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Rescooped by association concert urbain from Du numérique dans et pour la culture
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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Corps tangibles : la rencontre entre l'art et le handicap

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Corps tangibles : la rencontre entre l'art et le handicap | actions de concertation citoyenne | Scoop.it
Une compagnie de danse de la région parisienne propose à des artistes, valides ou non, de composer les dix tableaux d'un spectacle multimédia. Les premières représentations auront lieu à l'hiver 2013.

Via Living Lab Pôle Numérique
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actions de concertation citoyenne
participation citoyenne aux prises de décision d'intérêt général
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Sites de CURATION de CONCERT URBAIN + FACEBOOK + BLOG + JOURNAL

Sites de CURATION de CONCERT URBAIN + FACEBOOK + BLOG + JOURNAL | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FACEBOOK

http://www.facebook.com/pages/Concert-Urbain/216943278327209

 

BLOG

http://concerturbain.wordpress.com/

 

JOURNAL

http://paper.li/paperliacu

 

Sites de CURATION

 

URBANmedias
“le mediation des aménagements urbains”
http://www.scoop.it/t/urbamedia

 

The Architecture of the City
“a closer look at urbanism and architecture”
http://www.scoop.it/t/urbanmedias

 

Actions de concertation citoyenne
“participation citoyenne aux prises de décision d'intérêt général”
http://www.scoop.it/t/actions-de-concertation-citoyenne

 

Le BONHEUR comme indice d'épanouissement social et économique.
Le bonheur c'est comment on fait pour vivre ensemble

http://www.scoop.it/t/le-bonheur-comme-indicateur-d-epanouissement-social-et-economique

 

Machines Pensantes
“La vie sous toutes ses formes”
http://www.scoop.it/t/machines-pensantes

 

Design participatif : méthodes, théories, approches multimédia.
“Comment impliquer le citoyen dans le design des outils de débat en-ligne.”
http://www.scoop.it/t/design-participatif-une-approche-systemique

 

Les moyens de sondage alternatif : comment "extraire" l'opinion de supports multimédias ?
“Comment cibler et ensuite représenter l'opinion de citoyens qui débattent sur des plateformes multimédia ? ”
http://www.scoop.it/t/quand-la-cartographie-devient-un-moyen-de-sondage-alternatif

 

Le contexte socio-politique de la démocratie participative : la question de "accountability", entre l’évaluation et la transparence.
“On écoute, on parle, on participe, on diffuse, on commente...et après, quoi ? Que faire de la concertation ? Que font les élus de notre parole, nos opinions, nos propositions ?”

http://www.scoop.it/t/rendre-des-comptes-entre-l-evaluation-et-la-transparence

 

Modèles et typologies du débat. La médiation de conflits
“Trouver des "modèles" de débat. Coment schématiser les lignes de tension lors d'un conflit ? Quelles méthodes de médiation pour arriver à la résolution de conflits ? ”
http://www.scoop.it/t/modeles-et-typologies-du-debat-la-mediation-de-conflits

 

Entre bonheur et bien-être : quels critères pour mesurer le progrès et la productivité ?
“We're looking for all leads that might help better understand how to define (and mesure) happiness.”
http://www.scoop.it/t/entre-bonheur-et-bien-etre-quels-criteres-pour-mesurer-le-progres-et-la-productivite

 

 

 


Via association concert urbain
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Documentalistes Jacques Bujault's curator insight, October 21, 2013 8:48 AM

De nombreux sites, scoop it, sur différents sujets plus ou moins liés à la ville en mutation...

Teresa M. Nash's comment, November 28, 2013 2:27 AM
Great!
François Arnal's curator insight, December 23, 2013 8:46 AM

De la curation en géographie urbaine...

 

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Les ateliers de la GOUVERNANCE | Un campus citoyen au service de la particip’action

Les ateliers de la GOUVERNANCE | Un campus citoyen au service de la particip’action | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

L’Ecole des citoyens est un  espace dédié à la participation de tous au développement local durable.


Efficacité et gratuité : Il propose en ligne les connaissances utiles à la participation des habitants aux  projets qui construisent, rénovent, adaptent  leur cadre de vie, leur quartier,  leur ville....
Les élus et leurs techniciens, les animateurs de projets y trouvent « la » méthode qui conduit pas à pas une  co-réflexion efficace et productive avec les parties prenantes concernées .Nous avons nommé  cette démarche de travail partagé,  « processus apprenant », parce qu’elle permet à chacun de s’approprier le contexte politico administratif du développement local.


Service en ligne (accessible sous la forme d’une adhésion) : Chaque territoire désireux d’exercer le processus apprenant pour ses projets peut disposer d’un  espaceCityAgora qui lui propose les étapes de la démarche participative et un premier questionnement. Cet espace personnel est accessible avec un identifiant.


Service à la demande : Un accompagnement téléphonique et /ou présentiel peut être envisagé et s’adaptera aux besoins d’approfondissement et d’animation (devis).
Bonne navigation dans l’Ecole des citoyens!


L’Ecole des citoyens en ligne  est une production collaborative citoyenne rassemblant des habitants, des professionnels du territoire, des universitaires, des étudiants au sein de l’association des Ateliers de la gouvernance.

association concert urbain's insight:


via Inst. Concertation

@concertation

L'Institut de la Concertation est un espace d'échanges entre praticiens, chercheurs et usagers de la concertation, dans tous les domaines. Rejoignez le réseau !

France

institutdelaconcertation.org


RT http://ateliersgouvernance.fr

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Rescooped by association concert urbain from Vers une nouvelle société 2.0
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Pourquoi et comment aller vers une Démocratie Participative

Co-construire les solutions de demain, tel est l’enjeu majeur de la démocratie participative. Cependant, la participation des citoyens aux décisions n’est pas toujours évidente et aujourd’hui de nombreux projets sont contestés sur le territoire. Des solutions existent pour impliquer plus directement les citoyens dans les décisions environnementales, découvrez en 3 minutes ces enjeux et solutions !


Via Michel Briand, kitty de bruin, Sylvain Rotillon, Nouvelle Donne, JP Fourcade
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[Paris XIIIè] Développement Durable : Trois conférences-débats pour relever ENSEMBLE le défi climatique !

[Paris XIIIè] Développement Durable : Trois conférences-débats pour relever ENSEMBLE le défi climatique ! | actions de concertation citoyenne | Scoop.it
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NUMA, le modèle d’INNOVATION à la française, part à la conquête du monde

NUMA, le modèle d’INNOVATION à la française, part à la conquête du monde | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

NUMA est un modèle d’innovation unique au monde, une exception française. Le passage de Silicon Sentier à NUMA portait déjà cette affirmation forte. Aujourd'hui, ce modèle a fait ses preuves en France. Il structure et accélère l’écosystème de l'innovation. Bien d’autres écosystèmes à travers le monde sont en mutation et il est temps pour le modèle Numa de s’exporter et d’accompagner ces évolutions.

association concert urbain's insight:


NUMA

@NUMAParis

Never doubt that a small group of thoughtful, committed citizens can change the world - M. Mead / NUMA is currently crowdfunding. Join on http://yeswecrowd.co 

39 rue du Caire - Paris

yeswecrowd.co

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Parce qu’il n’y a rien de plus beau que le don et le PARTAGE | L'Antre du Greg

Parce qu’il n’y a rien de plus beau que le don et le PARTAGE | L'Antre du Greg | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

« Sois le changement que tu veux voir dans le monde. N’attends pas des autres qu’ils fassent le premier pas. » Ces phrases, j’essaie tant que possible de les mettre en application. Je pense que le monde a besoin de changement, de retrouver le sens du mot partage. Parce que je trouve que ces valeurs sont essentielles dans notre société. Si vous avez lu mon billet sur les Creative Commons, ou simplement lu ou suivi mes ateliers d’avril, je disais que le plus beau cadeau qu’un artiste puisse faire à ses « fans » était de mettre ses œuvres dans le domaine public. Pourtant, pour mes écrits je mettais quand-même un frein. J’avais peur de passer à cette étape. Peur que des « grands méchants lobbyistes » s’approprient mes écrits. Mais l’envie était là, juste que je n’osais pas.

association concert urbain's insight:


Le #DomainePublic vivant accueille un nouvel auteur : @Cappadocius !

Apprenti auteur 2.0 . Aime la culture libre et les logiciels libres, #pirate et belge (ouais, fieu!) . Rôliste en Short. http://about.me/greg.siebrand 

BLA

antredugreg.be

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Energie Partagée: Implication CITOYENNE pour une transition énergétique locale

Energie Partagée: Implication CITOYENNE pour  une transition énergétique locale | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Implication citoyenne pour

une transition énergétique locale

Projets citoyens

Partout en France, des personnes se bougent pour

accélérer la transition énergétique.
Energie Partagée accompagne et finance ces projets d'économie d'énergie et d'énergies renouvelables, maîtrisés

par les citoyens et les collectivités.


association concert urbain's insight:


✎Olivier Berland✐
@OliveBerland
Utopiste, tirage au sort pour toutes fonctions politique. Tweets personnels. Developpe Energie Partagée. Ex DG Amis de la Terre France.
Paris
energie-partagee.org
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Fabrice Van Borren's curator insight, May 29, 3:16 AM

Des idées, nous en avons... il suffit de les mettre en marche. Reprenons la main

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Lancement du « Manifeste pour une pédagogie renouvelée, active et contemporaine Montréal, 30 avril 2015

Lancement du « Manifeste pour une pédagogie renouvelée, active et contemporaine  Montréal, 30 avril 2015 | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Un collectif de professionnels de l’éducation se questionne aujourd’hui sur la pertinence de l’école actuelle : préparons-nous adéquatement nos élèves à faire face au prochain demi-siècle?

Les auteurs du Manifeste pour une pédagogie renouvelée, active et contemporaine, issus du primaire, du secondaire, du public comme du privé, n’y vont pas par quatre chemins : « Nous désirons nous imposer comme casseurs d’opinions négatives en éducation et nous affirmer comme leaders du changement positif, orienté vers l’élève ».


Via CECI Jean-François, Claudia
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Gilles Le Page's curator insight, May 16, 5:47 AM

#elearning : Pour l'école, sortons du cadre !

Rodolphe DI LORETO's curator insight, May 17, 3:26 AM

De réels enjeux pour l'apprentissage 2.0 #MPSW

Willem Kuypers's curator insight, May 26, 2:25 AM

La différence entre égalité et équité devrait faire que nous interrogeons différemment nos étudiants ....

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Comment faire collaborer les gens créatifs? — INTERACTIVITÉ & TRANSMEDIA — Medium

Comment faire collaborer les gens créatifs? — INTERACTIVITÉ & TRANSMEDIA — Medium | actions de concertation citoyenne | Scoop.it
Leçons de hackathons
association concert urbain's insight:


via @collaboratifs

RT @netpublic

 

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Mon ordi était bon pour la poubelle. Puis j’ai découvert les « Repair cafés » - Rue89

Mon ordi était bon pour la poubelle. Puis j’ai découvert les « Repair cafés » - Rue89 | actions de concertation citoyenne | Scoop.it
Chacun peut lancer son propre Repair café

Dans les Repair cafés, les bénévoles tentent de donner une deuxième vie aux amplis, housses de guitare, vêtements ou ordinateurs abîmés. Pour lutter contre le gaspillage et l’obsolescence programmée.

L’atelier électronique au Repair café d’Ixelles, en avril 2015 (Perrine Signoret)
(De Bruxelles) Le mois dernier, mon ordinateur portable a décidé qu’il était temps pour lui de rendre l’âme. Quand je l’ai ouvert, le cadran qui entoure l’écran s’est fissuré, des vis sorties de nulle part se sont répandues un peu partout, et je n’ai plus jamais pu le refermer.

Après avoir tapé « charnière cassée » sur Google, j’ai envoyé un e-mail au fabricant. Un certain Anchev m’a répondu. Il m’a transmis « toutes ses excuses » et m’a annoncé que l’appareil n’était plus couvert par la « garantie standard ».

Lutter contre l’obsolescence programmée
association concert urbain's insight:


via @netpublic

 RT @Rue89

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Rescooped by association concert urbain from Collaboration et développement durable des territoires
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Collporterre : accompagner les démarches COLLABORATIVES sur les territoires

Collporterre : accompagner les démarches COLLABORATIVES sur les territoires | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Alors que les bouleversements sociétaux actuels nous imposent de repenser notre manière de développer nos territoires et de vivre ensemble, l'élargissement des pratiques de collaboration issues du numérique offrent aujourd'hui de nouvelles opportunités dans la vie de tous les jours.

Consommer, produire et plus largement travailler de manière collaborative n'a jamais été aussi simple et accessible. Surtout, il apparaît que ces nouvelles façons de faire et de vivre sont sources d'efficience et bien souvent créatrice de lien social sur les territoires.

Avant même de nous constituer en association, nous nous sommes intéressés aux territoires innovants et aux organismes mobilisés sur cette question. Nous avons alors participé à l'Université d'été organisée par l'Institut du Nouveau Monde à Montréal sur le thème de la Révolution Créative, lu des récits et ouvrages (merci à Thanh Nghiem pour « Des Abeilles et des hommes » ou encore à J. Rifkin pour « La troisième révolution industrielle ») et rencontré de nombreux acteurs du changement !

Chemin faisant, nous avons décidé d'approfondir notre compréhension des pratiques et méthodologie collaboratives en participant à la formation Animacoop. Merci à Laurent, Jean-Michel, Elzbieta et Louis-Julien pour leur passion pour la coopération, leur bienveillance quotidienne et leur soutien matériel et humain !

Au fil des rencontres, des occasions et de nos réflexions, nous avons ainsi découvert l'étendue des applications qui mêlent pratiques collaboratives et démarches de territoires. Que l'on s'intéresse à l'économie collaborative, l'innovation sociale ou encore à l'économie circulaire, la notion de « faire ensemble » est essentielle et surtout permet d'envisager une véritable transition des territoires, plus respectueux de l'Homme et de son environnement.

Nous avons alors décidé au printemps 2012 de faire de ce constat un défi : nous nous sommes donc constitués en association et avons développé ce projet.

 

Plus d'infos sur www.collporterre.org


Via Collporterre
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Claude Emond's curator insight, May 22, 7:59 AM

Site du projet breton Collporterre

pbernardon's curator insight, May 23, 2:05 AM

Des femmes et des hommes et une boite  à outils pour développer le collaboratif localement.

 

belle initiative 

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"Réhabiliter la ville": comment CONCILIER l'individuel et le collectif? 1er juin 2015 Palais Bourbon

"Réhabiliter la ville": comment CONCILIER l'individuel et le collectif? 1er juin 2015 Palais Bourbon | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Conférence organisée par Décider Ensemble


Les villes sont aujourd’hui confrontées à des enjeux d’adaptation majeurs découlant de mouvements de fond : étalement urbain, raréfaction des ressources énergétiques, transformation des modes de vie et des pratiques sociales, évolutions démographiques.
La puissance publique et les acteurs privés sont ainsi amenés à intervenir sur les tissus existants en favorisant la densification des quartiers résidentiels, la mutation des zones d’activités et la réhabilitation des bâtiments.


Or, les aménageurs constatent une difficulté croissante à agir dans ces espaces déjà construits, sous propriété foncière d’une multitude d’acteurs individuels. La vision classique, illustrée par le mouvement NIMBY (Not in my backyard – pas dans mon jardin), est de considérer que les populations ne sont pas réceptives aux modifications de leur cadre de vie, ce qui oblige les aménageurs à rechercher des solutions innovantes davantage tournées vers la mobilisation et l’action collective.


Ce constat invite donc à explorer les pratiques d’un nouveau modèle impliquant une forme de co-construction avec l’ensemble des parties prenantes.


  • Comment revaloriser des espaces urbains bâtis dont la propriété foncière est fragmentée ?
     
  • Quelles formes doivent prendre les processus de concertation pour favoriser la mobilisation et le portage des habitants?
     
  • Quelles sont les conditions qui permettent à ce mode d’action d’être vertueux ?
     
  • Quels en sont les limites et les risques ?

@deciderensemble 

Think tank. Développer la culture de la concertation et de la décision partagée en France. #concertation #debatpublic #demopart #opendata #OpenGov #DD

Paris

deciderensemble.com

association concert urbain's insight:


GIS Participation

@GIS_demopart

GIS Démocratie et Participation #demopart #concertation #participation #recherche #SHS

Paris MSH Nord


participation-et-democratie.fr

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Inteligencia COLECTIVA para Educadores. Conferencia de Pierre Lévy - YouTube

Tenemos que comprender que la inteligencia colectiva existe desde siempre y la especie humana es un ejemplo maravilloso de ello. Pero hoy, el punto crucial es aumentar la inteligencia colectiva humana. Se va a producir una nueva «revolución».

Nuestra nueva estructura técnica nos permite una comunicación ubicua, la interconexión general entre toda la información y disponemos de autómatas capaces de transformar símbolos.

Las instituciones culturales están publicando datos de modo abierto, participando en conversaciones generales en los medios sociales, contribuyendo a una gestión del conocimiento abierta y organizada desde abajo. Esperamos una democratización en el procesamiento del big data. Por lo que tenemos una gran responsabilidad respecto a lo que sucede en línea. Lo que ocurre es el resultado de lo que toda la gente está haciendo conjuntamente. Internet es una expresión de la inteligencia colectiva humana y por eso debemos desarrollar el pensamiento crítico, para hacer cada vez más transparente el origen de la información. La transparencia es la nueva objetividad.

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Que signifie vraiment « INTÉGRER les TIC » en pédagogie ?

Que signifie vraiment « INTÉGRER les TIC » en pédagogie ? | actions de concertation citoyenne | Scoop.it
Posons-nous la question suivante : comment un enseignant qui désire intégrer les technologies à sa pédagogie doit-il procéder ou quelles sont les étapes successives et requises visant à l’intégration des TIC par un enseignant ? Il existe quelques modèles qui nous permettent de bien situer les enseignants à l’égard de l’usage des technologies.
Un premier modèle expérientiel global est celui proposé par Morin (2010) dans le cadre de son article intitulé « Ma petite histoire d’intégration des TIC en pédagogie » de la revue Pédagogie Collégiale, VOL 23, Numéro 2 (hiver 2010). Vu sous l’angle d’une progression dans le temps, Morin (2010) nous propose une intégration des TIC en six temps très distincts :
 
« En intégrant les TIC à ma pédagogie, je me suis vite rendu compte que la compétence dans le domaine ne se limite pas à la connaissance des outils technologiques. Que de savoir faire fonctionner un ordinateur, utiliser un projecteur et un PowerPoint en classe, envoyer un courriel, utiliser des progiciels comme Office  ; est loin d’être suffisant. De savoir que nous avons une clientèle nommée par certains experts « la génération TIC » est aussi très approximatif. Ce n’est pas parce qu’on leur demande d’effectuer des tâches et des travaux à l’ordinateur qu’ils apprendront plus et mieux ou qu’ils seront plus motivés et mobilisés à leur métier d’étudiant. Avant de pouvoir intégrer entièrement les TIC à sa pédagogie, l’enseignant doit savoir qu’il devra passer inévitablement par 6 étapes fondamentales et indispensables : Étape 1. La connaissance technologique ; Étape 2. Les TIC pour la didactique ; Étape 3. Les TIC pour la prestation en classe ; Étape 4. Les TIC pour communiquer ; Étape 5. Les TIC pour la collaboration ; Étape 6. Les TIC pour l’apprentissage/Intégration » (Morin, 2010).
 

Via Corinne RAMILLON, Juergen Wagner, Murielle Godement
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Murielle Godement's curator insight, May 18, 3:20 AM

Un point sur les différents modèles d'intégration et sur la réalité du terrain.

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Informatique, Numérique, ACESSIBILITÉ & HANDICAP - NetPublic » C-RNT

Informatique, Numérique, ACESSIBILITÉ & HANDICAP - NetPublic » C-RNT | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Créé en 1996, le C-RNT « Centre d’expertise et de Ressources Nouvelles Technologies & communication », est un service de l’Association des Paralysés de France dont la vocation est de faire connaitre l’apport des nouvelles technologies comme solution d’aide aux personnes en situation de handicap, dans leur vie quotidienne, sociale, scolaire, culturelle ou professionnelle.

Veille technologique et formations sur l’accessibilité des outils et des usages

C-RNT effectue une veille technologique diffusée sur son site et sur son blog et publie de façon bimestrielle une revue composée de fiches techniques concernant les logiciels, matériels et ressources utiles et/ou nécessaires aux personnes en situation de handicap (accès à l’ordinateur, logiciels adaptés, applications numériques, aides à la communication, domotique etc.)


C-RNT organise également en région des ateliers et des formations sur le thème de l’accessibilité des outils informatiques et de leurs usages. Une formation spécifique destinée aux médiateurs sociaux est actuellement en cours d’étude, afin de faciliter l’accueil des personnes en situation de handicap au sein des Espaces Publics Numériques, lieux propices à leur épanouissement, leur culture et leur formation, dans le cadre des bonnes pratiques nécessaires au sein d’une société inclusive.


Un projet mené en partenariat avec la Mission Services et Usages (SUN) de l’Agence du Numérique, ex- Délégation aux Usages de l’Internet (DUI) du Ministère de l’Économie, de l’Industrie et du Numérique est en cours de finalisation. Il consiste en la réalisation d’un kit pédagogique, en l’élaboration d’une formation/sensibilisation d’une journée regroupant un panel de solutions libres destinées aux personnes handicapées, faciles à mettre en œuvre.


Ces solutions concernent principalement l’accessibilité des outils informatiques ou numériques, (ex : comment piloter un ordinateur ou une tablette sans l’usage performant des membres supérieurs). Elles regroupent également un panel de solutions destinées au grand public (personnes valides) dans le domaine pédagogique (apport des technologies de synthèse vocale pour la compréhension des pages consultées sur le web, la lecture de documents numériques ou l’aide à la rédaction d’écrits pour des personnes qui ont des difficultés cognitives ou souffrant d’illettrisme, primo-arrivants etc.

association concert urbain's insight:



NetPublic‏

@netpublic

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Départ du Tour ALTERNATIBA le 05 juin ! - Alternatiba

Départ du Tour ALTERNATIBA le 05 juin ! - Alternatiba | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Un an et demi après la tenue du premier Village des alternatives au cœur de son terreau Basque, la dynamique Alternatiba a pris une ampleur phénoménale : elle a donné lieu à l’organisation de 70 villages Alternatiba et à la naissance de 120 groupes locaux. Forte de ces avancées et avec la COP21 en ligne de mire, l’équipe du Tour s’apprête à relever un pari presque aussi périlleux que l’est la situation climatique terrestre. Mais cher-e-s ami-e-s n’ayez crainte, la motivation des troupes est plus vaste que les 5 600 km de ce périple.

association concert urbain's insight:


via @christian300658

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Mindmap : 50 outils pour votre STORYTELLING digital !

Mindmap : 50 outils pour votre STORYTELLING digital ! | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Le storytelling digital fait la une de nombreux médias.  C’est un moyen puissant de mobiliser les foules.  Mais avec quels outils peut-on créer un storytelling digital digne de ce nom ?  Je vous en livre quelques-uns sous forme de mindmap cliquable.


Je ne suis pas le dernier à vous parler du storytelling.  J’y ai fait plus qu’allusion dans des articles sur Prezi, notamment.  Mais ces techniques narratives, si utiles pour concevoir des présentations efficaces, se révèlent aussi très puissantes dans le monde numérique : médias sociaux, blogs, sites web, marketing, etc.  On parle alors de « storytelling digital ».


Via Marco Bertolini
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Marco Bertolini's curator insight, May 26, 5:56 AM

50 outils pour votre #storytelling dans une #mindmap

Audencia-innovation's curator insight, May 28, 3:39 AM

Des outils en ligne pour créer des supports dynamiques...

Willem Kuypers's curator insight, May 31, 11:07 AM

Donner cours, c'est comme une pièce de théatre. Voici les outils qui peuvent vous aider à la jouer.

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Mairie du 13e - COP21 : le 13e s'engage !

Mairie du 13e - COP21 : le 13e s'engage ! | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

La Conférence mondiale pour le Climat réunit chaque fin d’année les signataires de la Convention Cadre des Nations Unies sur les changements climatiques adoptée à Rio en 1992. 195 États, dont les 28 États de l’Union européenne en sont membres.

La France présidera la 21e édition de la Conférence (COP21) qui se tiendra à Paris - Le Bourget, du 30 novembre au 11 décembre 2015. Dans ce cadre, les collectivités ont une opportunité de mettre à profit leur rapport de proximité pour donner un sens local à un enjeu global.

Sur nombre de sujets, la Mairie d’arrondissement est ainsi l’échelon pertinent pour encourager la mobilisation de tous, faire émerger la participation des citoyens, impacter les gestes du quotidien et porter les innovations au coeur de la ville. Le 13e, qui inaugure cette année le premier écoquartier de Paris, a décidé de s’inscrire pleinement dans la dynamique de la COP 21 en privilégiant le thème des économies d’énergie en ville.

Agir pour une ville moins énergivore : un objectif concret qui sera poursuivi au cours des différents événements qui jalonneront cette année de Paris 2015.


En cliquant ici, vous pourrez avoir un aperçu des initiatives de la Mairie d'arrondissement. Les liens ci-dessous vous permettront de voir les points forts de cette année placée sous le thème des économies d'énergie.


association concert urbain's insight:


Mairie du 13e

@mairiedu13 

Suivez l'actualité de la #Mairie du #13e arrondissement de#Paris.

Paris


mairie13.paris.fr

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L'apprentissage assisté par la techno ne parviendra pas à résoudre la crise de l'éducation

L'apprentissage assisté par la techno ne parviendra pas à résoudre la crise de l'éducation | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

La journaliste américaine spécialisée dans les questions d'éducation, Peg Tyre (@pegtyre) auteur notamment de La bonne école, revient dans un long article pour Medium sur l'usage de l'informatique à l'école. La révolution de l'apprentissage personnalisé assisté par la technologie promet un enseignement adapté, permettant aux algorithmes de recalibrer en continu les apprentissages pour répondre aux besoins des élèves. Faut-il croire que tout le monde va pouvoir recevoir demain l'éducation personnalisée qui était autrefois réservée à l'élite ?

"En théorie, cela devrait fonctionner"

"En théorie, cela devrait fonctionner". Kurt VanLehn, chercheur à l'université de l'Etat de l'Arizona a mené une méta-analyse sur plus de 80 systèmes d'apprentissages par ordinateur pour étudiants, montrant que les meilleurs systèmes peuvent égaler la performance de professeurs humains. Des écoles comme Kipp Empower, Carpe Diem, Rocketship ou des sites comme la Khan Academy montrent qu'en certaines circonstances, cet apprentissage mixte (blended learning), où les élèves utilisent des ressources informatiques accompagnées par des professeurs, fonctionne de manière anecdotique. Rares sont les études pour l'instant qui ont montré des effets réels de ce type d'enseignement sur les élèves avant le Bac, hormis peut-être sur les mathématiques dont les apprentissages reposent sur l'application de connaissances procédurales. Cela n'empêche pas tout le monde d'être à la recherche de la formule magique qui aidera tous les enfants - surtout les plus pauvres - à apprendre plus avec moins de moyens.

La politique de l'introduction de l'ordinateur à l'école n'a pas fait ses preuves - voir "Dans la salle de classe du futur, les résultats ne progressent pas" - et les déboires récents de l'informatisation du district scolaire de Los Angeles, ou celui du comté de Guilford en Caroline du Nord, longtemps cité comme un pionnier jusqu'à ce qu'il réinitialise tout son programme, ne sont pas pour rassurer - en France, l'expérience Ordicollège19 initiée en 2008 par le Conseil général de Corrèze est également restée un cas d'école, régulièrement étrillé.

Certains usages de la technologie à l'école fonctionnent très bien, notamment quand elle est utilisée pour certaines tâches bien précises : la rationalisation de la communication parents-enseignants, la collecte des devoirs, la diffusion de notes, etc. (ce que montre d'ailleurs la récente enquête du ministère de l'Education Nationale évaluant l'utilisation des espaces numériques de travail). Mais l'apprentissage mixte, lui s'est révélé plus difficile, notamment quand on tente de le faire à faible coût, sans prendre en compte la formation, l'adaptation des équipements, le remplacement et l'entretien du matériel. Annoncé dans bien des écoles en fanfare, il n'est pas rare de trouver aux Etats-Unis des racks d'iPads et de Chromebooks inutilisés.

Enseigner aux enfants, notamment à ceux qui connaissent le plus de difficultés, est difficile. La technologie change peut-être la donne, mais pas d'une manière aussi spectaculaire que voudraient nous le faire croire les évangélistes des nouvelles technologies scolaires. Il n'y a pas de dispositif magique qui aide les enfants à apprendre, rappelle Peg Tyre. Ni la radio, ni la télévision, ni les ordinateurs, tous salués en leur temps comme des innovations éducatives transformatrices, n'y sont parvenus. Les tablettes ne le seront pas plus, car entre de nouveaux dispositifs pour s'informer et une révolution éducative, il y a un pas que ces dispositifs ne peuvent pas combler, car l'apprentissage consiste à s'engager avec le matériel éducatif en profondeur, pas seulement à l'utiliser.

Enseigner peut paraître simple, mais un bon enseignement est compliqué - or, depuis les travaux de John Hattie, on sait combien celui-ci est important. Il est difficile d'obtenir qu'un logiciel reproduise ce que font les enseignants, capables de rebondir en quelques secondes pour introduire de nouvelles idées, de parler d'une manière qui résonne, de renforcer les idées et les compétences... autant de situations d'apprentissages qui dépendent des savoir-faire comme de l'intuition d'un enseignant mis dans des situations toujours spécifiques

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CPU - « Université 3.0 : NOUVEAUX ENJEUX, nouvelles échelles à l’ère numérique »

CPU - « Université 3.0 : NOUVEAUX ENJEUX, nouvelles échelles à l’ère numérique » | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Ouverture officielle du colloque « Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère numérique » à 18h, ce mercredi 27 mai au conseil de l’Europe, à Strasbourg. Pendant 3 jours, plus de 300 personnes, membres de la CPU et personnalités de l’enseignement supérieur et de la recherche, réfléchiront ensemble à l’impact du numérique dans le paysage universitaire.


Considéré comme une étape aussi importante et aussi lourde de conséquence que la première révolution industrielle, voire que l’invention de l’écriture et que celle de l’imprimerie, l’évènement du numérique est porteur de tous les possibles. Consciente de ces futurs bouleversements, la CPU a décidé de consacrer ces trois jours de réflexion aux changements attendus dans la formation des étudiants, et dans la recherche universitaire. Un évènement rendu possible grâce à ses partenaires : la Banque populaire, la Caisse des dépôts, la MAIF, la MGEN, l’université de Strasbourg, la région Alsace, et Strasbourg Eurométropole.


Organisé à l’université de Strasbourg, le colloque est piloté par François Germinet, président de l’université de Cergy-Pontoise et président du comité numérique à la CPU : « l’enjeu est de prendre en considération, voire d’anticiper les mutations sociétales qu’induisent les révolutions numérique actuelles : il s’agit de savoir comment nous répondons, à la fois dans notre projet fondateur d’université qui produit et transmet des savoirs, mais aussi dans notre organisation même », indique François Germinet, à la veille du colloque.

Pami les temps forts, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche interviendra le jeudi soir.

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CPU

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Compte officiel de la Conférence des présidents d'université

France

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PowerPoint et les AUTRES : le Top 10 des outils de présentation

PowerPoint et les AUTRES : le Top 10 des outils de présentation | actions de concertation citoyenne | Scoop.it
PowerPoint et les autres : le Top 10 des outils de présentation. Prezi, Bunkr, Google Slides, SlideRocket, EWC Presenter, OpenOffice Impress, Knovio, Present.me
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via @netpublic 

RT @EtudesAnalyses

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173 Sud's curator insight, May 25, 1:36 PM


De multiples outils en ligne, gratuits pour la plupart, prouvent qu'il y a une vie au-delà de la suite Office

Louis Levy's curator insight, May 25, 1:59 PM

Une liste à conserver et quelques logiciels dont je n'avais pas entendu parler.

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5 outils COLLABORATIFS en ligne gratuits et sans inscription - Les Outils Collaboratifs

5 outils COLLABORATIFS en ligne gratuits et sans inscription - Les Outils Collaboratifs | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Dans la gamme des outils collaboratifs en ligne, vous avez de plus en plus de solutions complètes pour répondre à tout type de besoins.

A côté des mastodontes, il y a aussi des outils simples et gratuits pour des besoins occasionnel que vous pouvez utiliser sans même avoir besoin de vous inscrire ni d’installer quoi que ce soi sur votre ordinateur. Voici une petite sélection de cinq de ces outils. 5 outils collaboratifs pour des besoins de tous les jours

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Outils Collaboratifs

@collaboratifs 

Toute l'actualité des outils collaboratifs par Fidel Navamuel, journaliste, responsable du réseau Les Outils du Web.

Paris

outilscollaboratifs.com

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NEW: Best Online COLLABORATION Tools - 370+ Tools Organized and Ranked By Category

NEW: Best Online COLLABORATION Tools - 370+ Tools Organized and Ranked By Category | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Software tools, web apps and services for online collaboration


Via Robin Good
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Dr. Nirmala Raghavan's curator insight, May 29, 7:57 PM

teacher

Frans Droog's curator insight, May 31, 1:19 AM

Zeer uitgebreid maar toch erg handig overzicht van allerhande webtools gerubriceerd naar doel waarvoor zij gebruikt kunnen worden.

Manuela Bazen's curator insight, Today, 7:06 AM

Mooi overzicht en handig bij elkaar!

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VILLES et TERRITOIRES EN PARTAGE: L’économie collaborative au service des territoires

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L’INTELLIGENCE COLLECTIVE, pour une anthropologie du cyberspace, de Pierre Lévy

L’INTELLIGENCE COLLECTIVE, pour une anthropologie du cyberspace, de Pierre Lévy | actions de concertation citoyenne | Scoop.it
Cet ouvrage visionnaire 1 mérite une attention particulière. Les notions qui y sont abordées sont plus pertinentes que jamais, comme si Pierre Lévy avait prédit l’âge technologique du Web 2.0. D’ailleurs, Henry Jenkins consacre, dans son livre Fans, Bloggers, and Gamers (2006 : 134), un chapitre entier à la proposition centrale de Pierre Lévy : l’intelligence collective. Également, le lecteur constatera que Lévy exprime un grand optimisme à l’endroit de la race humaine, allant même jusqu’à récupérer le récit biblique de Sodome et Gomorrhe afin de proposer une interprétation sur l’éthique et la place immanente du « juste » dans notre société. Le compte rendu qui suit tentera de capter l’esprit général du propos véhiculé par Lévy, qui constitue notre intérêt premier dans le cadre d’une analyse générale de la cyberculture.
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                 • • •  revue d'art en ligne : arts médiatiques & cyberculture

http://archee.qc.ca/ar.php?page=article&no=327

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Le dispositif Twictée : un vrai SUCCÈS et de plus en plus d’adeptes ! [Il s’agit de co-construire le texte de la twictée en réel partenariat]

Le dispositif Twictée : un vrai SUCCÈS et de plus en plus d’adeptes ! [Il s’agit de co-construire le texte de la twictée en réel partenariat] | actions de concertation citoyenne | Scoop.it
Plus de 3000 élèves francophones, près de 122 enseignants du CP au Collège s’adonnent avec plaisir et angoisses à revisiter la dictée à travers le réseau social Twitter et par l’utilisation de diverses plateformes de partage et de travail collaboratif telles que Google Drive, Evernote, …. Moult applications numériques enrichissent le dispositif dans la création…
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Le #numérique au service des territoires
Paris, France
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