Technologies numé...
Follow
Find
21.8K views | +33 today
Technologies numériques & Education
Technologies numériques, TIC, Education, TICE, internet, médias et réseaux sociaux.
Digital Technologies, Education, Web, Social Medias & Digital Literacies.
Curated by Terheck
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Terheck
Scoop.it!

Profs débutants : 10 bonnes raisons d'échapper au numérique

Profs débutants : 10 bonnes raisons d'échapper au numérique | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Chers jeunes collègues, vous débutez, prenez vos premières classes, devez affronter vos premiers défis… C’est compliqué et difficile, vos collègues vous sollicitent sans cesse, qui pour préparer un...
Terheck's insight:

Billet d'humeur ? D'humour, surtout !

 

Attention ! Le premier degré, ce n'est pas bon pour la santé ;-))

more...
No comment yet.
Scooped by Terheck
Scoop.it!

Gastronomie médiévale à l'exposition virtuelle de la Bibliotheque nationale de France

Gastronomie médiévale à l'exposition virtuelle de la Bibliotheque nationale de France | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Une exposition virtuelle, des repères historiques, des documents et recettes, une iconographie commentée permet d'entrer très concrètement dans la vie quotidienne de toutes les couches de la société médiévale.
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from Biens communs : Communs, Commons, Communauté
Scoop.it!

Les ministères poussés à se mettre à l'Open data - L'Expansion

Les ministères poussés à se mettre à l'Open data - L'Expansion | Technologies numériques & Education | Scoop.it

“Les ministères poussés à se mettre à l'Open data L'Expansion Le Premier Ministre a souligné l'importance du projet open data du gouvernement. Il rappelle par ailleurs que ces données publiques doivent être gratuites, sauf exceptions (Insee, IGN).”


Via Sandrine Mathon, LNmulot
more...
No comment yet.
Scooped by Terheck
Scoop.it!

Valve CEO Gabe Newell Says Linux Is The Future Of Gaming, Hints At SteamBox Announcement

Valve CEO Gabe Newell Says Linux Is The Future Of Gaming, Hints At SteamBox Announcement | Technologies numériques & Education | Scoop.it
In his keynote today at Linuxcon, Valve CEO and Founder Gabe Newell said Linux is the future of gaming and hinted about the announcement next week of a gaming box built on the open-source operating environment.
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from le foyer de Ticeman
Scoop.it!

Transformer evernote en lecteur de flux rss (bien vu)

Transformer evernote en lecteur de flux rss (bien vu) | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Turn Evernote Into An RSS Reader In A Few Easy Steps

"Today, we’re taking a look at how you can turn Evernote into an RSS reader using nothing more than a few simple IFTTT recipes. (If you’re still familiarizing yourself with IFTTT —  check out our guide on how to use IFTTT and create your own recipes that can automate much of your online experience.)..."


Via Ticeman
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from Communication web professionnelle
Scoop.it!

Le Pack de 100 Logiciels Libres de l’Entreprise

Le Pack de 100 Logiciels Libres de l’Entreprise | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"En Picardie, les Chambres de Commerce et d’Industrie et les Chambres de Métiers et de l’Artisanat ont réalisé cet outil afin de vous fournir tous les logiciels nécessaires à la gestion et au développement de votre activité, en toute indépendance..."


Via Bruno TRITSCH
Terheck's insight:

Une collection assez complète de logiciels libres et Open Source.

A utiliser sans modération, pour une utilisation privée, professionnelle,

ET dans nos établissements scolaires.

 

J'en profite pour partager ma petite sélection personnelle : http://www.pinterest.com/terheck/software/

more...
Bruno TRITSCH's curator insight, September 14, 2013 8:39 AM

Découvres une liste de 100 logiciels open source utiles pour entreprendre!

Rescooped by Terheck from Ressources CDI sur Scoop it!
Scoop.it!

Séquence pédagogique Identité Numérique et Réseaux sociaux -

Séquence pédagogique Identité Numérique et Réseaux sociaux - | Technologies numériques & Education | Scoop.it
La notion d’identité numérique est au cœur de l’actualité notamment au sein de l’éducation nationale avec la maîtrise de celle-ci par les élèves dans le socle commun de connaissances et de compétences.
Voici un exemple de support de cours visant à sensibiliser les élèves à cette notion ainsi qu’un TD permettant de mieux contrôler ses informations sur internet et notamment sur les réseaux sociaux.

Via Laurent Blanquer, Françoise Grave
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from Digital Delights
Scoop.it!

Beyond teacher egocentrism: design thinking

Beyond teacher egocentrism: design thinking | Technologies numériques & Education | Scoop.it
As teachers we understandably believe that it is the ‘teaching’ that causes learning. But this is too egocentric a formulation. As I said in my previous post, the learner’s attempts to learn causes...

Via Ana Cristina Pratas
more...
Anne-Laure Delpech's curator insight, September 14, 2013 12:06 PM

Qu'est-ce qui fait qu'on apprend ? 

Un avis très intéressant, qui nous amène à réfléchir à la manière dont nous facilitons, ou non, l'acquisition de nouvelles compétences en entreprise.   

Rescooped by Terheck from Veille professionnelle des Bibliothèques-Médiathèques de Metz
Scoop.it!

La CNIL veut l'éducation au numérique comme "grande cause nationale" de 2014

La CNIL veut l'éducation au numérique comme "grande cause nationale" de 2014 | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"Avec 33 organisations professionnelles, associatives et institutionnelles, la CNIL exerce une forte pression sur le Gouvernement pour qu'il fasse de la question de "l'éducation au numérique" la Grande Cause Nationale de l'année 2014, en successeur de l'illetrisme."


Via Bibliothèques-Médiathèques de Metz
more...
No comment yet.
Scooped by Terheck
Scoop.it!

1964-2014: les incroyables prédictions d'Isaac Asimov

1964-2014: les incroyables prédictions d'Isaac Asimov | Technologies numériques & Education | Scoop.it
En 1964, l'auteur de science-fiction Isaac Asimov se lançait dans un petit jeu: imaginer le monde de 2014. 50 ans plus tard, son pronostic est tellement proche de la réalité que cela en est presque effrayant.
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from Droit d'auteur
Scoop.it!

Médias sociaux et droit d'auteur

Médias sociaux et droit d'auteur | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Parce qu'il faut garder à l'esprit qu'il existe des règles en matière de droit… (Dossier "Les #MédiasSociaux ne sont pas une zone de non-droit".

Via Profession Photographe, Joachim Schopfel
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from Digital Delights
Scoop.it!

Learning and Creating Knowledge in Social Networks

Presented to Desire2Learn Ignite conference, Melbourne

Via Ana Cristina Pratas
more...
gregmhagar's curator insight, September 11, 2013 9:33 AM

Good stuff from George Siemens and his "connectivist" approach to learning theory. Nice to see some recognition for Canadian theorists in this field. 

Dean Mantz's curator insight, September 22, 2013 11:10 PM

This rescoop comes at the sharing of Ana Cristina Pratas onto her curation page Digital Delights.  I like how the focus address the use of social networks as a structured organization for information gathering and ongoing  shared learning. 

Rescooped by Terheck from Clic France
Scoop.it!

«L’Art en question», le webdoc qui fait aimer l’art (Exponaute)

«L’Art en question», le webdoc qui fait aimer l’art (Exponaute) | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Comment rendre l'histoire de l'art plus accessible ? Comment « rentrer » dans une œuvre et comprendre la démarche d'un artiste ? Par le webdoc !, répondent les producteurs de la série L'Art en Ques...

Via Clic France
more...
MUSE & HOME's curator insight, September 10, 2013 9:03 AM
 78 vues

Par Magali Lesauvage, Exponaute, 1 août 2013 

[exponaute] Les documentaires sur l’art ne sont pas nouveaux, on se souvient notamment de la fameuse série d’Alain Jaubert pour ARTE, Palettes. Qu’est-ce qui vous a motivé à lancer ce projet ?

[Erwan Bomstein-Erb] J’ai enseigné la philosophie dans des classes technologiques, et je me suis rendu compte que l’art était moins considéré que les sciences, qu’on le taxait systématiquement de snobisme. En même temps, je n’étais pas satisfait de ce qui se faisait à la télévision en matière de documentaires sur l’art, qui jouent souvent sur l’anecdote, et prêchent des convertis. Sur Internet, c’est différent , on peut consommer des contenus « à la demande », et toucher un public très large. Il y a derrière le projet une certaine notion de philanthropie (CED a un statut associatif), et on sait que 60% de ceux qui regardent les vidéos sont des enseignants, qui peuvent ainsi pratiquer auprès de leurs élèves la « classe inversée » : on regarde le webdoc à la maison et on en parle ensuite en classe. Le ministère de l’Éducation nationale, comme le ministère de la Culture, sont d’ailleurs nos partenaires.

Comment ont été conçus les dix épisodes de la série ?

On a soigné le scénario de chaque épisode, en s’inspirant de l’écriture scénaristique du cinéma – domaine dans lequel travaille Rémi Diaz, l’un des fondateurs de CED. Par exemple, pour La Nuit étoilée de Van Gogh, nous avons travaillé à partir du thème de la ville moderne, et établi, en collaboration avec Côme Fabre, conservateur du patrimoine, un véritable storytelling. Étant donné qu’on trouve déjà toutes les infos sur Internet, il est nécessaire que le commentaire soit le plus original et le plus riche possible, mais qu’il y ait aussi une part d’irrévérence (contrairement à ce que l’on lit dans les notices de musées).

Comment faire en sorte de créer un contenu original au sujet de tableaux ultra-connus ?

La première question que l’on se pose, c’est : quel est le vrai sujet du tableau ? Ce qui est rarement évident. Par exemple, La Liberté guidant le peuple de Delacroix est un emblème de la démocratie, mais il a été peint par un artiste plutôt réactionnaire. Le tableau de Bruegel représente des paysans, mais il est peint par un citadin, pour un citadin : il y a, de manières figurative et littérale, une supériorité de l’auteur par rapport à son sujet. Ainsi, il faut à chaque fois trouver un angle de discours qui couvre tout le champ de ce qui est visible. Ensuite on observe l’œuvre comme dans une enquête policière, à la recherche d’indices.

Google est votre partenaire, via le Google Art Project : comment est pensée la réalisation ?

Pour la réalisation, on travaille à partir des photographies d’œuvres en gigapixels disponibles sur Google Art Project. Là encore, le discours construit est nécessaire, et l’innovation seule, qui permet de pénétrer à l’intérieur des œuvres avec une infinie précision, ne suffit pas. On a déjà réalisé dix épisodes d’une dizaine de minutes, en dix mois – pour l’instant, Google a numérisé seize œuvres en très haute définition –, et par la suite, on va réaliser une série sur la vie moderne, et aborder l’art contemporain. Le prochain épisode, sur Les Moissonneurs de Bruegel, sort le 2 octobre [à voir dans la rubrique « Écoute Voir » du 8 juillet, ndlr]. Une campagne de dons a été lancée pour que L’Art en Question puisse continuer (on a besoin de 20 000 euros), mais avec nos 500 000 vues sur YouTube, on a plutôt bon espoir.

Interview parue dans le magazine d’Exponaute, le 1er août 2013

 

Tags: Canal Éducatif à la Demande (CED), google

  Le mythe JFK donne naissance à la plus grande collection présidentielle numérique Les ventes aux enchères surfent sur internet et investissent Facebook Museum PureScreens HD et Audiovisit souhaitent associer les musées à la production de contenus sur l... Baromètres mondial de partage social des contenus muséaux – Décembre 2012 (Museum Analytics)   AUCUN COMMENTAIRE

Soyez le premier à laisser un commentaire

POSTER UN COMMENTAIRE 

Vous devez être loggué pour ajouter un commentaire

 LES PLUS LUSCOMMENTAIRESLa réalité augmentée fait marcher l’homme de Néandertal

20 avr, 2011 | 6002 vues

 Tour du monde numérique des musées et expositions

30 déc, 2012 | 4043 vues

 Tour de France des expositions et de leurs dispositifs numériques

29 oct, 2012 | 3282 vues

 Appel à projets 2012 « Services numériques culturels innovants » : priorité au tourisme et au patrimoine

9 avr, 2012 | 3148 vues

 Rapport Crédoc (Juin 2012) : « Utiliser Internet avant, pendant et après la visite »

5 nov, 2012 | 3031 vues

   DERNIERS ARTICLESLa British Library va numériser des milliers de documents historiques du Moyen Orient et d'Asie du Sud Est

septembre 10th, 2013

 La jeune startup Artips distribue une petite e-dose quotidienne d’art

septembre 9th, 2013

 Le National Design Museum Cooper-Hewitt annonce l'acquisition de l'application "Planetary" et de son code source

septembre 9th, 2013

 Amazon se lance t-il vraiment sur le marché de l'art ?

septembre 7th, 2013

 Le CNAP lance deux dispositifs mobiles dans le cadre de l’exposition "Des images comme des oiseaux" à Marseille

septembre 6th, 2013

  

 

  
MP's curator insight, September 13, 2013 12:46 AM

ENTRETIEN

 

VIDEOS SUR L'ART EN ACCES LIBRE

Comment rendre l'histoire de l'art plus accessible ? Comment « rentrer » dans une œuvre et comprendre la démarche d'un artiste ? Par le webdoc !, répondent les producteurs de la série L'Art en Question.

Scooped by Terheck
Scoop.it!

A Visual History Of The Last 20 Years Of Open Source Code

A Visual History Of The Last 20 Years Of Open Source Code | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"The rise in popularity of modern connected computing can be traced to the late 1980s and early 1990s. The personal computer and later the World Wide Web combined to create an unprecedented explosion in the availability of information and the ability to immediately connect to our fellow humans."

more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from 21st Century Information Fluency
Scoop.it!

6 Free Online Resources for Primary Source Documents

6 Free Online Resources for Primary Source Documents | Technologies numériques & Education | Scoop.it
The Common Core Learning Standards describe the importance of teaching students how to comprehend informational text. They are asked to read closely, make inferences, cite evidence, analyze arguments

Via Stephanie Sandifer, kathyvsr, Dennis T OConnor
more...
Nell Ududec's curator insight, September 17, 2013 7:08 PM

Always looking for good primary sources.

Sandra Carswell's curator insight, September 18, 2013 10:09 PM

Be your social studies teachers' hero.

Nevermore Sithole's curator insight, September 19, 2013 4:39 AM

A great resource for Global history and a good archive for primary sources.

Rescooped by Terheck from Content Curation World
Scoop.it!

To Select: The Unique Skill Content Curators Must Cultivate Like the Holy Grail

To Select: The Unique Skill Content Curators Must Cultivate Like the Holy Grail | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Via Robin Good
more...
Therese Torris's curator insight, September 18, 2013 6:03 AM

A bit of the same old story, but always good to be reminded

Prof. Hankell's curator insight, September 18, 2013 2:18 PM

Robin Good's insight:

 

Tom Webster illustrates clearly why content curation is not a backup solution for those looking for a content marketing strategy that saves them time and resources.

 

Content curation, according to Tom Webster, "is even harder--and rarer--than quality creative output".

 

and "...the ability to create value through curation is uncommon."

 

And the solution, notwithstanding what conferences and events may appear to suggest, is not simply in having new fancy tools. The real difference is in how me and you curate the content we select.

 

"And the learned skill (through pattern recognition) that both the content curator and the content docent must share is the ability to discriminate."

Humans can "discriminate" in much more subtle ways than computers can, and this ability, if refined, is going to become a very valuable asset in the near future.

 

This is why content curators as well as content "guides" (from museum docents) will play an increasingly important role to their audiences, especially when compared to those who are just passing on "interesting links".

 

He further writes: "It will be increasingly difficult, in this age of declining content arbitrage, to build an audience through curation—to get new people to gravitate to your content if you are just passing along other people's content.

 

But if you build an audience first—if you are known for something—then your curation has meaning."

 

The author also points to two excellent examples of content curation: John Gruber (Daring Fireball) and Chris Penn (christopherspenn.com).


A good reading for anyone interested in better understanding what content curation is all about.

Rightful. 8/10

Full article: http://brandsavant.com/brandsavant/curation

Sally Tilley's curator insight, September 18, 2013 5:56 PM

A timely reminder of how your friendly Teacher Librarian can hopefully give you a hand with sorting through resources and content available for you curriculum areas, thank you for sharing this :-)

Rescooped by Terheck from Propriété Intellectuelle et Numérique
Scoop.it!

Données personnelles : Ce que les applications Google savent exactement de vous

Données personnelles : Ce que les applications Google savent exactement de vous | Technologies numériques & Education | Scoop.it

'Le Wall Street Journal s’est amusé à recenser toutes les applications Google (du moins les plus usitées) qu’un utilisateur peut installer sur ses terminaux. A partir de cet état des lieux, il s’est efforcé de comprendre ce que Google parvenait à savoir de chacun d’entre nous, nos goûts, nos habitudes, nos préférences. Une infographie qui fait réfléchir !'


Via Pascale_Masson
more...
Morgan BANCEL's curator insight, September 17, 2013 3:01 AM

Allez, un petit mindmapping dont vous être le sujet...

Rescooped by Terheck from Didactique et Enseignement
Scoop.it!

Bernard Stiegler : «Avec le numérique, nous sommes dans l’obligation de repenser l’éducation»

Bernard Stiegler : «Avec le numérique, nous sommes dans l’obligation de repenser l’éducation» | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"Pour introduire notre dossier consacré au thème «Comment le numérique change l’éducation», nous avons demandé au philosophe Bernard Stiegler* de replacer ce débat dans un cadre plus large, celui de nos sociétés et de leur avenir..."


Via Frederic
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from La quotidienne
Scoop.it!

Le partage de signets collaboratif, une architecture structurée pour le document de collecte ? - Doc pour docs

Le partage de signets collaboratif, une architecture structurée pour le document de collecte ? - Doc pour docs | Technologies numériques & Education | Scoop.it
En guise de préambule un point sur le partage de signets en ligne : Le partage de signets en ligne (social-bookmarking) est une pratique qui (...)

Via isabelle kesler
Terheck's insight:

Un intéressant témoignage sur l'utilisation de Diigo dans le cadre des TPE.

more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from visualizing social media
Scoop.it!

Social Media Around the World: A Complete Infographic Guide

Social Media Around the World: A Complete Infographic Guide | Technologies numériques & Education | Scoop.it

The world of social media is increasing and has a powerful role to play in the future.

In 2012, more than 63% of online users visited more number of social media websites than any other types, and that number is expected to continue going up through 2013.

View this infographic to find more statistics about online behavior and the use of Facebook, Twitter, LinkedIn, YouTube, Pinterest and Instagram across the globe...


Via Lauren Moss
more...
John Thomas's curator insight, February 12, 4:01 AM
Social Media Around the World: A Complete Infographic Guide
Lydia Gracia's curator insight, February 14, 5:20 AM

La Guia completa del Social Media en el Mundo

Professor Jill Jameson's curator insight, March 4, 10:52 AM

Astonishing figures! 

Scooped by Terheck
Scoop.it!

Cours toujours

Cours toujours | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Exercices littéraires et grammaticaux sous forme interactive, pour l’étude du français. L’initiative est due à Michel Backeljau, professeur honoraire à Bruxelles-Ville.
more...
No comment yet.
Scooped by Terheck
Scoop.it!

Statistiques des médias sociaux en 2013 [Infographie]

Statistiques des médias sociaux en 2013 [Infographie] | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Les statistiques en 2013 sur les médias sociaux.
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from ICT Security-Sécurité PC et Internet
Scoop.it!

Adobe issues patches for critical Flash, Reader and Shockwave flaws

Adobe issues patches for critical Flash, Reader and Shockwave flaws | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Adobe released security updates for Flash Player, Adobe Reader and Shockwave Player on Tuesday to address critical vulnerabilities that could allow attackers to take control of systems running vulnerable versions of those programs.

 

Users of Google Chrome and Internet Explorer 10 on Windows 8 will automatically receive updates for the Flash Player plug-in bundled with those browsers through their respective update mechanisms.

 

Users of Adobe Reader or Acrobat XI for Windows and Mac OS X are advised to upgrade to Adobe Reader XI (11.0.04) or Adobe Acrobat XI (11.0.04), respectively. Adobe Reader and Acrobat X for Windows and Mac have also been updated to version 10.1.8.

 


Via Gust MEES
Terheck's insight:

Links for downloads :

Flash player : https://www.adobe.com/products/flashplayer/distribution3.html

Shockwave player : http://get.adobe.com/fr/shockwave/

Adobe AIR : http://get.adobe.com/fr/air/

more...
Gust MEES's curator insight, September 11, 2013 10:31 AM

 

Users of Adobe Reader or Acrobat XI for Windows and Mac OS X are advised to upgrade to Adobe Reader XI (11.0.04) or Adobe Acrobat XI (11.0.04), respectively. Adobe Reader and Acrobat X for Windows and Mac have also been updated to version 10.1.8.


mindlesspeduncle's curator insight, September 12, 2013 2:03 PM

great

Rescooped by Terheck from Connected places
Scoop.it!

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | New York, terre de dataviz

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | New York, terre de dataviz | Technologies numériques & Education | Scoop.it
New York est un terrain de jeu, un véritable bac à sable pour les designers d'information et les data scientists.

Via Henri Lefèvre, Virginie Mahé
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from Classemapping
Scoop.it!

Comment organiser l’information dans une carte mentale ?

Comment organiser l’information dans une carte mentale ? | Technologies numériques & Education | Scoop.it

... Si vous avez déjà essayé de prendre des notes ou d’organiser le vocabulaire avec une carte, vous savez qu’il arrive toujours un moment où l’on se pose la question : "Ce mot/cette information va devant ou derrière cette branche?", "Dans quel ordre dois-je mettre les informations dans la carte pour que ce soit logique?". Ce poser ce genre de question ...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
more...
christine rachel levy's curator insight, October 10, 2013 7:48 AM

perso je laisse courir mon instinct sinon je me met à douter de tt la carte. j'ai quand meme un truc :  un symbol pour me souvenir du doute