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50 ans des Cahiers pédagogiques - Table ronde "Refondation : passons aux actes !" - Les Cahiers pédagogiques

50 ans des Cahiers pédagogiques - Table ronde "Refondation : passons aux actes !" - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Le CRAP, qui publie les Cahiers pédagogiques, vient de fêter à Lyon ses cinquante ans. A cette occasion, il a organisé le 22 octobre une table ronde animée par Michèle Amiel, rassemblant Philippe Meirieu, Nathalie Mons, Yves Fournel et Philippe Watrelot. Salle comble lors de ce débat d’une grande richesse.

 

 

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Tribune : "Éviter la haine et permettre à l’école d’évoluer" (III) par Pascal Bouchard- Les Cahiers pédagogiques

Tribune : "Éviter la haine et permettre à l’école d’évoluer" (III) par Pascal Bouchard- Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
«  Pourquoi tant de haine ?  » demandait récemment Philippe Watrelot. C’est la question à laquelle Pascal Bouchard, responsable de ToutEduc, essaie de répondre depuis trente ans qu’il fait du journalisme éducation, après avoir été enseignant.
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SIEP Charleroi's curator insight, December 20, 2:59 AM

L’école a-t-elle pour mission la transmission de connaissances ? l’acquisition de connaissances et de compétences ? Doit-elle former les citoyens d’une société où compétences et connaissances jouent un rôle primordial, mais dans un système de valeurs ? Doit-elle former des femmes et des hommes capables de s’engager tout au long de leur vie dans l’acquisition de connaissances et de compétences nouvelles ?

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L’évaluation au prisme des dys - Les Cahiers pédagogiques

L’évaluation au prisme des dys - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Dans la prise en compte des troubles dys, la question de l’évaluation s’inscrit souvent comme un point central. Rencontre avec une ingénieure de recherche qui partage l’idée que l’école inclusive est une voie de progrès pédagogique.

 

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Ado’sphère de Rouffach : l’école à l’hôpital - Les Cahiers pédagogiques

Ado’sphère de Rouffach : l’école à l’hôpital - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Poursuivre sa scolarité lorsque l'on est hospitalisé, un problème et une nécessité à la fois. Jean-Baptiste Alafaci nous raconte comment s'organise cet enseignement très particulier au Centre hospitalier de Rouffach.

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Thème d'actualité : "L’évaluation vue par le CRAP-Cahiers pédagogiques" - Les Cahiers pédagogiques

Thème d'actualité : "L’évaluation vue par le CRAP-Cahiers pédagogiques" - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

L’évaluation a toujours été un sujet de réflexion pour le CRAP-Cahiers pédagogiques, dans une recherche de modalités d’évaluation éclairant les apprentissages des élèves, favorisant la persévérance devant les difficultés, montrant et encourageant les progrès. Voici regroupés dans cet articles différentes publications, traces de cette réflexion sur l’évaluation.

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Revue de presse du vendredi 12 décembre 2014, par Mila Saint Anne - Les Cahiers pédagogiques

Revue de presse du vendredi 12 décembre 2014, par Mila Saint Anne - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Conférence nationale sur l’évaluation - Éducation prioritaire - Divers
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Conférence de Sylvain Connac : "Freinet aujourd’hui" - Les Cahiers pédagogiques

Conférence de Sylvain Connac : "Freinet aujourd’hui" - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Les 21 et 22 novembre 2014, est intervenu Sylvain Connac au Salon des apprentissages ICEM Pédagogie Freinet de Nantes. Selon l’étude internationale de l’OCDE, l’Ecole française est même la 64ème sur 65 concernant la mobilité sociale. Pour Sylvain Connac, l’enjeu central, c’est la prise en compte de la diversité des élèves. Comment faire en sorte alors non pas que tout le monde soit excellent mais que tout le monde progresse ? Un changement qui passera par des choses éminemment pratiques.
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Revue de presse du jeudi 11 décembre 2014 par Laurent Fillion - Les Cahiers pédagogiques

Revue de presse du jeudi 11 décembre 2014 par Laurent Fillion - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
L’actualité du jour, c’est bien évidemment l’ouverture de la conférence nationale sur l’évaluation. Il y avait aussi une mobilisation dans le Supérieur pour des crédits finalement retrouvés.
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517 Tout commence en maternelle "L’apprentissage du vocabulaire en maternelle" par Bruno Germain - Les Cahiers pédagogiques

517 Tout commence en maternelle "L’apprentissage du vocabulaire en maternelle" par Bruno Germain - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Répéter l’importance du vocabulaire dans le développement de la langue en maternelle est une tarte à la crème. Seulement voilà, elle est devenue indigeste, cette tarte, depuis qu’on a dû admettre que les élèves manquent encore de vocabulaire et qu’ils utilisent souvent bien mal celui dont ils disposent, mettant en péril autant l’expression de la pensée que l’apprentissage de l’oral et celui de la lecture bientôt engagé en CP.
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517 - Tout commence en maternelle "Sous le regard des évaluations externes" - Les Cahiers pédagogiques

517 - Tout commence en maternelle "Sous le regard des évaluations externes" - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
La direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l’éducation nationale exerce ses compétences d’évaluation et de mesure de la performance dans les domaines de l’éducation et de la formation. Questions posées à propos de leurs résultats.
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517 - Le livre du mois "La morale, ça se discute" de Michel Tozzi - Les Cahiers pédagogiques

Comment faire comprendre aux enfants que la morale n’est ni sentencieuse ni autoritaire et qu’elle n’a pas seulement vocation à orner le tableau avant que d’être effacée ? En discutant la morale, nous dit Michel Tozzi, et en comprenant ainsi qu’elle sert au vivre ensemble auquel chaque enfant, chaque petit homme contribue activement.
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Tout commence en maternelle "Du rond au carré" par Sandrine Grosjean - Les Cahiers pédagogiques

Tout commence en maternelle "Du rond au carré" par Sandrine Grosjean - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
En passant de sa famille, «  ronde  », à l’école, «  carrée  », l’enfant se transforme en écolier. Quelles pratiques enseignantes accompagnent cette lente transformation ? En quoi peuvent-elles être une aide ou un frein ?
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Tout commence à la maternelle - "Maman, qu’est-ce qu’elle me dit la maîtresse ?", par Angelika Toth - Les Cahiers pédagogiques

Tout commence à la maternelle - "Maman, qu’est-ce qu’elle me dit la maîtresse ?", par Angelika Toth - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Quelle expérience émotionnelle vivent les enfants allophones à leur entrée à l’école maternelle ? Entre l’excitation que suscite la découverte d’un nouvel environnement et la peur de devoir affronter l’inconnu, d’être séparé des parents, d’être livré à soi-même, dans quelle mesure la difficulté de comprendre et de se faire comprendre amplifie-t-elle l’expérience que l’enfant fait de la transition à l’école ?
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517 - Entretien avec Pierre Léna « Ce gout de questionner le monde ne m’a jamais quitté » - Les Cahiers pédagogiques

517 - Entretien avec Pierre Léna « Ce gout de questionner le monde ne m’a jamais quitté » - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Une rencontre chaleureuse avec Pierre Léna, le cofondateur de La main à la pâte, scientifique réputé pour ses travaux en astronomie, membre de l’Académie des sciences et militant en faveur d’un enseignement rénové des sciences, soutien précieux pour les pédagogies actives.
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Le portrait de Monique Royer "L’évaluation au prisme des dys", Laetitia Branciard - Les Cahiers pédagogiques

Le portrait de Monique Royer "L’évaluation au prisme des dys", Laetitia Branciard - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Dans la prise en compte des troubles dys, la question de l’évaluation s’inscrit souvent comme un point central. Pourtant, dans les débats actuels sur l’évaluation, on entend peu de voix sur le sujet. Rencontre avec une ingénieure de recherche qui partage en formation comme dans ses recherches l’idée que l’école inclusive est une voie de progrès pédagogique, y compris le jour des épreuves.
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Une journée (et bien plus) avec KeyCoNet - Les Cahiers pédagogiques

Une journée (et bien plus) avec KeyCoNet - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Florence Castincaud, directrice de publication des Cahiers pédagogiques, a participé à Bruxelles à un grand rassemblement européen autour des compétences.

 

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Journées de l'évaluation : "Evaluation n’est pas compétition", par Cécile Blanchard - Les Cahiers pédagogiques

Journées de l'évaluation : "Evaluation n’est pas compétition", par Cécile Blanchard - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Cécile Blanchard, rédactrice en chef des Cahiers pédagogiques, a assisté aux journées de l’évaluation, les 11 et 12 décembre dernier, à l’Ecole nationale supérieure des arts et métiers de Paris. Inscrites dans la conférence nationale sur l’évaluation lancée par le ministre de l’éducation nationale l’été dernier, ces journées venaient clore les auditions menées par le jury, avant sa délibération du lendemain.

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Bloc Notes de la semaine du 8 au 14 décembre 2014 par Philippe Watrelot - Les Cahiers pédagogiques

Bloc Notes de la semaine du 8 au 14 décembre 2014 par Philippe Watrelot - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Cette semaine encore, l’actualité éducative a été marquée par le débat sur la note et l’évaluation avec son acmé en fin de semaine avec les « Journées de l’évaluation ». Nous envisagerons dans ce “bloc-notes” la suite de ce débat avec les propositions du jury réuni à cette occasion mais nous continuerons à nous intéresser aussi à la manière dont ce débat a été traité dans les médias. Il faut aussi revenir sur la réforme de l’éducation prioritaire car c’est le 17 décembre prochain que la ministre devrait révéler la nouvelle carte des REP et REP+ dans un climat de tensions et revendications. Pour finir, nous irons faire un tour à la cantine, où ça ne sent pas toujours très bon...
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Le portrait de Monique Royer : "Des notes oui, mais de musique" - Logann Vince - Les Cahiers pédagogiques

Le portrait de Monique Royer : "Des notes oui, mais de musique" - Logann Vince - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Créativité, ouverture, curiosité, le triptyque pourrait s’inscrire au fronton des pratiques artistiques. Et si à l’école, leur enseignement était source de renouvellement pédagogique ? Rencontre avec un enseignant d’éducation musicale pour qui la richesse de son métier se nourrit d’une incessante découverte.
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"La maternelle, un collectif composite" - Les Cahiers pédagogiques

"La maternelle, un collectif composite" - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
« Tout commence en maternelle ». C’est sous ce titre plein de promesses que vient de paraitre le dernier dossier des Cahiers pédagogiques. Les coordonnateurs, Christophe Blanc et Valérie Neveu, nous parlent de cette réalisation qui tombe à point nommé dans le calendrier des nouveaux programmes.
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Tout commence en maternelle - Interview des coordonnateurs : « Un visage réincarné du jeune enfant », Christophe Blanc et Valérie Neveu - Les Cahiers pédagogiques

Tout commence en maternelle - Interview des coordonnateurs : « Un visage réincarné du jeune enfant », Christophe Blanc et Valérie Neveu - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
« Tout commence en maternelle ». C’est sous ce titre plein de promesses que vient de paraitre le dernier dossier des Cahiers pédagogiques. Les coordonnateurs, Christophe Blanc et Valérie Neveu, nous parlent de cette réalisation qui tombe à point nommé dans le calendrier des nouveaux programmes.
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517 Tout commence en maternelle : "Les tablettes, c’est pour apprendre ?" par Olivier Fosse et Serge Selvestrel - Les Cahiers pédagogiques

517 Tout commence en maternelle : "Les tablettes, c’est pour apprendre ?" par Olivier Fosse et Serge Selvestrel - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Les tablettes tactiles grand public aident-elles les élèves de maternelle à apprendre ? C’est la question à laquelle nos auteurs ont répondu avec précision et transparence.
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517 Le livre du mois "La morale, ça se discute" de Michel Tozzi - Les Cahiers pédagogiques

517 Le livre du mois "La morale, ça se discute" de Michel Tozzi - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Comment faire comprendre aux enfants que la morale n’est ni sentencieuse ni autoritaire et qu’elle n’a pas seulement vocation à orner le tableau avant que d’être effacée ? En discutant la morale, nous dit Michel Tozzi, et en comprenant ainsi qu’elle sert au vivre ensemble auquel chaque enfant, chaque petit homme contribue activement.
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Revue de presse du lundi 8 décembre par Géraldine Duboz - Dessin Geneviève Brassaud - Les Cahiers pédagogiques

Revue de presse du lundi 8 décembre par Géraldine Duboz - Dessin Geneviève Brassaud - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
L’actualité éducative résonne toujours des mêmes sujets en ce début de semaine : l’évaluation, les ZEP... On y parle aussi de la décentralisation et de la morale laïque.
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Tout commence en maternelle : "Les mathématiques en formation continue" par Pierre Eysseric - Les Cahiers pédagogiques

Tout commence en maternelle : "Les mathématiques en formation continue" par Pierre Eysseric - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Depuis deux ans, dans l’académie d’Aix-Marseille de nouvelles modalités de formation continue sont expérimentées pour les enseignants en école maternelle : les chantiers mathématiques.
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517- Actualité de la recherche : "Des enseignants et des ressources" par Catherine Reverdy de l'IFÉ - Les Cahiers pédagogiques

517- Actualité de la recherche : "Des enseignants et des ressources" par Catherine Reverdy de l'IFÉ - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
L’Institut français de l’éducation (IFÉ) est l’un des maitres d’œuvre d’un projet de recherche portant sur l’étude des ressources utilisées par les enseignants pour préparer leurs cours. C’est dans ce cadre que l’auteure s’est intéressée aux travaux de recherche sur les ressources vivantes pour enseigner.
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