Education & Numérique
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Education, outils numériques, TICE, littéracies numériques. Digital Literacies.
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Internet et le web en classe de 6ème

Internet et le web en classe de 6ème | Education & Numérique | Scoop.it

"Il fallait bien que ça arrive. A force d'avoir des enfants scolarisés au collège et à force de voir ma tête dans quelques journaux locaux rapport à mes tentatives désespérées de finir en prison, je me suis fait gauler. L'équipe du collège Piobetta (Vendée), par l'entremise de son professeur-documentaliste, m'a donc gentiment demandé d'intervenir devant des classes de 6èmes "pour venir leur parler d'internet". Ce que j'ai naturellement accepté. Parce que je suis gentil. Et que j'aime bien parler des internets aux gens. Je ne vous cache pas que la rédaction du powerpoint ci-dessous a, de très loin, été la présentation la plus difficile qu'il m'ait été donné de faire depuis 20 ans que j'en fais (des présentations). Et ce principalement du fait de la nature du public : des élèves de 6ème donc. Difficile parce que je voulais éviter de sombrer dans trois écueils majeurs..."

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Projet Défi Babelio : littérature jeunesse & outils numériques

"Le Défi-Babelio est né en 2012, sur une idée de Magalie Bossuyt, professeure-documentaliste en lycée (Carcassonne), qui a imaginé le projet après avoir expérimenté avec une classe l'usage du réseau social littéraire Babelio. Elle a ensuite facilement convaincu plusieurs collègues de la rejoindre dans cette aventure. Parmi les profs-documentalistes 'pionniers' du défi-babelio, on peut citer Caroline Soubic (La Seyne/Mer), qui fait toujours partie de l'équipe de pilotage, Anne Delannoy, Fabienne Rondet, Frédérique Yvetot, et Gaël Louiche, qui continuent également d'apporter leurs pierres à l'édifice.

En cette rentrée 2015, le défi-Babelio junior est créé pour le niveau CM2-6e (pouvant s'élargir aux CM1 et 5e), piloté par Marion Utéza (Besançon) et moi-même.

Depuis la première édition du défi en 2012-2013 pour laquelle 6 établissements étaient impliqués, le nombre de participants n'a cessé d'augmenter, pour atteindre cette année plus de 110 écoles, collèges et lycées inscrits sur les 2 défis. (...)"

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Murielle Godement's curator insight, January 13, 2016 11:33 AM

Des activités et des échanges autour d'une sélection de romans adaptés au niveau des classes pour en repousser les murs et motiver les élèves !

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Professeur documentaliste : « Vous avez dit professeur ? »

Professeur documentaliste : « Vous avez dit professeur ? » | Education & Numérique | Scoop.it

Réactions à la publication du projet de programmes et au décret concernant les services des enseignants

 

"Être prof c'est stimulant –je ne parle pas de la stimulation auditive provoquée par des élèves « impliqués » dans leur vie d'adolescent– non ! je veux parler de cette motivation qui pousse à creuser un sillon nouveau dans le champ de la construction des savoirs, des apprentissages, de la didactique info-documentaire en particulier. Cet esprit précurseur qui nous vient de la fondation même de notre métier (ex. : la place des pédagogies actives dès l’apparition des CDI), nous continuons à l'entretenir. La multiplication des blogs professionnels, des échanges entre pairs sur les listes de diffusion, les publications dans les revues spécialisées, la constitution de groupes de travail à l'échelle locale, académique ou universitaire sont des signes visibles de notre enthousiasme à élaborer une didactique solide..."

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Défi-Babelio : le défi lecture connecté est lancé. Venez nous défier !

Défi-Babelio : le défi lecture connecté est lancé. Venez nous défier ! | Education & Numérique | Scoop.it
Le défi Babelio est un défi lecture organisé par des professeurs-documentalistes, pour les professeurs-documentalistes. Il repose sur le détournement du réseau social spécialisé dans la lecture : Babelio.
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Agenda 2014-2015 - Doc pour docs

Agenda 2014-2015 - Doc pour docs | Education & Numérique | Scoop.it
Une liste indicative et non exhaustive de manifestations susceptibles de donner lieu à des activités pédagogiques en contexte scolaire...

Via Tice Doc Reims
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Culture numérique au CDI

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Bilan d’une année d’expérimentation en 5ème

 

"Dans mon collège, cette année, j’ai proposé la mise en place d’une expérimentation en classe de 5ème.
Avec l’accord de ma principale adjointe, tous les élèves ont eu dans l’emploi du temps une heure de "Culture numérique" en demi-classe tous les quinze jours, heure que j’ai assurée en tant que professeure documentaliste." (...)

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Le professeur-documentaliste et la problématisation : état des lieux

"...Il s'agit ici, par le biais d'une relative actualisation, de voir simplement et concrètement quelle marge de manœuvre existe actuellement pour les professeurs-documentalistes dans cet apprentissage, particulièrement à la lumière des nouveaux dispositifs pédagogiques existant et des apports actuels de la recherche didactique en information..."

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« professeurs de la discipline de documentation » : avancée ou trompe-l’œil ?

"Faut-il considérer comme un changement positif le fait que les professeurs -documentalistes soient désignés comme « professeurs de la discipline de documentation », dans le projet de décret portant sur le statut des enseignants soumis le 27 mars prochain au CTPN ?"


Via François Desprez
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Comment parler d'Internet aux adolescents ?

Comment parler d'Internet aux adolescents ? | Education & Numérique | Scoop.it
Parler aux adolescents d'Internet en tant qu'espace social pose forcément question aux professeurs documentalistes que nous sommes.
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Collecter- Publier - Partager : qu’est-ce que j’enseigne des « communs » ?

Collecter-  Publier - Partager : qu’est-ce que j’enseigne des « communs » ? | Education & Numérique | Scoop.it
Ci -dessous, une version "enrichie" de mon intervention lors de la Journée académique des professeurs documentalistes de l'académie de Rouen : Droits d’auteur et exception pédagogique à l’heure du partage des savoirs.

Via rossignol.j
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4 compétences majeures en éducation aux médias et au numérique : document de référence sur NetPublic

4 compétences majeures en éducation aux médias et au numérique : document de référence sur NetPublic | Education & Numérique | Scoop.it

"Quelles sont les compétences essentielles en éducation aux médias ? Le Conseil Supérieur de l’Education aux Médias (CSEM) de la Fédération Wallonie-Bruxelles a publié le 10 octobre 2013 le document de référence : Les compétences en éducation aux médias : un enjeu éducatif majeur (cadre général) (en pdf, 38 pages)."

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Ressources sur le livre numérique - Doc pour docs

Ressources sur le livre numérique - Doc pour docs | Education & Numérique | Scoop.it
Recension de liens sur le livre numérique : informations générales, guides pratiques, livre numérique et CDI, aspects légaux, sites proposant des livres numériques gratuits.

Via Maryse Rizza
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La fiche pédagogique en information-documentation : Modèle à l’usage des professeurs documentalistes préparant une séance d’enseignement-apprentissage seuls ou en interdisciplinarité

"La fiche pédagogique, ou fiche de préparation, est la représentation formalisée d'une situation pédagogique à venir. Elle permet à celui qui l'établit de réfléchir en amont à la stratégie d'enseignement-apprentissage qu'il souhaite mettre en œuvre. (...)

Cet outil présente un modèle de fiche pédagogique documenté à l'usage des étudiants et stagiaires, des néo-professeurs documentalistes et des collègues chevronnés qui souhaitent revenir aux bases de la pédagogie..."
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Savoir évaluer la fiabilité d'une information - Un jour, un CDI, une prof-doc...

Savoir évaluer la fiabilité d'une information - Un jour, un CDI, une prof-doc... | Education & Numérique | Scoop.it

"Suite aux attentats de Paris, de nombreux collègues se sont aperçus que les élèves prenaient souvent pour argent comptant les informations récoltées sur les réseaux sociaux ou internet en général. Certains se sont donc tournés vers moi pour proposer des séances sur le sujet de la fiabilité des informations..."


Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, November 27, 2015 8:28 AM

Séance avec les 3ème 25 novembre 2015

 

Fausses informations sur Facebook, sms, sites web

 

Faut-il relayer telle ou telle  information ? Exemples

Des ressources pour décoder les informations et contrôler la fiabilité des informations.

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Inscription à la semaine de la presse

Inscription à la semaine de la presse | Education & Numérique | Scoop.it
Pour participer à la 26ème édition de la semaine de la presse et des médias à l'école, qui aura lieu du 23 au 28 mars 2015, les enseignants doivent s'inscrire afin de recevoir dossier pédagogique, revues et journaux dans l'établissement.
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Elaborer une sitographie et un document de collecte et les éditorialiser - L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile

La carte des autorités informationnelle en ligne a mûri depuis sa 1e publication en 2013. Depuis, je l’ai testée avec les élèves notamment lors de séances en classes de 3e sur les controverses. Et surtout avec Aline, Marion, Marie nous nous y sommes penchées...
Terheck's insight:

Ln Mulot partage sur son blog 4 séances pédagogiques sur l'évaluation des sources, l'élaboration d'une sitographie et l'utilisation du document de collecte.

 

Merci Ln pour le partage de ce remarquable travail.

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Le défi Babelio 2014-2015

Le défi Babelio 2014-2015 | Education & Numérique | Scoop.it

"La rentrée des professeurs documentalistes se prépare, en particulier avec le coup d’envoi du Défi Babelio de l’année 2014-2015.
En guise d’introduction voici la présentation sous Prezi du défi Babelio lors des rencontres des Professeurs Documentalistes de Midi-Pyrénées en juin 2014. (...)"

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Lettre TIC'Édu Documentation n° 40

Lettre TIC'Édu Documentation n° 40 | Education & Numérique | Scoop.it

Parution de la lettre TIC'Édu documentation de mai 2014

 

Vous trouverez dans cette lettre de nombreuses informations sur les TICE, la documentation, l'éducation et le numérique. Bonne lecture.

 

Sommaire :

1. Zoom sur LA RÉUNION NATIONALE DES IATICE

2. Se former

 2.1 Manuscrits médiévaux de Chartres en ligne

 2.2 Quand la presse française s'emparait du web

 2.3 Trois grains de formation sur les sources informationnelles

 2.4 Utiliser Twitter au CDI

 2.5 Les réseaux de lecteurs

 2.6 Traces et identité numérique

 2.7 Les archives de la Révolution française en ligne

 2.8 Les technologies interactives en bibliothèque

 2.9 Les archives de l’OTAN disponibles en ligne

 2.10 Éducation à la consommation

 2.11 La dernière lettre d'information de l'IFLA 

3. Se tenir informé

 3.1 La lettre TIC'Édu thématique sur la Première Guerre mondiale 

 3.2 Un moteur de recherche pour les Hashtags

 3.3 Droits d’auteur, biens communs et ressources éducatives

 3.4 Récupération et utilisation des données de la BnF

 3.5 Actes du dernier séminaire du GRCDI 

 3.6 Les actes de la 6ème rencontre d’Amiens en vidéo

 3.7 La translittératie

 3.8 La transmission de la mémoire des bibliothèques et des 

        bibliothécaires

 3.9 Répertoire de ebooks gratuits

 3.10 Data, bibliothèque en ligne

 3.11 Les neurones de la lecture : conférence

 3.12 Le CDI et le développement des usages pédagogiques du numérique

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Le document de collecte : quand la recherche documentaire devient écriture, mémoire et partage

Le document de collecte : quand la recherche documentaire devient écriture, mémoire et partage | Education & Numérique | Scoop.it

Depuis 2008 et la publication des travaux de Nicole Boubée, nous avons fait évoluer le document de collecte avec nous.

Tel que défini au départ, il est une compilation d'extraits copiés-collés réalisée avec un traitement de texte.

Via Canopé 45
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CRI - Lycée des métiers Hélène Boucher's curator insight, May 19, 2014 7:55 AM

Document de collecte, brouillon numérique sur Storify, carte mentale... des outils à développer.

 

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« Une info, des supports » 25ème Semaine de la presse et des médias

« Une info, des supports » 25ème Semaine de la presse et des médias | Education & Numérique | Scoop.it

"Grand rendez-vous annuel d’éducation aux médias et à l’information, la semaine de la presse 25ème édition aura lieu du 24 au 29 mars 2014 avec pour thème Une info, des supports. Au CDI, l’éducation aux médias et à l’information ne se cantonne pas aux six jours de la semaine, d’autant que le Référentiel des compétences professionnelles du professeur documentaliste incite à la formation des élèves aux médias et l’information tout au long de l’année scolaire..."

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Culture de l'info et des médias en lycée | Portfolio évolutif de séquences et expérimentations pédagogiques d'une professeure documentaliste

Culture de l'info et des médias en lycée | Portfolio évolutif de séquences et expérimentations pédagogiques d'une professeure documentaliste | Education & Numérique | Scoop.it
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Babelio ou comment utiliser un réseau social littéraire pour enseigner l'identité numérique

Babelio ou comment utiliser un réseau social littéraire pour enseigner l'identité numérique | Education & Numérique | Scoop.it

"Crée en 2007, le site communautaire Babelio propose de créer et gérer sa bibliothèque personnelle en ligne, de partager et organiser ses lectures. Babelio reprend les codes des réseaux sociaux : profil, avatar, notifications, recommandations, commentaires, etc… Les membres du réseau font des listes de livres (lus ou à lire) et partagent leurs critiques..."

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Utiliser le réseau social Babelio en classe pour développer la lecture (atelier Ludovia)

Utiliser le réseau social Babelio en classe pour développer la lecture (atelier Ludovia) | Education & Numérique | Scoop.it
Développer le goût de la lecture chez les élèves à l'aide du réseau social Babelio, tel est le défi que s'est lancé la professeure documentaliste Anne Delannoy. Récit d'une expérience fructueuse.

Via Anne Drivet
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Épinglons avec Pinterest I Documentalistes de la Mission laïque française

Épinglons avec Pinterest  I Documentalistes de la Mission laïque française | Education & Numérique | Scoop.it
Site des documentalistes de la MLF/OSUI mettant à disposition des informations utiles à la gestion des médiathèques, CDI et BCD et à la pédagogie documentaire.

Via Jacqueline Valladon, nadya benyounes
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Jacqueline Valladon's curator insight, July 1, 2013 9:46 AM

Par Clotilde Chauvin, 19 juin 2013, publié  dans la rubrique "Veille et curation"

 

Présentation du réseau socialPinterest

 

Tutoriels

Ressources pour les professeurs documentalistes