Las nuevas tecnologías y los avances en el mundo digital están dando lugar a profundas transformaciones socioculturales que afectan a las comunidades, a los individuos, a los gobiernos y a las industrias. la información que se produce y circula en internet, el crecimiento sostenido del número de usuarios conectados y el modo en que todos los participantes se apropian de este universo online describen el escenario actual. la escuela, que ya hace tiempo disputa con los medios la tarea de socializar a niños y adolescentes, tiene que
buscar nuevas estrategias frente a la incesante multiplicación tecnológica y su penetración en todos los intersticios de la vida cotidiana. El presente trabajo elabora un estado del arte de las prácticas digitales de los jóvenes desde la teoría de los consumos culturales, con especial referencia al entorno educativo
institucional. además, elabora una propuesta metodológica para investigar estas prácticas en el marco del Programa Conectar igualdad.


Via Lorena Acosta