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GÉOLOCALISER ensemble les oeuvres d'art: Les portées éducatives semblent immenses

GÉOLOCALISER ensemble les oeuvres d'art: Les portées éducatives semblent immenses | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Les portées éducatives semblent immenses : à l'aide de ce dispositif de géolocalisation d'oeuvres d'art, on pourrait imaginer une diversité de parcours didactiques dans de multiples domaines.

 

Une application à explorer, dont les riches possibilités pédagogiques, dans la classe comme en visite, restent à découvrir et à créer.


Via Thot - Cursus, algrappe
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M-Christine Lanne's curator insight, March 15, 2014 11:00 AM

Une belle initiative qui peut aussipermettre à terme  de mieux situer des petits trésors du patrimoine perdus sur des chemins dans des petits villages, loin des entiers touristiques habituels....

Charlène-Elodie's curator insight, April 30, 2014 2:10 PM

Le groupe Tate, composé de quatre musées britanniques (autour de la Tate Gallery de Londres) a mis au point une application mobile permettant d'enrichir les données géographiques sur les œuvres des musées de l'institution (Tate Britain, Tate Modern, Tate Liverpool, Tate St Ives). 


Cette application nommée ArtMaps met en lien ces œuvres et des points sur des cartes interactives de Google Maps. Tout le monde peut alors contribuer à enrichir les données géographiques liées aux œuvres. 


Les collections des musées de Tate sont composées d'œuvres de différentes époques provenant de divers lieux : il serait alors possible avec cette application de créer des itinéraires de voyages autour d'un même lieu, d'un même artiste, d'un même thème ou d'un même mouvement artistiques.


ArtMaps pourrait également permettre la formation de communautés autour des utilisateurs qui "annotent et commentent les localisations et d'explorer les concepts de lieu, d'environnement, de représentation et de mémoire. Par exemple, on pourrait analyser, à l'aide de l'application, comment la représentation des sites et les sites eux-mêmes changent avec le temps, ou comment la représentation d'un lieu par tel ou tel artiste diffère de l'espace réel."


Le projet possède donc une portée éducative non négligeable, puisque la création de parcours didactiques peut être employée par diverses disciplines (dont la géographie ou l'histoire de l'art).

Françoise Steurs's curator insight, March 22, 6:44 AM

Le groupe Tate, composé de quatre musées britanniques (autour de la Tate Gallery de Londres) a mis au point une application mobile permettant d'enrichir les données géographiques sur les œuvres des musées de l'institution (Tate Britain, Tate Modern, Tate Liverpool, Tate St Ives). 

 

Cette application nommée ArtMaps met en lien ces œuvres et des points sur des cartes interactives de Google Maps. Tout le monde peut alors contribuer à enrichir les données géographiques liées aux œuvres. 

 

Les collections des musées de Tate sont composées d'œuvres de différentes époques provenant de divers lieux : il serait alors possible avec cette application de créer des itinéraires de voyages autour d'un même lieu, d'un même artiste, d'un même thème ou d'un même mouvement artistiques.

 

ArtMaps pourrait également permettre la formation de communautés autour des utilisateurs qui "annotent et commentent les localisations et d'explorer les concepts de lieu, d'environnement, de représentation et de mémoire. Par exemple, on pourrait analyser, à l'aide de l'application, comment la représentation des sites et les sites eux-mêmes changent avec le temps, ou comment la représentation d'un lieu par tel ou tel artiste diffère de l'espace réel."

 

Le projet possède donc une portée éducative non négligeable, puisque la création de parcours didactiques peut être employée par diverses disciplines (dont la géographie ou l'histoire de l'art).

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.:: Culture Lycée, plateforme interactive

.:: Culture Lycée, plateforme interactive | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

"Culture Lycéé" est une plateforme interactive qui met à la disposition des lycéens les chefs d'œuvre du répertoire artistique et patrimonial. Elle permet aux élèves de participer à la programmation, d'assister aux séances et d'échanger sur les vidéos dans leurs établissements.


Réalisé par France Télévisions, ce site est l'extension de la plateforme Ciné Lycée créée en octobre 2010. La nouvelle plateforme Culture Lycée met à disposition des lycéens des films, des captations de pièces de théâtre, de ballets ainsi que des documentaires d'art et des portraits d'artistes.


Destinée à un usage collectif, Culture Lycée permet aux lycéens de participer à la programmation, de préparer, en étroite collaboration avec le professeur référent culturel de leur établissement, les séances et les débats en s'appuyant sur des ressources pédagogiques (fiches, articles, dossiers) créées en partenariat avec le Centre national de documentation pédagogique (CNDP) et France Télévisions.


L'objectif  est d'offrir à chaque lycéen un accès facilité à la culture et lui permettre de devenir un acteur de son parcours scolaire et culturel.


Via Sophie Païta, Audrey Bardon
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[Les ateliers partagés, les cités d’artistes...] Les lieux de travail qui ont changé l'histoire : les ateliers d'artistes

[Les ateliers partagés, les cités d’artistes...] Les lieux de travail qui ont changé l'histoire : les ateliers d'artistes | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Les ateliers partagés, les cités d’artistes, les auberges ou cafés qui servaient d’épicentre aux artistes du XIXème siècle forment un ensemble hétéroclite d’espaces différents régis par des règles souvent informelles.

 


Via Ellesse
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UPblisher's comment, May 1, 2013 4:39 AM
Bientôt ce seront des lieux comme L'Etabliesienne !