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Technologies numériques & Education
Technologies numériques, TIC, Education, TICE, internet, médias et réseaux sociaux. Digital Technologies, Education, Web, Social Medias ; Digital Literacies.
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The essential teacher's guide to social media

The essential teacher's guide to social media | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"If you’ve been to this site more than once. you’ll know that (a) social media is everywhere and (b) it can be extraordinarily useful for teachers. Yet with only 26% of US teachers using Twitter, for example, there’s an industry-wide reticence to use social media in the classroom..."


Via Jim Lerman
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M. Fagot-Karcher's curator insight, February 9, 12:08 PM

intéressant, certes.

 

Simon Awuyo's curator insight, February 11, 2:11 PM

Almost all our students are addicted to social media. this is a point to take advantage of their interest to make them learn without  stress.

David W. Deeds's curator insight, March 8, 11:09 AM

Thanks to Jim Lerman! 

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Talkwalker Alertes, un outil gratuit au service de la veille

"Il existe un certain nombre d'outils d'alerte gratuits qui permettent d'effectuer une veille d'image. Le plus connu est, sans conteste, Google Alertes.

Mais il y a une alternative très intéressante et encore assez peu connue. Il s'agit de Talkwalker Alertes qui se présente comme "un moyen simple et gratuit de surveiller n’importe quel sujet sur le web"..."

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Des ressources pour la Journée mondiale pour un Internet plus sûr

Des ressources pour la Journée mondiale pour un Internet plus sûr | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"L’édition 2015 de la Journée mondiale pour un Internet plus sûr (Safer Internet Day) aura lieu le 10 février prochain. (...)

À l’occasion du Safer Internet Day, chaque année en février, des pays et des organismes de partout dans le monde font campagne en faveur d’une utilisation prudente et responsable d’Internet et du téléphone cellulaire, en particulier auprès des jeunes..."

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Using Evernote (the right way)

Using Evernote (the right way) | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"I believe that the best insights are made possible when they’re built from the best knowledge available. Discovering that information gets easier and easier every single day. Medium has become my go-to resource for war stories from the startup community. Twitter, of course, is my source of quality real-time news. Quora is my first move when I need a complex question answered.

But I’ve always struggled to hold on to that knowledge once I’ve found it. My brain stores thoughts about as well as my hands hold water, and it took me years to finally find a tool which was up to the task. That tool, of course, is Evernote..."

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Réaliser des journaux, dépliants, plaquettes, livres... avec Scribus

Réaliser des journaux, dépliants, plaquettes, livres... avec Scribus | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"Scribus est un logiciel de mise en page professionnelle et de PAO (Publication Assistée par Ordinateur). Il est libre et distribué sous licence GNU GPL : cela signifie que vous pouvez gratuitement, librement et légalement l'utiliser, le copier, l'étudier et l'améliorer !

Scribus fonctionne aussi bien sur les environnements Windows, Mac OS et Linux..."

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ElCurator. Outil de veille et de curation collaboratif

ElCurator. Outil de veille et de curation collaboratif | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"ElCurator est un outil de veille complet pour l’entreprise. Il va vous permettre de trouver et de partager facilement des contenus en équipe.

Comment faire face à l’infobesité galopante qui noie sur le web les ressources pertinentes dans le flux numérique ? Comment développer dans l’entreprise un esprit de veille et d’intelligence collective et partagée ? C’est à ces deux enjeux stratégiques importants pour l’entreprise que tente de répondre ElCurator..."

Terheck's insight:

lien direct : https://www.elcurator.net/

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Voyageur du code !

Voyageur du code ! | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"En réponse au défi de l’alphabétisation numérique (digital literacy) et aux considérables besoins de l’économie française en emplois dans le secteur du numérique et des TIC, Bibliothèques Sans Frontières développe un programme de sensibilisation et de formation à la programmation informatique et au numérique : les Voyageurs du Code...
Ici on apprend à coder et on construit une communauté de médiateurs numériques citoyens. Alors, prêt à se lancer dans l’aventure ?"


Le site Web : http://www.voyageursducode.fr/index.php

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Gust MEES's curator insight, September 8, 2014 4:52 PM

En réponse au défi de l’alphabétisation numérique (digital literacy) et aux considérables besoins de l’économie française en emplois dans le secteur du numérique et des TIC, Bibliothèques Sans Frontières développe un programme de sensibilisation et de formation à la programmation informatique et au numérique : les Voyageurs du Code...
Ici on apprend à coder et on construit une communauté de médiateurs numériques citoyens. Alors, prêt à se lancer dans l’aventure ?"


Le site Web : http://www.voyageursducode.fr/index.php


Learn more:


http://gustmees.wordpress.com/2014/08/24/coding-a-new-trend-in-education-and-a-big-responsibility/


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Is It Okay to Be a Luddite?

Is It Okay to Be a Luddite? | Technologies numériques & Education | Scoop.it
The 21st Century has produced a whole new kind of altogether less revolutionary luddite. These are the folks who refuse to go on Facebook, who have tried Twitter but would never use it regularly.

Via Ana Cristina Pratas
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Ivon Prefontaine's curator insight, June 23, 2014 2:07 PM

Being a Luddite has little to do with being anti-technology. The original movement was a social movement which was concerned with the working conditions in textile mills and other factories. We should be equally concerned with working conditions and living conditions of many people in the 21st Century. This is a technology question. The word technology is about the artful use of tools. If tools are used to exploit humans, other sentient beings, and the environment that hardly constitutes artful usage.

Mike Collins's curator insight, June 27, 2014 4:32 AM

Whatever tools / technologies are used they must create value. Without value why would people us them? Is it possible to be a luddite just because people either don't know how to use these tools to derive value for themselves - yes they need to be at least open to using the tools but I believe once they are showbn how these tools add value for an individual they'll move away from being a luddite

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13 chartes d’utilisation des réseaux sociaux par des institutions et services publics

13 chartes d’utilisation des réseaux sociaux par des institutions et services publics | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"De plus en plus d’institutions et de services publics se dotent de chartes pour l’utilisation des réseaux sociaux. Ces documents didactiques informent les fonctionnaires et les employés sur la responsabilité de leur prise de parole en ligne tout comme la capacité donnée aux usagers, publics cibles de composer des articles/statuts, commentaires, annotations, rediffusions de messages… Et aussi sur l’utilisation de médias comme les images, la vidéo dans ce contexte. (...)"

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Développer et créer en HTML5 sans code (applications, jeux, animations…) |

Développer et créer en HTML5 sans code (applications, jeux, animations…) | | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Présentation de quelques plateformes qui permettent de créer, optimiser et de publier des applications et des jeux HTML5.


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais
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Le logiciel libre ou gratuit dans votre enseignement : une base de données par programme et discipline

Le logiciel libre ou gratuit dans votre enseignement : une base de données par programme et discipline | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"L’équipe Logiciel libre du Réseau des répondantes et répondants TIC (Réseau REPTIC) met à la disposition des enseignants et des autres intervenants du collégial une première base de données sur le recours aux logiciels libres et aux logiciels gratuits dans un contexte pédagogique..."

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Accès à la bibliothèque numérique de la FOAD pour les professeurs de l'EN

Les personnels de l'éducation nationale ont un accès permanent à la bibliothèque numérique du service de formation ouverte et à distance (FOAD) : https://foad.orion.education.fr/

 

La bibliothèque numérique est un service accessible aux personnels de l’éducation nationale
depuis 2011 et contient tous les livres numériques d’Editions ENI. Elle est composée
d’ouvrages classés par catégories :
- Système et réseau
- Serveurs applicatifs
- Développement
- Bases de données, reporting
- IT divers
- Bureautique, gestion
- PAO, Web, CAO/DAO.

 

 

Descriptif complet de l'offre : https://foad.orion.education.fr/bibliotheque-numerique-offre-de-service.pdf

 

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NetPublic : Identité numérique en image par les adolescents : 7 types de traces en ligne

NetPublic : Identité numérique en image par les adolescents : 7 types de traces en ligne | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Julie Pascau (Professeur certifié en documentation – ‎ESPE d’Aquitaine) et Bruno Vergnes (Prof de Lettres et formateur en Education numérique – CLEMI) publient : L’identité numérique en image, un dossier d’analyse sur l’image de soi sur les réseaux sociaux ; un travail de qualité présenté le 15 janvier 2014 à Mourenx (64) dans le cadre du Forum des pratiques numériques pour l’éducation.

Objectif de ce dossier : « Comprendre la viralité propre à l’image sur les réseaux sociaux et les usages des adolescents des applications existantes en 2013. Apprendre à intégrer ces nouvelles problématiques liées à l’identité numérique des jeunes dans l’éducation aux médias ».

L’image saisie, publiée, partagée en ligne (voire effacée) par les adolescents est un phénomène qui s’inscrit aujourd’hui dans des pratiques numériques diversifiées.


Via algrappe, David Gunn
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Addressing Maslow's Hierarchy of Needs with Technology

Addressing Maslow's Hierarchy of Needs with Technology | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Technology is way too often given a bad rap by administrators and educators as a distraction or a hazard for students.  When technology is integrated intentionally with foresight and with intention of addressing specific growth-oriented goals, it increases the potential to help students learn, develop, and grow in unique ways.  It can be used to help address the needs as described by Maslow.


Via Nik Peachey
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Mechanical Walking Space Man's curator insight, February 6, 5:08 AM

"The first rule is so important, it’s RULE 0.… The new thing is never as good as the old thing, at least right now. Soon, the new thing will be better than the old thing will be." Seth Godwin

 
Raquel Oliveira's curator insight, February 6, 2:19 PM

gosto da premissa que tecnologia não endereça/resolve necessidades emocionais, básicas na pirâmide aqui ilustrada.


A hierarquia tecnológica de segurança, sociabilização, cognição, estética, etc é um excelente passo a passo para utilização da tecnologia como ferramenta de aprendizagem.

Ivon Prefontaine's curator insight, March 2, 7:19 PM

This is a project which is ongoing. Maslow, like others i.e. Ellul, had reservations about computers, but his work is important in their uses.

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Enquête 2014 sur la diffusion des technologies de l'information et de la communication dans la société française

Le Conseil général de l'économie (CGE) et l'Autorité de régulation des communications électroniques et des postes (ARCEP) ont publié le 9/12/14 les résultats de l'enquête annuelle sur la diffusion des technologies de l'information et de la communication dans la société française.

Réalisée en juin 2014 auprès de 2 220 personnes représentatives par le Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie (CREDOC), cette enquête décrit l’équipement et les usages des individus.

 

Accès direct : http://www.cgeiet.economie.gouv.fr/Rapports/DTIC-2014-presentation.pdf

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Antonio Casilli : peut-on encore aimer Internet ?

Antonio Casilli : peut-on encore aimer Internet ? | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"On a beaucoup cru en Internet, et Internet nous déçoit : prolifération des extrémismes, géants économiques arrogants, surveillance de masse... Alors, peut-on encore aimer Internet ?

 

... Donc Internet est moins le lieu d’une communication agressive, que celui d’une communication ambiguë, complexe, créatrice de malentendus, et pour laquelle nous n’avons pas encore tous les codes (...)"


Via BULAC
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TIC : l’Union internationale des télécommunications publie son rapport mondial

L’Union internationale des télécommunications (UIT) a récemment fait paraître l’édition 2014 de son rapport de référence annuel de développement des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans le monde.
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Cloud Based Presentations With Microsoft’s Sway

Cloud Based Presentations With Microsoft’s Sway | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Sway is a novel tool for building cloud based presentations. Sway offers a rapid design experience, focusing on the collation of images, text, and video, sourced from the web or your computer. It's a canvas for your ideas, quick to create, and easy to share. Sway is still in closed preview, but we were lucky enough to have been pulled out…

Via Baiba Svenca
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Patrick W.'s curator insight, December 2, 2014 3:12 PM

ajouter votre aperçu ...

Agüero Luciana N's curator insight, December 29, 2014 6:37 AM

añada su visión ...

Alfredo Corell's curator insight, January 18, 2:56 PM

A new release of the new Microsoft presenting tool... Sway 

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Une étude affirme que des caractéristiques des jeux vidéo d’action peuvent améliorer l’apprentissage

Une étude affirme que des caractéristiques des jeux vidéo d’action peuvent améliorer l’apprentissage | Technologies numériques & Education | Scoop.it
Le rythme rapide de ce genre d’environnement ludique, qui nécessiterait d’avoir une attention soutenue et de se concentrer simultanément sur plusieurs tâches, serait l’un des facteurs qui expliquerait ce phénomène.
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Le numérique à l'école : potentiels et risques

Le numérique à l'école : potentiels et risques | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"99 % des jeunes de 12 à 17 ans se déclarent Internautes et 84% d’entre eux sont inscrits à un réseau social. Cette révolution numérique constitue une véritable mutation sociale. Elle impacte les personnels de l’éducation dans l’exercice de leur métier mais aussi dans la protection de leur vie privée. La présence du numérique à l’école devient incontournable. Il présente des opportunités d’enseignement, mais aussi des dangers face à une innovation technologique bien plus rapide que la capacité à réguler et légiférer. Quelles sont les clefs d’une pratique sécurisée des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) ? Comment saisir leur potentiel tout en se protégeant ? (...)"

Terheck's insight:

Mis en ligne par L'Autonome de Solidarité Laïque, ce dossier regroupe plusieurs articles sur l'utilisation des TIC dans l'éducation.

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Daniel Morgenstern's curator insight, June 26, 2014 5:10 PM

Ne vous fiez pas à la date de mise en ligne du dossier (septembre 2011) il regroupe plusieurs articles récents sur l'utilisation des TIC en éducation avec des exemples concrets.

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Presentations Evolved: 4 Alternatives To PowerPoint & Keynote Compared

Presentations Evolved: 4 Alternatives To PowerPoint & Keynote Compared | Technologies numériques & Education | Scoop.it

"Even though you can create effective PowerPoint presentations with ease and do some cool things with Keynote, these apps are passé (not to mention relatively expensive), and it's time to try something new. Fortunately, you have a number of great options! Here's a roundup of 4 of the best PowerPoint and Keynote alternatives. Which one will come on top? (...)"

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Les outils de travail collaboratif

Support de la formation « Les outils de travail collaboratif » réalisé par L’Urfist de Rennes (05/2014).

 

Auteurs : Marie-Laure Malingre et Alexandre Serres

 

Sommaire :

1. Introduction :
  - Définition, repères historiques
  - diversité, typologie des outils collaboratifs
  - Usages, fonctions

2. Outils de stockage et de partage de fichiers

3. Outils d'écriture collaborative

4. Outils de brainstorming collectif

5. Outils de gestion de projets

6. Outils  de gestion d'agendas

7. Outils de planification de réunions

8. Outils de réunions à distance

9. Ressources

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Les chiffres clés de l’Observatoire du numérique

L’Observatoire du numérique a récemment mis à jour ses "Chiffres clés" qui dressent un panorama synthétique du numérique en France.
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Tutoriel Impress : Personnaliser sa page maîtresse

Tutoriel Impress : Personnaliser sa page maîtresse | Technologies numériques & Education | Scoop.it

Le logiciel Impress de la suite bureautique libre OpenOffice.org ou LibreOffice permettant de faire des présentations sous formes de diapositives. ce logiciel est très pratique et facile d’utilisation.
Voici un petit tutoriel pour les utilisateurs qui débutent avec ce logiciel.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, February 19, 2014 4:03 AM

Comment créer un modèle personnalisé de diapositives pour vos présentations dans Impress, le logiciel de présentation (équivalent de powerPoint) de la suite bureautique libre "LibreOffice" (ou OpenOffice)

Louis Levy's curator insight, February 19, 2014 4:48 AM

Pour ceux qui débutent vraiment.

France Lafleur's curator insight, February 20, 2014 7:22 PM

Pratique!

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Apprentissage collaboratif et web 2.0 : exemple et bonnes pratiques

"Une séance d'apprentissage collaboratif appuyée sur le web2.0 : déroulement, préparation, bonnes pratiques."

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