Technologies numé...
Follow
Find
27.7K views | +7 today
 
Scooped by Terheck
onto Technologies numériques & Education
Scoop.it!

Ados et parents ne se parlent pas Net

Ados et parents ne se parlent pas Net | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Pour rétablir le dialogue inter-générationnel sur le numérique - et en particulier sur cet Internet incontrôlable, source de tous les dangers pour les enfants - la solution préconisée par l'autorité politique est de renforcer sérieusement l'arsenal...
more...
No comment yet.

From around the web

Technologies numériques & Education
Technologies numériques, TIC, Education, TICE, internet, médias et réseaux sociaux. Digital Technologies, Education, Web, Social Medias ; Digital Literacies.
Curated by Terheck
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Terheck
Scoop.it!

About me.

Terheck.

School Library Media Specialist.

Professeur documentaliste, Education nationale, France.

 

Interested in Web 2.0, Education, Social Media, Digital Literacy, Curation, STEM and LIS.

 

Discovering, Learning... for

Sharing Culture and Knowledge in a Digital Age.

 

You can also follow me on :

- Twitter : https://twitter.com/Terheck

- Google+ : https://plus.google.com/105731467372397585166

- Pinterest : http://pinterest.com/terheck/

- RebelMouse : https://www.rebelmouse.com/Terheck/

more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from Droit d'auteur
Scoop.it!

On vous réexplique le projet de loi sur le renseignement

On vous réexplique le projet de loi sur le renseignement | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Après avoir examiné le projet de loi sur le renseignement, déposé à l’Assemblée nationale par le gouvernement, passons au texte issu de la commission des lois. Plusieurs passages, d’intérêt parfois très important, ont été modifiés à cette occasion.

Via Joachim Schopfel
more...
No comment yet.
Scooped by Terheck
Scoop.it!

4 New Google Classroom Features Teachers Must Know about

4 New Google Classroom Features Teachers Must Know about | Technologies numériques & Education | Scoop.it

New Google Classroom’s features were released yesterday and we bet you will love them. All of these features are geared towards enhancing team work and collaboration in Classroom class. Below is a brief synopsis of  Google Classroom's new releases and what you can do with them.

more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from Digital Delights
Scoop.it!

6 Myths of Digital Technology

6 Myths of Digital Technology | Technologies numériques & Education | Scoop.it

 

"I cannot take credit for these 6 myths of digital technology – I’m lifting them straight from what I thought was a well known and received investigation in to the impact of digital technology on education. It would appear that a lot of the research however is not well known and in an attempt to do for others as I do for my students in terms of making the implicit explicit; this marks the first of a series of posts which will look in to the evidence behind digital technology and its links to learning. In this post I will be looking at an investigation undertaken by Professor Steven Higgins, ZhiMin Xiao and Maria Katsipataki from the School of Education at Durham University, published for the Education Endowment Foundation..."


Via Ana Cristina Pratas
more...
Gary Bamford's curator insight, April 13, 1:50 AM

Number 3 sums up quite a few of the issues with the present cloudy-big data-analytics arena too.

Viljenka Savli (http://www2.arnes.si/~sopvsavl/)'s curator insight, April 13, 3:37 AM

worth reading and thinking about...

Scooped by Terheck
Scoop.it!

Many connected-home devices lack robust security features, security firm claims

Many connected-home devices lack robust security features, security firm claims | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Veracode warns that many connected-home devices lack basic security features, leaving consumers wide open to sophisticated thieves.
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from Educational Technology News
Scoop.it!

Robert Gagne’s Nine Steps of Instruction: Do’s and Don’ts in E-Learning

Robert Gagne’s Nine Steps of Instruction: Do’s and Don’ts in E-Learning | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"In 1985, American educational psychologist Robert Gagne created a nine-step process of instructional design which can guide the process of learning. The process is called ‘The Events of Instruction’ where in each event has a definite purpose of supporting learning and leads to definite outcomes.

 

Gagne’s model can serve as guidelines to creating a result-oriented e-learning instructional design for workplace training too. Below are the Nine Events of Instruction and the Do’s and Don’ts that must be kept in mind:"


Via EDTC@UTB
more...
Nancy Barnett's curator insight, March 12, 12:23 PM

This is a good model to use as a guideline if your are creating a e-learning course.

Helen Teague's curator insight, March 31, 9:08 AM

Robert Gagne’s Nine Steps of Instruction-guidelines to creating a result-oriented e-learning instructional design

Step 1:  Gain Attention
Step 2: Provide a Learning Objective
Step 3: Stimulate Recall of Prior Learning/Knowledge

Step 4: Present the information

Step 5: Provide Guidance for Learning

Step 6: Elicit Performance

Step 7: Provide Feedback

Step 8: Assess Performance

Step 9: Enhance Retention and Transfer

Jean Marrapodi's curator insight, April 1, 8:10 PM

Love Gagne!

Rescooped by Terheck from Veille numérique
Scoop.it!

Répertoire des applications gratuites de dessin 3D : 26 applications - Révéler le créateur en vous

Répertoire des applications gratuites de dessin 3D :  26 applications - Révéler le créateur en vous | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Pour imprimer en 3D, ça prend un dessin 3D. Même si vous pensez n’avoir aucune compétence en dessin et encore moins en dessin 3D, ce répertoire des applications gratuites de dessin 3D pourrait bien vous faire changer d’idée. Vous avez déjà joué avec de la plasticine ?  Vous pouvez alors faire du dessin 3D. Vous pouvez aussi le réaliser sur votre tablette ou téléphone


Via Bruno Parmentier, DANE Nice
more...
Daniel Morgenstern's curator insight, April 3, 1:58 PM

26 applications dont certaines déjà bien connues.

Mais n’allez pas croire que toutes ces applications soient offertes par grandeur d’âme et passion.  Plusieurs le sont mais avec l’apparition des imprimantes 3D, ces applications sont la porte d’entrée pour les services d’impression 3D et c’est là le moteur financier.

Rescooped by Terheck from Éducation, TICE, culture libre
Scoop.it!

Apprendre aux élèves à gérer leur présence en ligne

Apprendre aux élèves à gérer leur présence en ligne | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Le travail réalisé ici s’est fait dans le cadre du Master 2 MEEF Documentation dispensé à l’ESPE de Besançon, pour l’UE Ressources numériques et pratiques pédagogiques. Le responsable de cette UE, M. Mickaël Porte, nous a proposé de réaliser des grains de formation sur deux thématiques :

“penser son cv numérique au lycée”,
“gérer son identité numérique au collège”.

Via Laurent Blanquer, jlkpodar
more...
DANE Besançon's curator insight, March 24, 4:17 AM

Un travail clair et précis.

Daniel Morgenstern's curator insight, March 24, 5:19 AM

Nous nous intéressons aux deux grains de formation "gérer son identité numérique au collège"

Téléchargeables sous plusieurs formats, dont HTML et SCORM

RESENTICE's curator insight, March 24, 3:53 PM

Les activités (collège/lycée) sont disponibles en téléchargement et notamment au format SCORM, ce qui permet des les intégrer directement dans un espace Moodle 

Rescooped by Terheck from TICE, Web 2.0, logiciels libres
Scoop.it!

Des outils pour aider les élèves à trouver de bonnes sources d’information

Des outils pour aider les élèves à trouver de bonnes sources d’information | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Dans un contexte d’abondance de l’information, il est souvent ardu de poser un regard critique sur la fiabilité et la pertinence des sources accessibles. Comment aider les élèves à développer leurs habiletés en ce sens? Une professeure de l’Université Laval propose quelques pistes.

Via Alain MICHEL
more...
Alain MICHEL's curator insight, March 28, 10:41 AM

Cet article présente rapidement une conférence qui a eu lieu lors du congrès de "l’Association pour l’enseignement des sciences et de la technologie au Québec".

Cette conférence portait sur le thème « Comment former les élèves à trouver de bonnes sources d’information? ».

L'occasion d'insister sur le site internet entièrement  consacré à l'apprentissage de la recherche sur internet :

Faire une recherche, ça s'apprend.

Le diaporama de présentation de la conférence :

http://www.faireunerecherche.fse.ulaval.ca/fichiers/site_mmottet_2014/documents/CompInf/2014-AESTQ.pdf

CDILikes's curator insight, March 30, 9:41 AM

outils méthodologiques d'aide à l'évaluation de l'information.

source : Martine Mottet, Université de Laval

Nathalie Faure's curator insight, April 13, 11:04 AM

développer les bons réflexes pour sélectionner l'information fiable, ça s'apprend

Rescooped by Terheck from Digital Delights - Digital Tribes
Scoop.it!

How do You Choose Good Online Sources?

How do You Choose Good Online Sources? | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"Students often ask how to determine which websites and articles are good sources to cite. My answer is always, “Well, what do you think?” Students need to be able to think on their own. So, if your student offers some questionable sources, ask, “Why did you choose that one?” Try to get the student to think about the who, what, why, and when of the article and website. Let the student use critical thinking to come to a valid conclusion. They might just have a good reason for using the source."


Via Ana Cristina Pratas
more...
Ivon Prefontaine's curator insight, March 25, 10:21 PM

There are good ideas. What I find interesting, is I know some Internet sources i.e. blogs that are followed extensively and are written by people who spent little time in the classroom and no nothing about teaching.

 

@ivon_ehd1

Joyce Valenza's curator insight, March 26, 12:05 PM

Mia MacMeekin's useful poster for student assessment of credibility

Sally Tilley's curator insight, March 26, 6:13 PM

We need to continually reinforce these skills for our students to master this, thanks for sharing

 

Rescooped by Terheck from MarketingHits
Scoop.it!

Most Of The Web Is Invisible To Google. Here's What It Contains

Most Of The Web Is Invisible To Google. Here's What It Contains | Technologies numériques & Education | Scoop.it

You thought you knew the Internet. But sites such as Facebook, Amazon, and Instagram are just the surface. There’s a whole other world out there: the Deep Web.


It’s a place where online information is password protected, trapped behind paywalls, or requires special software to access—and it’s massive. By some estimates, it is 500 times larger than the surface Web that most people search every day. Yet it’s almost completely out of sight. According to a study published in Nature, Google indexes no more than 16 percent of the surface Web and misses all of the Deep Web. Any given search turns up just 0.03 percent of the information that exists online (one in 3,000 pages). It’s like fishing in the top two feet of the ocean—you miss the virtual Mariana Trench below.


Via Brian Yanish - MarketingHits.com
more...
No comment yet.
Scooped by Terheck
Scoop.it!

5 ways to keep your data safe right now

5 ways to keep your data safe right now | Technologies numériques & Education | Scoop.it
There isn’t much that we can do to stop hackers from stealing the data we entrust to companies. However, there are some easy things we can all do to significantly reduce the harm from such breaches...
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from E-Learning and Online Teaching
Scoop.it!

40 Uses For Smartphones in School

40 Uses For Smartphones in School | Technologies numériques & Education | Scoop.it
The purpose of this article is simply to remove some of the negative connotations around smartphones and to consider new possibilities which we have at our disposal. In order for students to use smartphones in school responsibly, it is important that we set limits and rules beforehand.

Via Dennis T OConnor
more...
Eneritz Madariaga's curator insight, March 19, 6:37 PM

Oso interesgarria ikasleen motibazioa sustatzeko!!

Zengin Çilingir Kale Anahtarcı's curator insight, March 23, 7:58 PM

http://www.zengincilingir.com

Manuel Morilla Jaren's curator insight, March 30, 4:41 AM

añada su visión ...

Rescooped by Terheck from VeilleÉducative
Scoop.it!

BiblioBox, CDIbox, un pas de plus vers les Communs à l'école

"Le site Doc pour docs a publié le 21 avril 2015 un entretien croisé avec Thomas Fourmeux, bibliothécaire, membre du collectif SavoirsCom1, et Éric Garnier, professeur documentaliste et IATICE de l'académie de Rouen.

L'entretien revient sur la définition de la BiblioBox - un dispositif de partage de ressources numériques.

Le site Bibliobox.net, dont Thomas Fourmeux est le coauteur, avec Sylvain Naudin, rassemble la documentation la plus large possible ainsi qu'une cartographie des BiblioBox déjà mises en place.

Éric Garnier et Thomas Fourmeux font ensuite le compte-rendu de leurs expériences respectives en bibliothèque et au CDI :

quels sont les retours des usagers ;comment la BiblioBox permet la mise en place d'un dispositif de médiation numérique ;en quoi est-elle différente de dispositifs de partage comme Dropbox ;quels contenus met-elle à disposition, avec quel respect de la propriété intellectuelle ;quels sont les usages possibles en CDI et en bibliothèques ?


Enfin, ils reviennent sur ce qu'apporte la BiblioBox à la valorisation des Communs de la connaissance et à l'accès à l'information."


Via Canopé Académie de Dijon
more...
No comment yet.
Scooped by Terheck
Scoop.it!

House approves controversial cybersecurity bill - CNET

House approves controversial cybersecurity bill - CNET | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"The House of Representatives passed bipartisan legislation on Wednesday designed to help companies and the federal government better defend against the growing threat of cyberattacks, despite opposition from privacy advocates.

Passed by a 307-116 vote, the controversial Protecting Cyber Networks Act encourages US companies to share information about security breaches with the federal government by providing them with expanded legal liability protections. Prompted in part by a recent uptick in high-profile data breaches, the legislation would allow companies to share information through a "cyber portal" administered by the Department of Homeland Security..."

more...
No comment yet.
Scooped by Terheck
Scoop.it!

Do Not Track

Do Not Track | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"Do Not Track est une série documentaire personnalisée consacrée à la vie privée et à l'économie du Web. Découvrez ce que le Web sait sur vous… en partageant vos données avec nous.

 

Do Not Track explore les différentes manières dont le Web moderne enregistre et traque nos activités, nos publications et nos identités. Pour vous aider à comprendre comment vos informations sont utilisées et collectées… nous vous demandons de participer avec vos données. Oui, vos données. Ça peut sembler paradoxal, mais c’est en vous prêtant au jeu que vous pourrez comprendre l’implication du tracking – non seulement pour vous, mais pour vos amis ou votre famille. Quelle est la valeur cachée derrière chacun de vos clics ? Que se passe-t-il sans que vous vous en rendiez compte et sans votre consentement ? Soyez curieux et reprenez le contrôle.

Toutes les deux semaines, un épisode personnalisé abordera un sujet différent : de nos téléphones portables aux réseaux sociaux, de la publicité personnalisée au big data.
Leur point commun ? Utiliser les méthodes et outils des trackers pour vous traquer pendant que vous les regardez."

Terheck's insight:

Une intéressante web-série canadienne sur la présence numérique, nos traces sur les réseaux et la vie privée. A essayer.

more...
No comment yet.
Scooped by Terheck
Scoop.it!

Violent Video Games Don't Influence Kids' Behavior

Violent Video Games Don't Influence Kids' Behavior | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"A small study offers a mixed view on whether video games may make kids more aggressive.

Those children who spend more time playing games might be slightly likelier to be hyperactive and to get into fights. But violent video games seem to have no effect on behavior, according to British researchers.

The researchers also said they discovered that kids who played video games for less than an hour a day were more likely to be less aggressive and rated as better-behaved by their teachers..."

more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from Educational Technology News
Scoop.it!

Online Safety: A Teacher’s Guide to Dealing with Cyberbullying, Sexting, and Student Privacy

Online Safety: A Teacher’s Guide to Dealing with Cyberbullying, Sexting, and Student Privacy | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"Social media and text messages have blurred the lines between students’ school lives and private lives. While most schools take clear steps to protect students at school, more schools are beginning to consider the need to set policies that apply to students’ activities outside of school."


Via EDTC@UTB
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from Référencement internet
Scoop.it!

Les chiffres 2015 de ce qui se passe chaque minute sur internet

Les chiffres 2015 de ce qui se passe chaque minute sur internet | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Ce n’est un secret pour personne que de dire que les utilisateurs d’internet ont une grande préférence pour les réseaux sociaux. Et ce nombre d'utilisateurs ne cesse de croître chaque année

Via Arobasenet
more...
chila emmanuel 's curator insight, April 11, 10:41 AM

Une minute sur les réseaux sociaux ...

Willem Kuypers's curator insight, April 14, 4:23 AM

Voilà la  nouvelle vie de l'homo interneticus.

Ékatarina 's curator insight, April 15, 10:35 AM

Une infographie qui nous révèle le temps passé sur internet et principalement sur les réseaux sociaux. Chaque année, leur nombre d'utilisateurs ne cesse d'augmenter : des chiffres qui font réfléchir !

Scooped by Terheck
Scoop.it!

Viruses, Spyware, Malware, etc. Explained: Understanding Online Threats

Viruses, Spyware, Malware, etc. Explained: Understanding Online Threats | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"When you start to think about all the things that could go wrong when browsing the Internet, the web starts to look like a pretty scary place. Luckily, Internet users as a whole are getting far more savvy, and better at recognizing risky online behavior.

While pages with a dozen download buttons – or auto-checked boxes that tricked us into downloading things we didn’t want – are no longer quite as effective as they once were, that doesn’t mean there aren’t hackers out there right now trying to come up with new methods of deception. In order to protect ourselves from these threats it’s important to understand just what they are, and how they differ..."

more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from TIC et TICE mais... en français
Scoop.it!

Bibliothèque numérique de ressources iconographiques pour un usage scolaire

Bibliothèque numérique de ressources iconographiques pour un usage scolaire | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Framablog a annoncé en novembre 2013 le lancement de Data, bibliothèque numérique de ressources éducatives francophones, contenant aujourd'hui plus de 23 000 références, libres et adaptées aux contextes pédagogiques des enseignants.


Via Alain MICHEL, VLEBOIS, Elena Pérez
more...
M. Fagot-Karcher's curator insight, March 29, 7:06 AM

Intéressant, ces ressources.

Vittori's curator insight, March 30, 5:54 AM
La piste francophone... interface graphique claire, légère, jolie...
Vincent Lahondère's curator insight, April 11, 2:14 PM

Une mine de ressources

Rescooped by Terheck from Digital Delights - Digital Tribes
Scoop.it!

How To Create A Google Drive Classroom

How To Create A Google Drive Classroom | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"Using the cloud in the classroom can be a powerful thing.

One of the most common uses of the cloud in today’s classroom is word processing, and one of the most common cloud-based word processing platforms is Google Drive.

We’ve talked about offering voice feedback to documents. In the above below, teacher Bjorn Behrendt explains how to set up a classroom in Google Drive. He offers dozens of tips to pre-empt the kind of challenges that you’re likely to see (e.g., students unknowingly duplicating the same file several times, not knowing which folder to turn work in to, etc.)..."


Via Ana Cristina Pratas
more...
Fenia's curator insight, March 25, 2:17 PM

Just trying to work more with Google Drive and integrated Google slides. Interesting ideas for a better Googe Drive integration in classroom.

Rescooped by Terheck from le foyer de Ticeman
Scoop.it!

Hubl.in, service de visioconférence libre et gratuit

Hubl.in, service de visioconférence libre et gratuit | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Hubl.in is a free and open source video conference solution built with love and ethic. It's the best way to initiate a communication anywhere with anybody and brings real time conversation to the next level. Hubl.in allows free communication without additional plugins. If you can read this page, you probably can use Hubl.in right now. Give it a try!

Via Ticeman
more...
Ticeman's curator insight, March 18, 9:12 AM

Service de video conférence libre et gratuit et décentralisé. Vos discussions ne passent pas par le service.

Scooped by Terheck
Scoop.it!

How does Curated Content differ from Duplicate Content? | Scoop.it Blog

How does Curated Content differ from Duplicate Content? | Scoop.it Blog | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Content curation is completely different from duplicate content as it adds value to an audience and brings SEO benefits.
more...
No comment yet.
Rescooped by Terheck from CLEMI. Infodoc.Presse : veille sur l'actualité des médias. Centre de documentation du CLEMI
Scoop.it!

Projet de loi sur le renseignement : tous les points noirs dénoncés par la CNIL

Projet de loi sur le renseignement : tous les points noirs dénoncés par la CNIL | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Comme Le Monde, nous avons pu nous procurer l’avis de la Commission nationale de l'informatique et des libertés visant le projet de loi sur le renseignement, pour y revenir profondément. Objectif ? Opposer cet avis à l’une des versions du projet de loi désormais à l’air libre (le texte en PDF), en fait avant son analyse par le Conseil d’État.

Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
more...
Gilles Le Page's curator insight, March 19, 1:12 PM

La CNIL est utile !

Scooped by Terheck
Scoop.it!

Serious game en SVT ou en techno : le ludique au service des sciences

Serious game en SVT ou en techno : le ludique au service des sciences | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"L’utilisation des jeux sérieux se démocratise dans les collèges et les lycées de France - en particulier dans deux matières : la technologie et les sciences de la vie et de la terre (SVT).

Quelle que soit la discipline, l’objectif des professeurs utilisant des serious games, jeux à visée pédagogique, est le même : permettre aux élèves d’apprendre de manière ludique.

Florian Daniel, chargé de mission au Canopé de l’Académie de Créteil, était il y a encore quelques années professeur de technologie, au collège Dorval, à Orly. Aujourd’hui, il constitue une liste de jeux sérieux pour le ministère de l’Education Nationale, mais il conserve bien à l’esprit sa propre expérience..."

more...
No comment yet.