Education & Numérique
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NSA : un juge américain estime la collecte de données contraire à la Constitution

NSA : un juge américain estime la collecte de données contraire à la Constitution | Education & Numérique | Scoop.it
Cette collecte ne serait pas conforme au 4e amendement. C'est la première décision de justice depuis la révélation de la collecte massive de données par l'agence.
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Education, outils numériques, TICE, littéracies numériques. Digital Literacies.
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Digital Realm, veille sur le numérique

Pour gagner en clarté, j'ai décidé de scinder ce topic en deux. Les articles sur l'éducation et les TICE resteront sur ce topic, et les actualités sur le numérique et les médias sociaux vont passer sur un nouveau topic, Digital Realm. Je vous invite donc à vous abonner à http://www.scoop.it/t/digital-realm si cette veille vous intéresse.

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Classe inversée : un grand dossier proposé par VousNousIls

Classe inversée : un grand dossier proposé par VousNousIls | Education & Numérique | Scoop.it

Du 1er au 3 juillet 2016 se tiendra à Paris le deuxième congrès sur la classe inversée.

A cette occasion, de nombreux liens ainsi qu’un grand dossier sont proposés par le site VousNousIls.


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Vérifier l’exactitude des informations de Wikipedia, par Guy Delsaut

Vérifier l’exactitude des informations de Wikipedia, par Guy Delsaut | Education & Numérique | Scoop.it

L’Association belge de documentation (ABD) a mis en ligne la contribution de Guy Delsaut à son Inforum 2016 : « Vérifier l’exactitude des informations de Wikipedia »

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A Good Infographic Featuring 30 Web Tools for Teacher Librarians

A Good Infographic Featuring 30 Web Tools for Teacher Librarians | Education & Numérique | Scoop.it
Librarians make a huge difference in our students lives. They are entrusted with a wide variety of educational tasks. Some of these tasks according to Queen University Library include: help students with information-related activities, assist students in developing information literacy skills that allows them to navigate and search the web effectively, collaborate with teachers in creating challenging project-based activities, run different literacy clubs, build library collections and many more.

Via Elizabeth E Charles
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Pourquoi utiliser Minecraft, alors qu'il existe Minetest

Pourquoi utiliser Minecraft, alors qu'il existe Minetest | Education & Numérique | Scoop.it

"(...) Je ne vais pas enfoncer des portes ouvertes et vous dire que Minetest est libre tant au sens de « liberté d’expression » qu’au sens d’« entrée libre », c’est-à-dire gratuit. Il ne vous coûtera pas un sou pour être en droit de le télécharger, de le partager et d’y jouer ; vous n’aurez pas à endurer la moindre magouille de la part d’un vendeur ; il est soutenu par une communauté qui veut simplement construire un jeu vraiment amusant et y jouer, par conséquent de nouvelles fonctionnalités ont tendance à s’ajouter au fil du temps, et aucune ne sera supprimée de façon arbitraire. Je ne veux pas répéter ici ce qui est commun à la plupart des projets de logiciels libres… Bon, trop tard, je viens de le faire. Mais outre tout ce qui précède, Minetest est assez impressionnant par lui-même. Pour commencer, il est écrit en C/C++, ce qui le rend plus léger et plus rapide que Minecraft. Mais surtout, il fonctionne plus ou moins partout (voyez sa page de téléchargements), que ce soit sur les ordinateurs fonctionnant avec FreeBSD, Windows, GNU/Linux (cherchez-le dans vos dépôts logiciels) et MacOS X ; sur les téléphones Android ; et, chose importante pour l’éducation, il fonctionne aussi sur le Raspberry Pi..."

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Créer des booktrailers avec Powtoon

Créer des booktrailers avec Powtoon | Education & Numérique | Scoop.it
"Powtoon permet de créer facilement de courtes animations vidéos par glisser-déposer. Les booktrailers sont des bandes-annonces de livre. Le professeur-documentaliste et les élèves créent leurs propres booktrailers, ensuite intégrés dans les notices esidoc ou dans la chaîne YouTube du CDI."
Terheck's insight:
Une présentation de l'outil Powtoon réalisée par C. Cassaigne
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Answer Garden. Créer un nuage de mots collaboratif

Answer Garden. Créer un nuage de mots collaboratif | Education & Numérique | Scoop.it

Answer Garden est un drôle de petit service en ligne qui permet à un enseignant ou à un formateur de poser une question à ses élèves et de créer un nuage de mots avec leurs réponses.


Via Fidel NAVAMUEL
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Terheck's curator insight, April 5, 8:21 AM
Un outil original et gratuit à découvrir.
Nick Truch's curator insight, April 5, 9:06 AM
Un outil original et gratuit à découvrir.
Perez Gonzalez Alexandre's curator insight, May 27, 4:02 AM
#pedamedia
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Les clés des médias : 5 nouveaux épisodes sur francetv éducation

Les clés des médias : 5 nouveaux épisodes sur francetv éducation | Education & Numérique | Scoop.it
Cinq nouveaux épisodes d’éducation aux médias et à l’information, « Les clés des médias », sont disponibles sur le portail éducatif de France Télévisions.

- La théorie du complot
- Qu'est-ce que le droit à l'image ?
- Qu'est-ce que le droit à l'information ?
- L’info en continu : comment faire le tri ?
- Qu’est ce qu’une source ?
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Pickit : la nouvelle banque d’images de Microsoft

Pickit : la nouvelle banque d’images de Microsoft | Education & Numérique | Scoop.it
Microsoft a récemment annoncé un partenariat avec Pickit, une banque d’images en ligne, qui permet l’accès à des images libres de droit aux utilisateurs de ses produits. Une bonne nouvelle pour les intervenants du milieu de l’éducation.
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What does it mean to be a digitally literate school leader?

What does it mean to be a digitally literate school leader? | Education & Numérique | Scoop.it
As part of the work I’m doing with London CLC, their Director, Sarah Horrocks, asked me to write something on what it means to be a digitally literate school leader. I’d like to thank her for agreeing to me writing this for public consumption.... | Doug Belshaw | Dr. Doug Belshaw consults around digital literacies, Open Badges, and educational technology.

Via Ana Cristina Pratas
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La fiche pédagogique en information-documentation : Modèle à l’usage des professeurs documentalistes préparant une séance d’enseignement-apprentissage seuls ou en interdisciplinarité

"La fiche pédagogique, ou fiche de préparation, est la représentation formalisée d'une situation pédagogique à venir. Elle permet à celui qui l'établit de réfléchir en amont à la stratégie d'enseignement-apprentissage qu'il souhaite mettre en œuvre. (...)

Cet outil présente un modèle de fiche pédagogique documenté à l'usage des étudiants et stagiaires, des néo-professeurs documentalistes et des collègues chevronnés qui souhaitent revenir aux bases de la pédagogie..."
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Qu'est-ce que la littératie numérique ?

Qu'est-ce que la littératie numérique ? | Education & Numérique | Scoop.it

" Selon l’Organisation de Coopération et de Développement Economiques (OCDE), la littératie est « l’aptitude à comprendre et à utiliser l’information écrite dans la vie courante, à la maison, au travail et dans la collectivité en vue d’atteindre des buts personnels et d’étendre ses connaissances et ses capacités. »


Pour le Centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique, « Habilo Médias », Michael Hoechsmann et Helen DeWaard indiquent que « la littératie numérique n’est pas une catégorie technique qui décrit un niveau fonctionnel minimal de compétences technologiques, mais plutôt une vaste capacité de participer à une société qui utilise la technologie des communications numériques dans les milieux de travail, au gouvernement, en éducation, dans les domaines culturels, dans les espaces civiques, dans les foyers et dans les loisirs » .

 

Utiliser, comprendre et créer constituent les 3 compétences clés en littératie numérique..."


Via Canopé Dijon - Amiens - Bordeaux - La Martinique - Orléans, Séverine Dardalhon, Canopé 45, CDIMarcChagall, Tice Doc Reims
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Nicole Gévaudan's curator insight, May 19, 2:27 AM
Utiliser, comprendre et créer pour le web, les compétences socles de la culture numérique
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10 tutoriels pour configurer vos outils numériques | CNIL

10 tutoriels pour configurer vos outils numériques | CNIL | Education & Numérique | Scoop.it
"Vous souhaitez limiter le nombre d’informations personnelles que vous mettez en ligne ? Ces tutoriels vous apprendront à bien configurer vos terminaux et comptes sociaux !"
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Un tiers des jeunes Français ne contrôlent pas leur e-réputation | Internet Sans Crainte

Un tiers des jeunes Français ne contrôlent pas leur e-réputation | Internet Sans Crainte | Education & Numérique | Scoop.it
Les Français ont encore des progrès à faire dans la gestion de leur vie numérique. 31% des 18-34 ans ne sont pas conscients des résultats d’une recherche sur Internet portant sur leur nom. L’e-reputation ne semble pas être une notion totalement acquise par ce public pourtant directement concerné : la majorité des recruteurs font des recherches en ligne sur le profil des candidats.

Via Vanessa Lalo
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 12, 10:05 AM
#Réputation "Seuls 69% des Français interrogés ont déclaré avoir fait des recherches sur leur propre nom pour vérifier quelles informations ressortaient (74% dans l’ensemble des 3 pays interrogés). Parmi eux, 33% ont découvert un profil de réseau social qu’ils pensaient ne pas être accessible, 27% ont été surpris de voir des contenus publiés sans leur autorisation et 18% se sont dit gênés de figurer sur certaines photos ou vidéos."
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Scénarios ÉDU'bases produits dans le cadre du TraAM EMI

Scénarios ÉDU'bases produits dans le cadre du TraAM EMI | Education & Numérique | Scoop.it

4 nouveaux scénarios ont été publiés dans le cadre des TraAM EMI (par l’académie d’Orléans-Tours).

Ces scénarios peuvent être utilisés dans le cadre de formations à l'EMI sur la recherche d'information et son évaluation.

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Hugo : une nouvelle application d’édition numérique gratuite

Hugo : une nouvelle application d’édition numérique gratuite | Education & Numérique | Scoop.it
L’application Hugo permet de produire de véritables livres numériques rapidement téléchargeables et transférables sur tout appareil mobile. La version personnelle est gratuite.
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Glowbl : une plateforme collaborative intéressante

Glowbl : une plateforme collaborative intéressante | Education & Numérique | Scoop.it

Glowbl est une plateforme collaborative (gratuite) particulièrement utilisée dans le monde de l'éducation pour organiser des classes virtuelles, des formations, des MOOC... Glowbl collabore d'ailleurs avec France Université Numérique (FUN) pour développer l'usage de MOOC interactifs. Glowbl est conçu autour d’un espace central partagé (Livestage) via une adresse (url). L’application fonctionne donc comme un réseau social vidéo qui permet à ses membres de communiquer (vidéos, chat) et de partager plusieurs types de contenus en temps réel. Le concept est de permettre aux internautes de communiquer entre-eux, de passer des appels vidéos, de partager des documents, le tout sous forme de bulles personnalisées.


Via Murielle Godement
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Connected : The Game, un jeu concours européen sur l'identité numérique

Connected : The Game, un jeu concours européen sur l'identité numérique | Education & Numérique | Scoop.it
Ce jeu virtuel en ligne organisé par la FAD espagnole est destiné aux jeunes de 14 à 16 ans vivant en Europe.

Il a pour but de sensibiliser les adolescents sur l'utilisation responsable des nouvelles technologies et d'internet.

Pour en savoir plus : http://www.connectedthegame.eu/docs/fr/TeGustaraSaber.pdf

Via CaliA
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Infographic: The Rise of Mobile Learning

Infographic: The Rise of Mobile Learning | Education & Numérique | Scoop.it

"47% of organizations are now using mobile devices for their online training needs."


Via EDTECH@UTRGV
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Dina Destreza's curator insight, May 27, 2:55 AM
I couldn't agree less with this update. 
Helen Teague's curator insight, May 27, 9:23 AM
New Term for Me: "Responsive Design"
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Internet et le web en classe de 6ème

Internet et le web en classe de 6ème | Education & Numérique | Scoop.it

"Il fallait bien que ça arrive. A force d'avoir des enfants scolarisés au collège et à force de voir ma tête dans quelques journaux locaux rapport à mes tentatives désespérées de finir en prison, je me suis fait gauler. L'équipe du collège Piobetta (Vendée), par l'entremise de son professeur-documentaliste, m'a donc gentiment demandé d'intervenir devant des classes de 6èmes "pour venir leur parler d'internet". Ce que j'ai naturellement accepté. Parce que je suis gentil. Et que j'aime bien parler des internets aux gens. Je ne vous cache pas que la rédaction du powerpoint ci-dessous a, de très loin, été la présentation la plus difficile qu'il m'ait été donné de faire depuis 20 ans que j'en fais (des présentations). Et ce principalement du fait de la nature du public : des élèves de 6ème donc. Difficile parce que je voulais éviter de sombrer dans trois écueils majeurs..."

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10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité

10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité | Education & Numérique | Scoop.it
Carmen Rodriguez, formatrice indépendante sur la thématique de l’information numérique, vient de créer et de mettre en ligne une infographie pédagogique pour une utilisation responsable et sécurisée de la navigation sur les réseaux : 10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité.
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Guide Réseaux Sociaux pour les entreprises réalisé par l'OQLF

Guide Réseaux Sociaux pour les entreprises réalisé par l'OQLF | Education & Numérique | Scoop.it
L’Office québécois de la langue française (OQLF) s’est intéressé en mars 2016 aux réseaux sociaux numériques et propose en libre téléchargement un guide utile visant à familiariser le secteur privé à l’utilisation de ces services en ligne en langue française."

Guide pratique à l’intention des entreprises  https://www.oqlf.gouv.qc.ca/francisation/entreprises/guide-medias-sociaux.pdf (30 pages, en pdf).
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Les 10 compétences-clés du monde de demain

Les 10 compétences-clés du monde de demain | Education & Numérique | Scoop.it

"Le Forum Economique Mondial a publié ce 10 mars un article particulièrement intéressant sur les compétences-clés dans le monde de demain. Les conclusions résultent de l’analyse de 213 enquêtes sur les nouveaux modes d’apprentissage des étudiants et de la mise en perspective avec les enseignements du dernier Forum Economique de Davos qui a eu lieu en janvier 2016.

Morceaux choisis..."


Via J-Philippe Déranlot, CECI Jean-François, arzamathis
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Isabelle Simon's curator insight, May 6, 6:26 AM
"(...) les robots, la technologies, l’intelligence artificielle, les algorithmes vont traiter des milliards d’informations beaucoup plus vite, beaucoup mieux, beaucoup plus précisément que nous, pauvres humains. Pour faire face à cette déferlante technologique qui va réduire à néant 45% des jobs actuels d’ici 2025 (enquête Oxford 2013), il nous restera comme arme de guerre notre incroyable capacité à nous connecter les uns aux autres et à créer des émotions..."
EMATOPIE's curator insight, May 16, 4:55 AM
à débattre avec ses enfants
Pascale Jallerat's curator insight, May 23, 9:33 AM
Pour la socialisation des élèves
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22 infographies pour utiliser les technologies, apprendre et comprendre

22 infographies pour utiliser les technologies, apprendre et comprendre | Education & Numérique | Scoop.it
Voici un recensement d'infographies réalisées par Thierry Karsenti, professeur à l'Université de Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation. Ces infographies sont diffusées sur le site de Thierry Karsenti, dans la section Publications.

Via Michelle Laurissergues
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10 conseils pour rester net sur le web | CNIL

10 conseils pour rester net sur le web | CNIL | Education & Numérique | Scoop.it
Les 10 précautions élémentaires pour protéger sa vie privée en ligne illustrées par @Vidberg
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formations pour l'EMI : où sont les profs docs ?

"L'ADBEN Lyon, association des professeurs documentalistes de l'Académie de Lyon, a pris connaissance du courrier adressé aux chefs d'établissement le 27 avril par Corine Benucci, déléguée académique au numérique éducatif, au sujet des « formation et objectif sur l'éducation aux médias et à l'information (EMI) ». Si nous saluons l'apparition de l'EMI dans l'offre de formation pour les enseignants des collèges et lycées, ce courrier est surprenant à plus d'un titre et ne manque pas d'interpeller l'association professionnelle, qui souhaite réagir sur plusieurs points...."

Terheck's insight:
Les professeurs documentalistes encore mis à l'écart. Cela traduit-il une réelle volonté ministérielle ? Ou est-ce encore une "malheureuse" initiative...
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