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Technologies numériques & Education
Technologies numériques, TIC, Education, TICE, internet, médias et réseaux sociaux. Digital Technologies, Education, Web, Social Medias ; Digital Literacies.
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Histoire d’internet et du web : d’Arpanet au web sémantique

Support du stage de l'URFIST de Rennes, du 11 mai 2011, animé par Alexandre Serres et Olivier Le Deuff.
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Apprentissage et créativité : apprendre, c'est d'abord comprendre ...

Apprentissage et créativité : apprendre, c'est d'abord comprendre ... | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Qu'est-ce qu'apprendre ? Qu'est-ce que comprendre ? Qu'est-que retenir ? Qu'est-ce que mémoriser ? Qu'est-ce que se souvenir ? Nous confondons allègrement ces notions. Le langage de tous les jours entretient ces ...


Via Jean-Claude Plourde, François Colin
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6 Ways For Teachers To Effectively Use Social Media - Edudemic

6 Ways For Teachers To Effectively Use Social Media - Edudemic | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Using social media inside the classroom can be extremely effective. Increase productivity, communication, and understanding by using these six tips.
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Temps de travail des enseignants : pour en finir avec les fantasmes

Temps de travail des enseignants : pour en finir avec les fantasmes | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Les profs français travaillent en moyenne autour de 40 heures par semaine, dont 15 à 18 heures devant les élèves, et sont légèrement sous la moyenne de l'OCDE.
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Médias sociaux : guide pratique

Le Centre d’Informatique pour la Région Bruxelloise (CIRB) a publié, ce 29/10/12, Un « Guide pratique médias sociaux ».

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Etude : Les lecteurs ebook délaissés au profit des tablettes

Etude : Les lecteurs ebook délaissés au profit des tablettes | Technologies numériques & Education | Scoop.it

La transition du marché des appareils de lecture s'opérerait clairement vers une adoption des tablettes, au détriment des lecteurs ebook...

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20+ Powerful Online Presentation Tools

20+ Powerful Online Presentation Tools | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Online presentations are considered as a really effective marketing and communication tool.


Via Kathleen Cercone, Lee Webster, Lynnette Van Dyke, Paul Rawlinson
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A 60 Seconds Guide to The Use of Blogging in Education

A 60 Seconds Guide to The Use of Blogging in Education | Technologies numériques & Education | Scoop.it
A few months ago Educational Technology and Mobile Learning posted a detailed guide on how Teachers can Use Blogging in Education. We are glad this post has received a wide interaction from...

Via Jon Samuelson, Enid Baines, Kathleen Cercone, R.Conrath, Ed.D.
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SLS Guernsey's curator insight, January 23, 3:43 AM

Blogging is a really important tool to help with literacy skills. Give it a try.

Denis Lundie's curator insight, January 23, 7:18 AM

Writing for the web, in all forms, is an essential communication skill. All languages should teach the techniques and rules that apply to writing for the web.

Dênia Falcão's curator insight, January 23, 12:37 PM

adicionar a sua visão ...

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WikiMindMap - Créateur de cartes mentales "à la volée", sur le thème que vous choisissez, directement depuis Wikipedia.

WikiMindMap - Créateur de cartes mentales "à la volée", sur le thème que vous choisissez, directement depuis Wikipedia. | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Créateur de cartes mentales "à la volée", sur le thème que vous choisissez, directement depuis Wikipedia.

 


Via Audrey Boussicaud, Laurent Blanquer, Dominique Demartini
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QR Code Treasure Hunt Generator from classtools.net

QR Code Treasure Hunt Generator from classtools.net | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Design a QR Code 'Treasure Hunt' to get students using their mobile devices to move and to learn...


Via Tom D'Amico (@TDOttawa) , Aki Puustinen
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Pourquoi aimons-nous les jeux video ?

Pourquoi aimons-nous les jeux video ? | Technologies numériques & Education | Scoop.it

L'amour des jeux vidéo s’explique par plusieurs facteurs : le jeu vidéo est un objet de plaisir pur, il permet d’incarner des héros, il apporte une expérience immersive, il est un jeu...


Via Sophie Aigrot, Sophie Agié
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Terheck's comment, November 10, 2012 11:43 AM
Merci pour le partage de cet excellent article. Il suffit de jouer pour comprendre, mais beaucoup préfèrent ne pas comprendre...
Sophie Aigrot's curator insight, February 20, 2013 8:37 AM

www.psyetgeek.fr

Bibliothèque départementale des Pyrénées Atlantiques's curator insight, March 17, 2014 6:09 AM

Le jeu vidéo considéré du point de vue psychologique.
AC

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Seven Skills Students Need for Their Future

Seven Skills Students Need for Their Future | Technologies numériques & Education | Scoop.it

There are two major trends in the world that pose a fundamental challenge--and many opportunities--to our educational system.


Via Louise Robinson-Lay
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Etes-vous cyberdépendant ? Guide, conseils et grille d’auto-observation (par l’Université de Montréal)

Etes-vous cyberdépendant ? Guide, conseils et grille d’auto-observation (par l’Université de Montréal) | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Le centre de santé et de consultation psychologique de l’Université de Montréal propose des informations et un module d’accompagnement pour réfléchir et agir contre la cyberdépendance à destination des étudiants avec une semaine d’information et...


Via L'Info Autrement
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Les 15 meilleurs outils en ligne pour les enseignants.

Les 15 meilleurs outils en ligne pour les enseignants. | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Bien évidemment au delà du titre quelque peu accrocheur ( faute avouée à moitié...), il s'agit ici surtout de lister les outils en ligne que je juge indispensables et remarquables pour un enseign (RT @annuweb2: Les 15 meilleurs outils en ligne pour...
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Les CGU ne sont pas opposables aux internautes sans leur acceptation

Les CGU ne sont pas opposables aux internautes sans leur acceptation | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Dans sa décision M6 contre TV-Replay, la cour de cassation a estimé que la simple présence d'un lien vers les Conditions Générales d'Utilisation sur un site internet ne suffisait pas à rendre le contrat opposable à ses visiteurs.

Via Joachim Schopfel
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Dépression : « avec moins d’élèves par classe, les enseignants y seraient moins exposés »

Dépression : « avec moins d’élèves par classe, les enseignants y seraient moins exposés » | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Fatigue intense, troubles du som­meil, perte d'appétit… Comment savoir s'il s'agit d'un simple coup de déprime à l'approche de l'hiver ou d'une vraie dépres­sion ? Entretien avec le Pr Roland Jouvent, psy­chiatre, chef du ser­vice de psy­chia­trie adultes à l'hôpital de la Pitié-Salpêtrière et pro­fes­seur à l'Université Pierre et Marie Curie (Paris VI).


Via Laurent Blanquer
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ITU Measuring the Information Society 2012

ITU Measuring the Information Society 2012 | Technologies numériques & Education | Scoop.it

For the fourth consecutive year, this report presents two authoritative benchmarking tools to monitor information society developments worldwide...

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Etat des lieux de la consommation culturelle en ligne

Etat des lieux de la consommation culturelle en ligne | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Musique en ligne, TV connectée, jeux sociaux et livres numériques ont redéfini les habitudes de consommation des contenus culturels numériques.
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A Quick Guide to 21st Century Critical Thinking Skills for Educators

A Quick Guide to 21st Century Critical Thinking Skills for Educators | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Critical thinking skills are what we want our students to develop. Without these skills we can not guarantee a sound and effective education that will enable our kids to seamlessly blend in tomorrow 's job market. Therefore, it is our responsibility as teachers and educators to fully understand the components of this set of skills in order to better focus on them in our instruction.

 

Read more:

http://www.educatorstechnology.com/2012/07/a-quick-guide-to-21st-century-critical.html#

 


Via Educatorstechnology, Aki Puustinen, Gust MEES, Yehuda Peled, R.Conrath, Ed.D., Ann Papi Castro, Rebecca Shiels
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socialearning en une image

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www.socialearning.fr


Via Frederic DOMON, tiossane, Gilles Le Page
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Frederic DOMON's comment, December 14, 2012 10:05 AM
Vous pouvez aussi regarder du coté de notre lab #ecollab http://www.entreprisecollaborative.com/index.php/fr/
Tolokonnikoff - Seratoo 's curator insight, January 6, 2013 2:03 AM

add your insight...

  

  
Nathalie Walter's curator insight, July 7, 2014 8:11 AM
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Classroom Newspaper Google Docs Style!

Classroom Newspaper Google Docs Style! | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Great Ideas! Love the idea of uploading newspaper to Youblisher. Turns it into a flippable page newspaper.


Via KB...Konnected, R.Conrath, Ed.D., Ann Papi Castro, michel verstrepen, Evdokia Roka, BookChook, Lisa Johnson , Beverly Meyer, RitaZ, Pilar Pamblanco, LaiaJoana, Juergen Wagner
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Pam Cadwalder's comment, September 16, 2013 11:55 AM
Glad you liked it:)
Rachel Marker's curator insight, September 27, 2013 11:30 PM

Could replace monthly newsletter. Student written!

Annie Gual-Arnoux Gwynn's curator insight, November 22, 2014 3:51 AM
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Écrire un article (...voire une ressource pédagogique ?), ce qu'il faut faire, les bonnes pratiques

Écrire un article (...voire une ressource pédagogique ?), ce qu'il faut faire, les bonnes pratiques | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"Lorsque l'on rédige un article (...voire une ressource pédagogique ?) pour le net, il y a des choses à pratiquer, d'autres à éviter... Voici donc quelques judicieux conseils, sur le fond et la forme, pour concevoir des articles efficaces."


Via FrancoisMagnan, Bernard Lamailloux
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Apprendre mieux ? Épisode 3 : Vous avez une mémoire extraordinaire !

Apprendre mieux ? Épisode 3 : Vous avez une mémoire extraordinaire ! | Technologies numériques & Education | Scoop.it

3ème excellent article de Bernard Lamailloux sur "apprendre à apprendre"
Bernard a écrit 3 billets à ce sujet sur son blog.


Extrait :

 

... "Loin de moi l’idée de trancher ici le débat sur la sempiternelle question des capacités – égales pour tous ou différentes d’un individu à l’autre. Cette question a fait, fait encore, et à mon humble avis fera encore longtemps l’objet de « querelles d’experts » qui ne feront pas nécessairement progresser nos pratiques d’un pouce.

En revanche, il y a un point sur lequel j’aimerais aujourd’hui retenir votre attention: Il s’agit du passage qui stipule « […] bien supérieures à ce que l’on considère habituellement comme normales »." ...


Via Gilles Le Page
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Via David Gunn
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