Admón. Pública y #DO
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Admón. Pública y #DO
Temas relacionados con las barreras e inercia de la administración pública para poner en marcha procesos de innovación, gestión del conocimiento, colaboración interdepartamental...y menosprecio, en muchas ocasiones, del valor añadido que aporta el personal a la institución.
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Rescooped by Manuela Ruiz Romero from APRENDIZAJE
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Access to Experts: Seven Steps to Leveraging the Expertise in Your Organization by Steve Foreman : Learning Solutions Magazine

Access to Experts: Seven Steps to Leveraging the Expertise in Your Organization by Steve  Foreman : Learning Solutions Magazine | Admón. Pública y #DO | Scoop.it
Can people in your organization get critical expert advice with ease and confidence? Here are seven steps to create or
improve your expert network.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, September 26, 4:17 PM
Muy bueno. Steve Forenan escribe sobre cómo crear una red de expertos en una organización. Lo resume en 7 pasos. Recomiendo!
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Entorno Personal de Aprendizaje "Científico"

Entorno Personal de Aprendizaje "Científico" | Admón. Pública y #DO | Scoop.it
La semana pasada, los chicos de SocialBiblio organizaron un webinar que merece la pena traer a este blog. David Gómez Domínguez, gestor del conocimiento en el Observatorio de la Infancia en Andaluc...

Via Nuria Parra Macías, Adriana#27A, Mariano Sbert Balaguer, Victoria Marín
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Nuria Parra Macías's curator insight, April 15, 2014 12:49 PM

Webinar de SocialBiblio sobre la construcción de entornos personales de aprendizaje científico.

Rescooped by Manuela Ruiz Romero from TIC & Educación
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Cómo proteger nuestros datos personales

Cómo proteger nuestros datos personales | Admón. Pública y #DO | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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Rescooped by Manuela Ruiz Romero from Educación a Distancia y TIC
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Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de Adultos (PIAAC) - OECD

Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de Adultos (PIAAC) - OECD | Admón. Pública y #DO | Scoop.it

Como parte de su Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de Adultos (PIAAC), la OCDE colecta y analiza datos que ayudan a los gobiernos a evaluar y analizar el nivel y la dis‌tribución de ‌competencias entre su población adulta, así como la utilización de estas competencias en diferentes contextos.

La Evaluación de Competencias de Adultos (PIAAC) y la Evaluación de Formación & Competencias Online son parte del conjunto de herramientas disponibles para ayudar a los países a desarrollar, implementar y evaluar políticas que fomenten tanto el desarrollo de las competencias como la


Via manuel area, L. García Aretio
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NEUROEDUCACIÓN

NEUROEDUCACIÓN | Admón. Pública y #DO | Scoop.it
Neuroeducación: estrategias basadas en el funcionamiento del cerebro

Via L. García Aretio
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uamblearning's comment, July 31, 2014 1:36 PM
Muy interesante este artículo. Hace mucho no veía una divulgación que mostrara claramente investigaciones sobre lo que propone el mismo.
Orientacion IES HRL's curator insight, August 2, 2014 8:02 AM

Scooped by @L. García Aretio 
onto Educación a Distancia (EaD

Nacho Vega's curator insight, August 4, 2014 2:41 PM

"El aprendizaje se optimiza cuando el alumno es un protagonista activo del mismo, es decir, se aprende actuando. Y esto se facilita cuando es una actividad placentera y se da en un clima emocional positivo. Nuestro cerebro nos permite mejorar y aprender a ser creativos y es por todo ello que la neuroeducación resulta imprescindible." Jesús C. Guillén de http://ined21.com/

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#Recomiendo: Pero… ¿qué significa exactamente “estar en LinkedIn”?

#Recomiendo: Pero… ¿qué significa exactamente “estar en LinkedIn”? | Admón. Pública y #DO | Scoop.it
Vamos a hablar de una empresa indudablemente excepcional: más de diez años de trayectoria coherente, sin sobresaltos ni altibajos, sin adquisiciones grandilocuentes ni salidas de tono, la han situado ya no solo como líder en la categoría de las...

Via MyKLogica
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MyKLogica's curator insight, January 24, 2014 7:10 AM

Poco que añadir a este magnífico post de Enrique Dans sobre cómo estar en LinkedIn.

Marta Cercols Alcaide's curator insight, February 1, 2014 5:52 AM

#Recomiendo: ... Mercedes tus recomendaciones no me las pierdo! 

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Empresa tradicional Vs Empresa 2.0

Empresa tradicional Vs Empresa 2.0 | Admón. Pública y #DO | Scoop.it

vía @edenredes @danieldiez


Via MyKLogica
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Pedro I. del Amo Perulero's curator insight, January 27, 2014 4:02 PM

El presente que todavía durará un tiempo y el inevitable futuro que ya llega, analizando las diferencias y el miedo al cambio.

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El ciclo de vida de las CoPs

¿Es inmutable el ciclo de vida de las CoPs? Butlletí Compartim núm. 20 Durante mucho tiempo ha sido considerado el ciclo de vida de las CoPs que propuso E. W

Via Juan Jesús Baño Egea
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16 Inspirational Quotes From Steve Jobs

Get inspired by these 16 quotes from the great Steve Jobs.

Via Ana Cristina Pratas
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Administración Local 2.0. Versión Beta: El ecosistema del INprendedor público (II): más allá de la zona de confort

Administración Local 2.0. Versión Beta: El ecosistema del INprendedor público (II): más allá de la zona de confort | Admón. Pública y #DO | Scoop.it
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La asertividad 3.0 y las nuevas competencias

La asertividad 3.0 y las nuevas competencias | Admón. Pública y #DO | Scoop.it

Diariamente podemos comprobar a través de la prensa, internet, las redes … como aquellas organizaciones, instituciones, empresas, movimientos, personas que se encuentran ancladas en un tipo de gestión, relación y comunicación jerárquica y unidireccional, que han olvidado su función social, (lo que en las redes describimos como 1.0), tienen cada vez más detractores y habrán de replantearse muy seriamente la conveniencia de actualizarse y adaptarse a los nuevos modelos 2 y 3.0, si desean sobrevivir a la crisis; actualización basada no tanto en la tecnología, que también, como en la integración y desarrollo de su inteligencia emocional organizacional, directiva y laboral, que les permita potenciar el desarrollo de nuevas competencias como es el intraemprendimiento, el trabajo colaborativo, la orientación a las soluciones 360º (pensamiento 360º) ….


Via MyKLogica, Lydia Gracia, Lorena Acosta
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Sonia C. Alonso's comment, July 9, 2013 4:58 PM
gracias!!
Francois Adoue's curator insight, September 19, 2013 4:04 AM

A precise analysis about how competences are useful for employers.This paper leads to a better recognition of informal and non formal competences for better efficiency in business ! This is true for green jobs, and also for other activity fields such as internet jobs ! Thanks Mercedes !

MyKLogica's comment, September 19, 2013 7:07 AM
Thank you, Francois!
Rescooped by Manuela Ruiz Romero from Educacion, ecologia y TIC
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Desarrollo Organizacional: Recursos Humanos y Redes Sociales

Desarrollo Organizacional: Recursos Humanos y Redes Sociales | Admón. Pública y #DO | Scoop.it
Sobre la importancia para la función de Recursos Humanos de tener una presencia activa en las Redes Sociales como mejor forma de liderar el cambio.

Via Ramon Aragon
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Desarrollo organizacional: La innovación incremental está en todas las cosas.

Desarrollo organizacional: La innovación incremental está en todas las cosas. | Admón. Pública y #DO | Scoop.it

La innovación está en todas las cosas. Por Simón González de la Riva. Sintetia. Toda organización que permanece en


Via Mariano Ramos Mejia
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Regulación europea sobre protección de datos en formación #eLearning

Regulación europea sobre protección de datos en formación #eLearning | Admón. Pública y #DO | Scoop.it

Via Juan Jesús Baño Egea
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Modelos de rediseño de acciones formativas en el entorno virtual de enseñanza-aprendizaje. Diseño y experimentación de estrategias metodológicas de integración de los entornos institucionales y abi...

Resumen:

Esta tesis doctoral se orienta a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la universidad mediante el desarrollo de diferentes propuestas de estrategias metodológicas de integración didáctica de los entornos virtuales de la institución educativa (campus virtuales) y de las herramientas y servicios web que los alumnos y profesores emplean en su día a día para aprender de una manera más informal (redes sociales, blogs,...). Estas estrategias se ponen en práctica en diferentes asignaturas de estudios de grado de la Universidad de las Islas Baleares (Educación Primaria, Derecho, Química y Pedagogía), que validan el profesorado y alumnado implicado. Los resultados son generalmente positivos y apuntan mejoras en las estrategias de integración para posteriores implementaciones. Entre las conclusiones se destaca el logro de integración didáctica entre diferentes entornos de aprendizaje a través de diversos prototipos y la identificación de principios pedagógicos para el diseño de entornos abiertos de aprendizaje. [-]


Via Victoria Marín
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Ignacio Jaramillo's curator insight, December 1, 2014 9:54 AM

Entre las conclusiones se destaca el logro de integración didáctica entre diferentes entornos de aprendizaje a través de diversos prototipos y la identificación de principios pedagógicos para el diseño de entornos abiertos de aprendizaje. 

Sequera Sandra's curator insight, December 18, 2014 5:41 AM

Nuevas opciones para esta modalidad. 

Rescooped by Manuela Ruiz Romero from Formación, Aprendizaje, Redes Sociales y Gestión del Conocimiento en Ciencias de la Salud 2.0
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Identidad corporativa, cultura y comunicación 2.0

Material de la clase del Curso de Dirección en Comunicación 2014 (Escuela Andaluza de Salud Pública EASP).

Via Juan Jesús Baño Egea
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Rescooped by Manuela Ruiz Romero from #HR #RRHH Making love and making personal #branding #leadership
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#RRHH #Empresas #Pymes Comportamiento organizacional. Esas 7 arrogancias que nos acechan.

#RRHH #Empresas #Pymes Comportamiento organizacional. Esas 7 arrogancias que nos acechan. | Admón. Pública y #DO | Scoop.it

Decía Drucker que hay que ser intolerantes con la arrogancia y repetía el término intolerante para subrayarlo. “That means you have to be intolerant of intellectual arrogance. And I mean intolerant." (Entrevista de Mayo de 1993 en la Harvard Business Review) 

 

Y es que la arrogancia solamente nubla desde una supuesta altura. La arrogancia nos aleja de esa porosidad que a veces permite aprender de dónde o de quién menos imaginábamos. Además está la falta de respeto.

 

La desconsideración de pensar que los demás no van a aportar nada. El éxito alimenta la arrogancia tanto que algunos ni, cuando después fracasan, se curan. La altivez que a muchos les confiere el éxito es el virus de su propia decadencia. La desmemoria de los orígenes es una mala praxis, también en el management.


Via Ricard Lloria
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Los empleados públicos españoles ya tienen una red social propia: ConectAD

Los empleados públicos españoles ya tienen una red social propia: ConectAD | Admón. Pública y #DO | Scoop.it
ConectAD es una red social dirigida a los empleados públicos españoles, donde es posible encontrar información útil sobre ofertas de empleo, cursos, permutas, eventos, grupos de trabajo...

Via Juan Jesús Baño Egea
Manuela Ruiz Romero's insight:

Los empleados públicos españoles ya tienen una red social propia: ConectAD | @scoopit via @juanjbano http://sco.lt/...

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El triángulo de la #creatividad. El modelo de sistemas de Csikszentmihalyi - Pablo Pascale

El triángulo de la #creatividad. El modelo de sistemas de Csikszentmihalyi - Pablo Pascale | Admón. Pública y #DO | Scoop.it

¿Es la creatividad un proceso que puede permanecer ajeno a la sociedad? ¿Son las culturas más o menos creativas unas que otras? ¿Podemos hablar de creatividad sin referir a aspectos sociales y culturales? Todas estas preguntas son las que pretende responder el modelo de sistemas de Mihaly Csikszentmihalyi.

 

Tradicionalmente las teorías sobre creatividad se han centrado únicamente en la persona. Csikszentmihalyi plantea que tratar a la creatividad exclusivamente como un proceso mental no hace justicia al fenómeno, que es tanto social y cultural, como psicológico.

 

Vía @virginiog

 


Via MyKLogica
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Guía del investigador Digital 2.0.

Guía del investigador Digital 2.0. | Admón. Pública y #DO | Scoop.it

En el marco de Es de libro se ha elaborado una guía para los alumnos que participan en el concurso de trabajos escolares de este programa, en la que se recopilan los recursos 2.0 más útiles en el proceso de investigación en Internet.


Via Juan Jesús Baño Egea
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Juan Jesús Baño Egea's curator insight, January 23, 2014 8:44 AM

Consejos para buscar, trabajar en equipo, filtrar y organizar la información, leer críticamente, y compartir y conectar forman esta guía, a la que se puede acceder desde el web de Es de libro. Con esta iniciativa desde CEDRO se completa el apoyo que este programa ofrece a la comunidad educativa para desarrollar las competencias digitales y de gestión de la información de los estudiantes. En estaguía, además, hay un test que pueden hacer los alumnos para saber cuál es su nivel como investigadores 2.0.

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Laura Rosillo: ¿Están cambiando las organizaciones al mismo ritmo y velocidad que sus profesionales?

Laura Rosillo: ¿Están cambiando las organizaciones al mismo ritmo y velocidad que sus profesionales? | Admón. Pública y #DO | Scoop.it
mejor +rápido +barato +pequeño +ligero +cómodo +personalizado

Via Laura Rosillo
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Laura Rosillo's curator insight, February 2, 2014 4:58 AM

La receta del emprendedor: mejor +rápido +barato +pequeño +ligero +cómodo +personalizado

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Aspectos legales del uso de las TIC en Educación #aulablog13

Presentación del taller "Aspectos legales del uso de las TIC en Educación" que impartí en #aulablog13. Para seguir correctamente la presentación es necesari

Via Juan Jesús Baño Egea
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M. Begoña Arenas Romero's curator insight, July 26, 2013 11:51 AM

Muy interesante

Jose H. Flores's comment, July 26, 2013 2:38 PM
Muy bueno =)
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Administración Local 2.0. Versión Beta: El ecosistema del INprendedor público (II): más allá de la zona de confort

Administración Local 2.0. Versión Beta: El ecosistema del INprendedor público (II): más allá de la zona de confort | Admón. Pública y #DO | Scoop.it
Manuela Ruiz Romero's insight:

El INprendedor Público suele visitar con asiduidad la zona de aprendizaje, que laboralmente hablando, es donde mejor se desenvuelve, donde sale a escuchar, experimentar, aprender... Se encuentra cómodo en ella, participando de nuevos modos de aprendizaje:

Aprender haciendo - Aprender interactuando - Aprender buscando - Aprender participando


Todos sus intentos de aprendizaje trata de plasmarlos en su trabajo diario, empujando para hacer su organización más innovadora, más eficiente y eficaz.

El INprendedor público tiene mucho de Funcionario Hacker, y como tal necesita relacionarse con otros individuos con sus mismas inquietudes. Suelen hacerlo en la mencionada zona de aprendizaje, para con esas ideas comunes intentar dar el salto a lo que unos llaman la zona de pánico, pero al que a otros nos gusta llamar: Donde las cosas suceden.

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Rescooped by Manuela Ruiz Romero from CUED
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Manual de orientación para participar en redes sociales

Manual de orientación para participar en redes sociales | Admón. Pública y #DO | Scoop.it

La Secretaria de Comunicação Social (SECOM) de la Presidencia del Brasil en acuerdo con la División de Capacidad Institucional (ICS) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) han elaborado este manual para orientar la actuación del sector público en las redes sociales. El manual tiene como objetivo establecer buenas prácticas y guiar a los agentes de la administración pública latinoamericana en la utilización de las redes sociales, incluso la generación de contenido, la interacción con el usuario y el accionar en los casos de crisis. Es una guía para funcionarios públicos y ciudadanos que estén preocupados por el futuro de las relaciones entre gobierno y ciudadanía.


Via Cátedra UNESCO EaD
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Malestar Docente: El Síndrome de Burn-out y el Clima Organizacional en el Desarrollo Laboral

Malestar Docente: El Síndrome de Burn-out y el Clima Organizacional en el Desarrollo Laboral | Admón. Pública y #DO | Scoop.it

Via Rene Mendoza Hernandez
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