Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques
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Edito du numéro 508 Chercher pour apprendre - "Haro sur l’école" par Patrice Bride - Les Cahiers pédagogiques

Edito du numéro 508 Chercher pour apprendre - "Haro sur l’école" par Patrice Bride - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

"Notre dossier du mois le montre : guider les élèves dans un monde saturé d’informations pour construire des savoirs assimilés demande du temps, de l’accompagnement par des adultes compétents. Les enfants n’apprennent pas tout seul devant les écrans."

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Réserve citoyenne et culture numérique, par Jean-Paul Pinte - Les Cahiers pédagogiques

Réserve citoyenne et culture numérique, par Jean-Paul Pinte - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Suite aux événements de janvier 2015 et de novembre 2015, des initiatives ministérielles comme la création de la « réserve citoyenne » au printemps 2015 permettent aux équipes éducatives des établissements scolaires, publics et privés, de faire appel aujourd’hui plus facilement à des intervenants extérieurs pour illustrer leur enseignement ou leurs activités éducatives.
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Matinée de conférences Neurosciences et pédagogie samedi 28 mai - Les Cahiers pédagogiques

Matinée de conférences Neurosciences et pédagogie samedi 28 mai - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Matinée de conférences et d'échanges organisée par Les Savanturiers-CRI et le CRAP-Cahiers pédagogiques le 28 mai à Paris.
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Le Diclé, un formidable outil pour lire et écrire, entretien avec les auteures - Les Cahiers pédagogiques

Le Diclé, un formidable outil pour lire et écrire, entretien avec les auteures - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Les éditions Retz viennent de publier pour un prix modique un outil innovant : le Dictionnaire pour lire et écrire, ou Diclé. Danièle Manesse, bien connue de nos lecteurs, et la coordonnatrice de ce travail, engagée dans la pédagogie Freinet, Sybille Grandamy, nous présentent un ouvrage que l’on recommande vivement.
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Attentif comme un chat, portrait de Marc Singer par Monique Royer - Les Cahiers pédagogiques

Attentif comme un chat, portrait de Marc Singer par Monique Royer - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Apprendre réclame une attention disputée par les multiples sollicitations d’un monde contemporain technophile. L’attention s’avère alors un territoire à investir, voire conquérir, pour être tout ouïe dans l’instant. Des enseignants proposent des moments de relaxation, aménageant ainsi un sas entre la vie trépidante du dehors et la classe. La mindfulness, ou méditation de pleine conscience, propose d’aller plus loin en associant relaxation et attention. Rencontre avec Marc Singer, à l’initiative d’une application destinée aux enfants.
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N°529 des Cahiers pédagogiques: Au Québec, le débat, une formation à la participation citoyenne, par Marjorie Vidal

N°529 des Cahiers pédagogiques: Au Québec, le débat, une formation à la participation citoyenne, par Marjorie Vidal | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Au Québec, l’oral fait partie des compétences que les élèves doivent développer, au même titre que la lecture ou l’écriture. Ils sont évalués sur leur capacité à «  communiquer oralement  » dans le cadre d’un débat en classe.
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N°529 des Cahiers pédagogiques : Le retour des vieilles lunes, billet d'Eric Debarbieux

N°529 des Cahiers pédagogiques : Le retour des vieilles lunes, billet d'Eric Debarbieux | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Fidèle à ses promesses électorales, le président nouvellement élu d’une grande région française annonce avec tambours, trompettes et mirlitons qu’il va consacrer vingt millions d’euros à l’équipement de quinze lycées en détecteurs de métaux contre les terroristes et les délinquants. Voici donc que ressurgissent les vieilles lunes sécuritaires. Il fallait s’y attendre. En matière de démagogie électorale, la posture du matamore séduit et l’on sait très bien hélas qu’à un problème complexe il y a toujours une solution simple : la mauvaise. Mais pourquoi s’en priverait-on si elle nous donne l’onction populaire ?
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N°529 des Cahiers pédagogiques : L’école résonne avec le monde alentour, entretien avec le dessinateur Jul, par Cécile Blanchard

N°529 des Cahiers pédagogiques : L’école résonne avec le monde alentour, entretien avec le dessinateur Jul, par Cécile Blanchard | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Le dessinateur Jul a fait toute sa scolarité de la maternelle jusqu’à l’entrée au lycée à l’école Decroly, à Saint-Mandé. Ou comment une scolarité dans cette école pas comme les autres influence une vie d’adulte.
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Et si on enseignait l’économie sociale et solidaire ? entretien avec Philippe Watrelot - Les Cahiers pédagogiques

L’ESS, ou économie sociale et solidaire, kézaco ? L’ESPER (L’économie sociale partenaire de l’école de la République) a rendu publiques ce printemps plusieurs initiatives afin de mieux faire connaitre aux élèves et aux éducateurs un secteur de l’économie qui met en avant ses valeurs et ses pratiques. Présentation par Philippe Watrelot, professeur de SES et président du groupe de travail Ressourc’ESS de L’ESPER.
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Parution du n°529 des Cahiers pédagogiques: Si, maman, demain j’irai à l’école ! l'édito de Pierric Bergeron

Parution du n°529 des Cahiers pédagogiques: Si, maman, demain j’irai à l’école ! l'édito de Pierric Bergeron | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Il y a un peu plus d’un mois, nos amis belges étaient eux aussi touchés par l’horreur. Aussitôt, commentaires et récupérations les plus attendus ont submergé le paysage médiatique, rendant aphone toute autre forme d’expression. Ces attentats, c’était bien la preuve, selon eux, qu’il faudrait encore plus de policiers, plus de contrôle, une réforme institutionnelle pour adapter la réponse de l’État, plus d’état d’urgence…
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Comment aborder les pratiques culturelles des adolescents ? par Catherine Reverdy, IFE - Les Cahiers pédagogiques

Comment aborder les pratiques culturelles des adolescents ? par Catherine Reverdy, IFE - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Que savons-nous des pratiques culturelles des adolescents ? Doit-on les aborder sous l’angle culturel et dégager les tendances générationnelles en les comparant à celles de leurs ainés ? Doit-on plutôt partir des études sur la jeunesse et observer quel rôle jouent les pratiques culturelles dans le chemin qui mène à l’autonomie et l’indépendance ?
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Parution du n°529 des Cahiers pédagogiques: Le retour des vieilles lunes, billet d'Eric Debarbieux

Parution du n°529 des Cahiers pédagogiques: Le retour des vieilles lunes, billet d'Eric Debarbieux | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Fidèle à ses promesses électorales, le président nouvellement élu d’une grande région française annonce avec tambours, trompettes et mirlitons qu’il va consacrer vingt millions d’euros à l’équipement de quinze lycées en détecteurs de métaux contre les terroristes et les délinquants. Voici donc que ressurgissent les vieilles lunes sécuritaires. Il fallait s’y attendre. En matière de démagogie électorale, la posture du matamore séduit et l’on sait très bien hélas qu’à un problème complexe il y a toujours une solution simple : la mauvaise. Mais pourquoi s’en priverait-on si elle nous donne l’onction populaire ?
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« Le bien, le beau, le bon gagnent toujours » - Les Cahiers pédagogiques

« Le bien, le beau, le bon gagnent toujours » - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
André de Peretti a 100 ans. Lundi prochain est organisé un événement en son honneur, à cette occasion. A travers ses livres, ses interventions, et son rapport de 1982 sur la formation continue qui donna naissance aux MAFPEN puis aux IUFM, André de Peretti, jamais découragé ni décourageant, a grandement marqué les défenseurs d’une pédagogie innovante. Il est aussi membre du comité de parrainage des Cahiers pédagogiques. Nous republions ici un entretien avec lui, publié dans notre numéro de septembre 2015.
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Le « déclic » de la créativité, par Véronique Garczynska - Les Cahiers pédagogiques

Le « déclic » de la créativité, par Véronique Garczynska - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Comment développer la créativité des élèves, leur apprendre à entreprendre, les amener à devenir acteurs de leur vie en combattant le pessimisme ambiant ? Le programme Déclic cherche à relever le défi, invite les élèves à se confronter à un problème qui les touche pour lui trouver une solution innovante. Et est une source d’inspiration pour les EPI.
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Ecole-envie, par Sylvain Connac - Les Cahiers pédagogiques

Ecole-envie, par Sylvain Connac - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Un film pour trois classes et trois enseignants de primaire, qui ont choisi de pratiquer une pédagogie « active » dans leur classe. En zone rurale ou en éducation prioritaire, en référence à des grands pédagogues ou à leurs propres questionnements, ces trois enseignants contribuent à faire entrer l’école dans le 21ème siècle.
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Lycéen sans papiers : le couperet de la majorité, portrait d'une mobilisation par Monique Royer - Les Cahiers pédagogiques

Lycéen sans papiers : le couperet de la majorité, portrait d'une mobilisation par Monique Royer - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
L’histoire d’Arnaud n’est hélas pas unique. Elle rejoint celle de tous les mineurs arrivés isolés en France et qui, au jour de leur majorité, se voient rappeler qu’ils ont trouvé ici un havre très provisoire. Et cela, des lycéens, des enseignants, des parents, des citoyens, ne s’y résignent pas. Caroline Jouneau-Sion, enseignante d’histoire-géographie dans le lycée d’Arnaud, nous raconte la mobilisation autour d’un adolescent qui voudrait juste être un bachelier comme tous les autres.
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Le Diclé, un formidable outil pour lire et écrire, entretien avec Danièle Manesse et Sybille Grandamy - Les Cahiers pédagogiques

Le Diclé, un formidable outil pour lire et écrire, entretien avec Danièle Manesse et Sybille Grandamy - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Les éditions Retz viennent de publier pour un prix modique un outil innovant : le Dictionnaire pour lire et écrire, ou Diclé. Danièle Manesse, bien connue de nos lecteurs, et la coordonnatrice de ce travail, engagée dans la pédagogie Freinet, Sybille Grandamy, nous présentent un ouvrage que l’on recommande vivement.
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N°529 des Cahiers pédagogiques : TBI or not TBI ? La chronique de Nipédu

N°529 des Cahiers pédagogiques : TBI or not TBI ? La chronique de Nipédu | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Avec le numérique, c’est toujours pareil. Les premiers inconvénients sont d’ordre technique et liés à l’équipement matériel (connectique, autonomie, connexion, configuration). C’est vieux comme le premier ordinateur, mais c’est loin d’être passé de mode. Pris sous cet angle, l’usage est affaire de conditions, de contextes et le nouvel outil reste limité par sa propre technologie. Technologie qui amène certains à construire de nouvelles compétences, de nouvelles expertises technopédagogiques et, au contraire d’autres, démunis ou renonçant devant tant d’obstacles, à se contenter d’un usage minimum.
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Écrire joliment et enseigner l’essentiel, portrait de "Christian" par Monique Royer - Les Cahiers pédagogiques

Écrire joliment et enseigner l’essentiel, portrait de "Christian" par Monique Royer - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Débuter dans la carrière quand les aînés n’y sont plus, c’est un peu l’histoire des néo-titulaires dans des établissements où le turn over empêche que l’expérience rassure, se partage. Comment se construire une sérénité professionnelle quand les références tirées de l’expérience manquent en salle des professeurs ? Christian a choisi d’écrire son quotidien en classe, de le faire joliment, pour retenir de ce qu’il vit les choses essentielles, celles qui construisent son entrée dans la profession.
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Recension: Le harcèlement scolaire, Nicole Catheline - Les Cahiers pédagogiques

Recension: Le harcèlement scolaire, Nicole Catheline - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Le harcèlement est resté longtemps minoré et la France a accumulé beaucoup de retard. On a minimisé les faits et quasiment légitimé certains actes, «  nécessaires à l’apprentissage de la vie  », considérait-on.
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N°529 des Cahiers pédagogiques : "Québec : le débat, une formation à la participation citoyenne", par Marjorie Vidal

N°529 des Cahiers pédagogiques : "Québec : le débat, une formation à la participation citoyenne", par Marjorie Vidal | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Au Québec, l’oral fait partie des compétences que les élèves doivent développer, au même titre que la lecture ou l’écriture. Ils sont évalués sur leur capacité à «  communiquer oralement  » dans le cadre d’un débat en classe.
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N°529 des Cahiers pédagogiques : Le sens de l’éthique, échos du colloque d’Éducation & devenir, par Cécile Blanchard

N°529 des Cahiers pédagogiques : Le sens de l’éthique, échos du colloque d’Éducation & devenir, par Cécile Blanchard | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
« Quels professionnels faut-il pour les élèves aujourd’hui ? » C’était le thème du colloque organisé par Éducation & Devenir en mars dernier à Paris, dans un contexte où l’équilibre à trouver entre socle commun et personnalisation ou diversification des parcours impose de réfléchir au métier d’enseignant. Entre la place du numérique et l’éthique professionnelle, échos des tables rondes d’ouverture du colloque, dont le CRAP-Cahiers pédagogiques était partenaire.
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Parution du n°529 des Cahiers pédagogiques : L’école résonne avec le monde alentour, entretien avec Jul

Parution du n°529 des Cahiers pédagogiques : L’école résonne avec le monde alentour, entretien avec Jul | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Le dessinateur Jul a fait toute sa scolarité de la maternelle jusqu’à l’entrée au lycée à l’école Decroly, à Saint-Mandé. Ou comment une scolarité dans cette école pas comme les autres influence une vie d’adulte.
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Parution du n°529 des Cahiers pédagogiques: Les maths, c’est bath ! avant-propos du dossier par Guillaume Caron et Rémi Duvert

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Et si on essayait de vraiment changer l’image des mathématiques ? De les faire apprécier de tous (élèves, parents, journalistes) ? De les présenter pour ce qu’elles sont : un jeu de construction, une œuvre humaine universelle (certes élaborée avec rigueur, mais par là même rassurante !), une galaxie aux aspects parfois métaphysiques (le mystère de l’infini) ? Et de redire le plaisir qu’on éprouve à s’approprier des problèmes, à chercher en équipe, et surtout à trouver des solutions ? Ou à créer une petite œuvre d’art géométrique ?
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André de Peretti a 100 ans: « Le bien, le beau, le bon gagnent toujours » - Les Cahiers pédagogiques

André de Peretti a 100 ans: « Le bien, le beau, le bon gagnent toujours » - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
André de Peretti a 100 ans. Lundi prochain est organisé un événement en son honneur, à cette occasion. A travers ses livres, ses interventions, et son rapport de 1982 sur la formation continue qui donna naissance aux MAFPEN puis aux IUFM, André de Peretti, jamais découragé ni décourageant, a grandement marqué les défenseurs d’une pédagogie innovante. Il est aussi membre du comité de parrainage des Cahiers pédagogiques. Nous republions ici un entretien avec lui, publié dans notre numéro de septembre 2015.
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Parution du numéro 529 des Cahiers pédagogiques: Si, maman, demain j’irai à l’école ! l'édito de Pierric Bergeron

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Il y a un peu plus d’un mois, nos amis belges étaient eux aussi touchés par l’horreur. Aussitôt, commentaires et récupérations les plus attendus ont submergé le paysage médiatique, rendant aphone toute autre forme d’expression. Ces attentats, c’était bien la preuve, selon eux, qu’il faudrait encore plus de policiers, plus de contrôle, une réforme institutionnelle pour adapter la réponse de l’État, plus d’état d’urgence…
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