Vier dimensies van leren leiden tot drie uitdagingen voor het onderwijs, als het gaat om het gebruik van ICT en leren. Zo kunnen digitale vaardigheden beter geïntegreerd binnen het curriculum aan de orde komen.
Share ideas that matter on the social web and experience
the benefits of curating the world's best content.
I don't have a Facebook, a Twitter or a LinkedIn account
Your new post is loading...
|
Jeroen Bottema's curator insight,
June 7, 9:07 AM
"Biesta's onderzoek richt zich onder andere op de relatie tussen onderwijs, burgerschap en democratie. In zijn laatste boek,Goed onderwijs en de cultuur van het meten (2012) beschrijft Biesta hoe pogingen om het onderwijs te verbeteren in de afgelopen twintig jaar hebben geleid tot een cultuur van meten en vergelijken. Gestandaardiseerde toetsen hebben vaak maar een functie: resultaten meetbaar, kwantificeerbaar en comparatief maken, zodat die kunnen worden vergeleken met andere landen. Zijn de resultaten onder de maat, leidt dat tot aanpassingen in het onderwijs(beleid)." Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
|