Animateur ? Découvrez tous les bénéfices du co-développement en entreprise grâce à notre guide.
Mickael Ruau's insight:

Choisir son animateur : pourquoi et comment ?

Une séance de co-développement est un échange très structuré, et régi par des étapes claires et définies. Il est essentiel de les respecter afin de tirer le meilleur parti de cette méthode de travail. Travailler avec un animateur formé et certifié à cette démarche sera le meilleur moyen d’assurer le bon déroulement de vos co-dev.

En effet, travailler avec un animateur expérimenté sera la garantie de :

  • Une excellente gestion du temps dédié à chaque étape.
  • Une modération efficace et adaptée des échanges, pour maximiser le développement de l’intelligence collective.
  • La création d’un espace de confiance et de respect mutuel entre les participants.
  • Une neutralité essentielle pour respecter le cadre du co-dev et ramener à l’objectif du client.

Voici quelques éléments à vérifier lors de votre recherche d’un animateur de co-développement :

  • Quelle est sa connaissance de cette approche ? Pour lui, de quoi s’agit-il ? Il est essentiel de clarifier la démarche qu’il suit afin de vous assurer du respect du déroulement énoncé ci-dessus.
  • Est-il formé et certifié à cette démarche ? Comment ? Ceci vous rassurera quant à ses compétences d’animation.
  • Adhère-t-il à une déontologie ? Quelle est-elle ?

Ces questions vous permettront de mieux cerner les candidats animateurs. Mais aussi de vérifier qu’ils ont les compétences nécessaires pour accompagner au mieux vos équipes.

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L'analyse des pratiques professionnelles

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Qu'est ce que l'"Analyse des Pratiques Professionnelles" ou "Analyse de la pratique professionnelle": Approches, Objectifs, Méthodologie, Règles
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