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Jouer à Débattre : Initier au débat citoyen

Jouer à Débattre : Initier au débat citoyen | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Jouer à Débattre est un projet original de création de supports de débat (jeu de rôles) pour les jeunes (15-19 ans).

 

Jouer à Débattre est un projet original de création de supports de débat (jeu de rôles) pour les jeunes (15-19 ans) autour d’une question science-société

 

L’action-pilote a été lancée en 2011-2012 en partenariat avec l’Inserm et le ministère de la Culture et de la Communication, dans un contexte européen de développement de supports de discussion (Play Decide, Explore Health). En faisant travailler de concert jeunes, médiathèques et lycées, le projet a ainsi permis de dégager une méthodologie innovante de co-construction avec des lycéens.

 


Via Audrey Bardon
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Nath B's curator insight, June 23, 2013 1:14 PM

2 buts principaux poursuivis : susciter l'intérêt des jeunes pour les sciences et les initier au débat citoyen.

Cette initiave se situe dans un contexte de développement de supports de discussion tel Play Decide.

Rescooped by association concert urbain from Citizen Com
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Gaspillage alimentaire : une web-série interactive pour sensibiliser les jeunes - Lancement de L@Kolok.com - Ministère de l'agriculture, de l'agroalimentaire et de la forêt

Gaspillage alimentaire : une web-série interactive pour sensibiliser les jeunes - Lancement de L@Kolok.com - Ministère de l'agriculture, de l'agroalimentaire et de la forêt | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Comment mobiliser les jeunes contre le gaspillage alimentaire de façon simple et ludique ? C’est l’enjeu du 1er épisode de L@-KOLOK.com, une web-série interactive conçue par la société de production Le Vent Tourne et l’association Le Temps presse, en partenariat avec le ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt et l’ADEME. 

L@-KOLOK.com est l’histoire d’une colocation de quatre jeunes qui découvrent pour la première fois le vivre-ensemble. Des premières courses en commun aux pannes d’électricité en passant par les atermoiements amoureux des différents personnages, le scénario de la web-fiction interactive est construit autour des petits et grands événements d’un quotidien toujours motif de discussions enflammées ou de plaisanteries acerbes. Le dispositif s’adresse tout autant aux « cyber-ados » qu’à leurs enseignants et animateurs souhaitant aborder de façon ludique et interactive certains sujets de société. Gaspillage alimentaire, sécurité routière, économie d’énergie ou encore consommation responsable, chaque épisode s’attachera à valoriser et expliquer les gestes responsables à adopter.


Via Catherine Closson, Virginie de la Renaudie
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Rescooped by association concert urbain from Rigenerazione urbana
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Habitants des quartiers populaires, à vous la parole

Habitants des quartiers populaires, à vous la parole | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La vidéo est un moyen d’expression efficace et percutant.  L’association Canal Marches l’a bien compris. Depuis 1997, elle réunit professionnels de l’audiovisuel et militants des mouvements sociaux afin de donner la parole aux personnes issues des milieux populaires.  En 2009, elle lance le projet UPOPA (Université populaire audiovisuelle). Grâce à des ateliers, elle permet aux associations de quartiers de se former au tournage vidéo et  aux habitants des quartiers de devenir réalisateurs et acteurs. L’audiovisuel devient ainsi une manière de s’exprimer et de faire passer des messages.


Via Couac Toulouse, Ilaria daolio
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Rescooped by association concert urbain from Innovation et éducation aux médias numériques
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Les activités quotidiennes des jeunes sur les réseaux socionumériques : typologie et enjeux

Les activités quotidiennes des jeunes sur les réseaux socionumériques : typologie et enjeux | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Résumé : Cet article propose d’explorer en détail comment l’identité des utilisateurs de réseaux socionumériques se construit au fil de leurs activités quotidiennes sur ces sites. En se fondant sur une enquête de deux ans menée auprès des jeunes utilisateurs, il commence par effectuer une revue raisonnée des différentes pratiques retrouvées sur ces sites avant d’analyser les principaux ressorts de leur adoption massive.


Via Audrey Bardon, Michel Guillou
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