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"Passer son bac au Microlycée de Paris ? Bientôt possible !" - Les Cahiers pédagogiques

"Passer son bac au Microlycée de Paris ? Bientôt possible !" - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Le Microlycée de Paris est une structure scolaire innovante dépendant du rectorat de Paris. Il accueillera à la rentrée 2013 des élèves en classe de Première et en classe de Terminale en 2014. L’objectif est donc bien, sur deux ans, de préparer au baccalauréat. C’est ce que nous raconte Ingrid Duplaquet, qui se lance dans l’aventure avec d’autres enseignants.

Photographies © Haud Plaquette-Meline

 

 

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« Cela ne peut que nous enrichir professionnellement » - Les Cahiers pédagogiques

« Cela ne peut que nous enrichir professionnellement » - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Des pratiques interdisciplinaires pour croiser les savoirs scolaires, les mettre en synergie, en résonance, et aider les élèves à entrer dans la complexité des différentes cultures à construire à l’école. Un projet créatif et enrichissant selon les coordonnateurs et les auteurs de ce numéro, alors que la réforme du collège prévue pour la rentrée 2016 instaure les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI).

 

 

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Le portraits du jeudi, par Monique Royer "Dialogue entre tous, réussite pour tous", Bruno Masurel, ATD Quart Monde - Les Cahiers pédagogiques

Le portraits du jeudi, par Monique Royer "Dialogue entre tous, réussite pour tous", Bruno Masurel, ATD Quart Monde - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Encore et toujours, l’école émousse ses forces sur les murs de l’inégalité. La réussite éducative pour tous, quelles que soient les origines sociales, territoriales, pourrait demeurer un leurre ou un idéal lointain sans que s’en mêlent des associations, des acteurs de terrain. L’association ATD Quart Monde fait partie de ces irréductibles qui jamais ne se résignent mais au contraire essaiment et construisent. Bruno Masurel, permanent volontaire d’ATD Quart Monde, nous raconte l’initiative «  Familles, école, grande pauvreté  ».
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"Jargon ?", nouveau billet de Jean-Michel Zakhartchouk | Enseigner au XXI siècle

"Jargon ?", nouveau billet de Jean-Michel Zakhartchouk | Enseigner au XXI siècle | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
on sait combien il est facile de prendre quelques extraits choisis pour démolir un ensemble : quelques expressions sur un nombre de pages appréciable. On pourrait se livrer comme exercice rhétorique à la même opération pour n’importe quel ouvrage ou journal, c’est extrêmement démagogique et malhonnête. De même, ne qualifie-t-on pas de « jargon » des expressions qui se justifient pourtant pleinement ?
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Un livre, un enseignant « Apprendre en apprenant » - Les Cahiers pédagogiques

Un livre, un enseignant « Apprendre en apprenant » - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
L’auteur est enseignant. Il a été professeur d’anglais, de lettres modernes et des cultures de la communication, Monique Royer avait d’ailleurs fait son portrait. Il a travaillé avec des classes de CPPN, quatrième et troisième techno, de CAP, de bac professionnel, de BTS. Il s’occupe aujourd’hui de BTS communication. Et puis il écrit : dans ce livre, il raconte ce que ses élèves, surtout ceux que le décrochage et l’échec scolaire guettaient, lui ont appris. Et nous, nous avons demandé à certains de ces élèves ce qui les avaient, alors, le plus aidés dans les cours.
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Revue de presse du mardi 21 avril 2015 par Bernard Desclaux - Dessin G. Brassaud et JiMo - Les Cahiers pédagogiques

Revue de presse du mardi 21 avril 2015 par Bernard Desclaux - Dessin G. Brassaud et JiMo - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
La presse d’éducation est un peu en vacances, et du coup nous aussi, mais on trouve tout de même quelques petites choses sur l’apprentissage relancé par notre président, la réforme du collège, l’orientation. Quelques chiffres de l’UE et de l’OCDE, et des documents proposant quelques réflexions complèteront cette revue du 21 avril 2015.
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La revue de presse en dessins : semaine du 13 au 19 avril 2015, par Geneviève Brassaud et Jean-Marie Olaya - Les Cahiers pédagogiques

La revue de presse en dessins : semaine du 13 au 19 avril 2015, par Geneviève Brassaud et Jean-Marie Olaya - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Les dessins de la semaine. Et ceux que vous n’aviez pas vus...
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Revue de presse du 16 avril 2014 par Emilie Kochert - Dessins G. Brassaud et JM Olaya Les Cahiers pédagogiques

Revue de presse du 16 avril 2014 par Emilie Kochert - Dessins G. Brassaud et JM Olaya Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
En ce jeudi, l’actualité est essentiellement tournée vers la loi renseignement mais quelques algorithmes continuent de s’intéresser aux langues à l’école, encore aux nouveaux programmes et à la réforme du collège mais aussi à l’orientation des élèves.
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"Collants et cravates", par Christine Vallin | Les derniers billets de la rédac'

"Collants et cravates", par Christine Vallin | Les derniers billets de la rédac' | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
C’est ma première réunion officielle, où je vais représenter l’association et les Cahiers pédagogiques dans une audience ministérielle. Je suis là depuis quelques mois seulement et je peux vous dire que je n’en mène pas large.
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Des programmes plus explicites et donc plus justes, entretien avec Patrick Rayou - Les Cahiers pédagogiques

Des programmes plus explicites et donc plus justes, entretien avec Patrick Rayou - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Le Conseil supérieur des programmes vient de publier aujourd’hui ses propositions pour les cycles 2 (CP-CE2), 3 (CM1-6ème) et 4 (5ème-3ème). Patrick Rayou, chercheur à l’université Paris VIII, a participé activement au sein du CSP à l’élaboration des nouveaux programmes proposés à la consultation en vue de leur adoption. Un travail tout sauf opaque et coupé des réalités, contrairement aux accusations habituelles des détracteurs de tout changement. Voici notre entretien avec lui, à paraître dans le prochain numéro des Cahiers pédagogiques, "Croiser des disciplines, partager des savoirs" (n°521).

 

 

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Unesco - Éducation pour tous 2000-2015 : le bilan - Les Cahiers pédagogiques

Unesco - Éducation pour tous 2000-2015 : le bilan - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
En 2000, 164 gouvernements réunis au Forum mondial sur l’éducation de Dakar ont adopté le Cadre d’action pour l’Éducation pour tous qui visait à atteindre six vastes objectifs pour l’éducation d’ici à 2015. Quinze ans plus tard, le bilan.
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Pour une réforme qui mette fin au collège à deux vitesses ! - Communiqué de presse commun - Les Cahiers pédagogiques

Pour une réforme qui mette fin au collège à deux vitesses ! - Communiqué de presse commun - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Face à ceux qui refusent les évolutions nécessaires pour transformer un collège à bout de souffle, nos organisations rappellent que nombreux sont ceux qui attendent le changement.

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Et chez toi, ça va ? - Ecrire dans les Cahiers pédagogiques

Et chez toi, ça va ? - Ecrire dans les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Aux Cahiers pédagogiques, on aime recevoir des textes qui nous parlent du métier tel que vous le vivez, évoquer ses moments de crise ou de plaisir, saisir sur le vif le quotidien ou l’extraordinaire. En voici deux, qui racontent des moments forts en classe après les attentats de janvier. Tous deux ont été publiés dans la rubrique « Et chez toi, ça va ? » du numéro 520 des Cahiers pédagogiques, « École et milieux populaires ». Vous aussi, écrivez-nous !

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Revue de presse du 2 avril 2015 - Les Cahiers pédagogiques

Revue de presse du 2 avril 2015 - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Aujourd’hui, une revue de presse à une bonne dizaine de mains de rédacteurs. L’information star de la journée, c’est bien sûr le calendrier scolaire, mais nous vous parlerons aussi de la journée de l’autisme, de pédophilie, du socle commun... et de quelques autres sujets.
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Bloc-Notes de la semaine du 20 au 26 avril 2015 par Philippe Watrelot - Les Cahiers pédagogiques

Bloc-Notes de la semaine du 20 au 26 avril 2015 par Philippe Watrelot - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Le bloc notes aurait pu être encore plus long ! On aurait pu parler de plein d’autres choses encore : du débat sur le collège dans les réseaux sociaux, du “jargon”, des contenus, des colonies de vacances...
Plein de sujets délaissés au profit d’une analyse sur la réforme du collège. On essaiera en particulier de se livrer à un décryptage des enjeux explicites et implicites qui se jouent autour de ce projet.
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Les revues de presse du CRAP-Cahiers pédagogiques - Les Cahiers pédagogiques

Les revues de presse du CRAP-Cahiers pédagogiques - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Toutes les revues de presse de la semaine, du 20 ou 24 avril. Et pour n'en manquer aucune, abonnez-vous http://www.cahiers-pedagogiques.com/boutique/newsletter.php

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Nouveaux programmes : « On apprend à parler, écrire, lire en parlant, écrivant et lisant… », par Denis Paget - Les Cahiers pédagogiques

Nouveaux programmes : « On apprend à parler, écrire, lire en parlant, écrivant et lisant… », par Denis Paget - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Après certains propos parus dans les médias à propos des projets de nouveaux programmes, l’auteur, qui a participé à leur élaboration au sein du Conseil supérieur des programmes (CSP), souhaite réagir et apporter son point de vue.
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Réforme du collège : "Nous sommes tous des professeurs de culture humaniste", par Florence Castincaud - Les Cahiers pédagogiques

Réforme du collège : "Nous sommes tous des professeurs de culture humaniste", par Florence Castincaud - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Dans les vives discussions qui accompagnent la publication du projet de réforme du collège, la place étonnante prise par la question du «  latin-grec  », car c’est bien sur ces mots que l’on se passionne, ne manque pas d’étonner. Question intéressante, certes, mais que peu de débatteurs replacent dans les enjeux autrement plus vastes de la nécessaire évolution du collège vers un fonctionnement qui profite, enfin, à toute la jeunesse du pays – toute, alors que les statistiques nous montrent combien la situation actuelle est inégalitaire.

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"Des tablettes tactiles à l’école primaire : représentations et résistances" par Séverine Ferrière - Les Cahiers pédagogiques

"Des tablettes tactiles à l’école primaire : représentations et résistances" par Séverine Ferrière - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Les Cahiers pédagogiques viennent de publier le hors série numérique « Enseigner en primaire avec le numérique », coordonné par Armelle Legars et Ostiane Mathon. A découvrir dans cette publication, une recherche menée par Séverine Ferrière auprès de dix-huit enseignants équipés de tablettes tactiles dans leur école : des témoignages ont été recueillis afin de mettre à jour les représentations, les pratiques personnelles et professionnelles et les perspectives envisagées. Des extraits de ces témoignages montrent bien à la fois les obstacles rencontrés au quotidien, mais aussi le sentiment d’un enjeu fort qui se prépare.
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"Dix raisons de saluer les projets de programmes d’école et collège", dernier billet de JM Zakhartchouk | Enseigner au XXI siècle

"Dix raisons de saluer les projets de programmes d’école et collège", dernier billet de JM Zakhartchouk | Enseigner au XXI siècle | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Les projets de nouveaux programmes de « l’école du socle commun », c’est-à-dire des trois cycles qui vont du CP à la classe de troisième sont désormais en ligne. J’ai participé activement et de façon passionnante à leur élaboration (pour le cycle 4) et je me réjouis globalement de leur teneur. Je voudrais d’abord donner dix raisons pour justifier cet assentiment, puis je voudrais revenir sur divers commentaires qui m’ont été faits concernant les langues anciennes, mais aussi les langues vivantes.

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Le portrait du jeudi "Monique Royer, ou les mots qui réconcilient", par Christine Vallin - Les Cahiers pédagogiques

Le portrait du jeudi "Monique Royer, ou les mots qui réconcilient", par Christine Vallin - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Pendant dix ans, Monique Royer a écrit des éditos, des articles et raconté ses rencontres pour le Café pédagogique, notamment autour du forum de l’innovation. Et depuis 2013, elle propose sur le site des Cahiers pédagogiques des portraits d’acteurs de l’éducation, bulles d’oxygène et de créativité à chaque fois. Mais cette semaine, le portrait, c’est le sien. Enfin.
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Au sein du groupe des programmes de Cycle 4, par JM Zakhartchouk - Les Cahiers pédagogiques

Au sein du groupe des programmes de Cycle 4, par JM Zakhartchouk - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Le Conseil supérieur des programmes vient de publier ses propositions pour les cycles 2 (CP-CE2), 3 (CM1-6ème) et 4 (5ème-3ème). Petite plongée dans les coulisses du CSP et de l’élaboration des programmes du cycle 4 à laquelle l’auteur a contribué.

 

 

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"Le sens collectif de la communauté éducative", portrait de Cathy Marret par Monique Royer - Les Cahiers pédagogiques

"Le sens collectif de la communauté éducative", portrait de Cathy Marret par Monique Royer - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
L'école change et les personnels de direction aussi. S'adapter, susciter l'innovation, accompagner les changements, ne pas se résoudre à laisser de (...)
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L’école change et les personnels de direction aussi. S’adapter, susciter l’innovation, accompagner les changements, ne pas se résoudre à laisser de côté ceux qui décrochent, enseignants comme élèves, ces compétences sont désormais la clé d’une gestion avisée d’un établissement. Elles ne rentrent pas dans le catalogue des idées reçues sur les chefs et pourtant. Rencontre avec une principale adjointe pour qui le collectif, le partage d’expériences, sont les ingrédients nécessaires d’une éducation où prime l’équité.

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La réforme du collège : oui, nous avons à y gagner ! - Les Cahiers pédagogiques

La réforme du collège : oui, nous avons à y gagner ! - Les Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it

Vous êtes enseignant en collège, vous êtes attaché à la réussite de vos élèves, parce qu’elle donne du sens à votre métier, vous aimez leur transmettre des savoirs, les voir s’intéresser à ce que vous enseignez, aller les faire chercher le meilleur d’eux-mêmes. Nous sommes comme vous, au CRAP-Cahiers pédagogiques, des acteurs de l’éducation, exerçant à tous les niveaux de la scolarité et nous vous proposons d’examiner dans ses grandes lignes la réforme du collège qui se prépare : nous estimons qu’elle va dans le bon sens et que nous avons tous à y gagner.

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La réforme du collège : Oui, nous avons à y gagner ! - Prise de position du CRAP-Cahiers pédagogiques

La réforme du collège : Oui, nous avons à y gagner ! - Prise de position du CRAP-Cahiers pédagogiques | Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques | Scoop.it
Vous êtes enseignant en collège, vous êtes attaché à la réussite de vos élèves, parce qu'elle donne du sens à votre métier, vous aimez leur transmettre (...)
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Vous êtes enseignant en collège, vous êtes attaché à la réussite de vos élèves, parce qu’elle donne du sens à votre métier, vous aimez leur transmettre des savoirs, les voir s’intéresser à ce que vous enseignez, aller les faire chercher le meilleur d’eux-mêmes. Nous sommes comme vous, au CRAP-Cahiers pédagogiques, des acteurs de l’éducation, exerçant à tous les niveaux de la scolarité et nous vous proposons d’examiner dans ses grandes lignes la réforme du collège qui se prépare : nous estimons qu’elle va dans le bon sens et que nous avons tous à y gagner.

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Et si vous écriviez pour "Et chez toi, ça va ?" ? - Les Cahiers pédagogiques

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Aux Cahiers pédagogiques, on aime recevoir des textes qui nous parlent du métier tel que vous le vivez, évoquer ses moments de crise ou de plaisir, saisir sur le vif le quotidien ou l’extraordinaire. En voici deux, qui racontent des moments forts en classe après les attentats de janvier. Tous deux ont été publiés dans la rubrique « Et chez toi, ça va ? » du numéro 520 des Cahiers pédagogiques, « École et milieux populaires ». Vous aussi, écrivez-nous !
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