Accompagner : thé...
Follow
Find
3.3K views | +0 today
Rescooped by Philippe-Didier Gauthier from RSE, community manager, collaboration
onto Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel
Scoop.it!

Peter Senge : « L'intelligence collective se construit dans l'action partagée. »

Peter Senge : « L'intelligence collective se construit dans l'action partagée. » | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Pour Peter Senge, professeur au MIT et spécialiste des organisations, le partage d’expériences et la collaboration entre individus, entreprises...

Via fduport
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Apprenance #Connectivisme

more...
No comment yet.
Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel
Cette page récapitule des publications concernant l'accompagnement professionnel en lien avec les facteurs d'employabilité.
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Les postures de l'accompagnement

Les postures de l'accompagnement | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Le point de départ de cette article est la rencontre entre la formation à la conduite de bilan de compétences et mon expérience de tutorat et d'apprenant à distance à l'université de Limoges. Je re...
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagnement. Richard Peirano partage une analyse réflexive d'une expérience d'apprentissage : une plongée dans la complexité de la relation d'accompagnement 

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Bilan de l'accompagnement sur ITyPA 2

Bilan de l'accompagnement sur ITyPA 2 | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
J'avais proposé un accompagnement au MOOC ITyPA 2 pour les personnels des greta de Bourgogne qui le souhaitaient. Voici un premier bilan de cette aventure ... 1 - Contexte et organisation planifiée...
Philippe-Didier Gauthier's insight:

JackDub nous propose ici les résultat de sa réflexion sur l'accompagnement parallèle mené durant le MOOC ITYPA2. Des conclusion intéressantes.... sur les formes plurielles de l'accompagnement.

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Accompagner les parcours avec l’e-portfolio | ReseauCip

Accompagner les parcours avec l’e-portfolio | ReseauCip | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Interview de Michael Bodzioch Responsable de Formation et de Développement au sein de la SCOP Netice (www.netice.fr). Netice est une agence interactive de
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#ePortfolio  Un article sur le blog ReseauCIP : favoriser le partage d'infos, liens et outils entre les Conseillers en Insertion Professionnelle

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Ressources - 8 vidéos sur l'accompagnement personnalisé en 6ème - Éduscol - Linkis.com

Ressources - 8 vidéos sur l'accompagnement personnalisé en 6ème - Éduscol - Linkis.com | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Afin d'aider les enseignants dans la mise en œuvre de l'accompagnement personnalisé (AP) en 6ème, éduscol met en ligne 8 vidéos qui présentent les différents thèmes de l'AP et explicitent les fiches pédagogiques déjà été mises en ligne.
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagnement  (Milieu scolaire).

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Enjeux et méthodologie d’accompagnement

Enjeux et méthodologie d’accompagnement | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Le cabinet  Adelphis propose deux méthodologies d’accompagnement à la mobilité pour ses bénéficiaires. Ces deux méthodologies ont montré leur efficacité dans l’accompagnement à la construction de p...
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagnement  Cette publicité met en évidence qu'il est possible de stimuler le projet professionnel des salariés dans l'entreprise. Mais on est encore dans le mode "Pompier" ou "Rustine" : aucune coordination avec la GPEC, aucune vision collaborative durable entre le projet de l'entreprise et le projet du salarié, aucune lecture de l'employabilité durable, aucune ambition de développement d'une compétence durable à conduire sa propre navigation professionnelle tout au long de la vie dans un espace contributif et citoyen élargi ! 

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Un site pour accompagner les aidants - Destination Santé

Un site pour accompagner les aidants - Destination Santé | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Destination Santé Un site pour accompagner les aidants Destination Santé Sur le même site, une « maison virtuelle » conçue en partenariat avec l'Agence nationale pour l'habitat, délivre des conseils pratiques pour adapter au mieux le domicile d'un...
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagnement : Ce site est une ressource pratique pour les aidants familiaux. 

more...
No comment yet.
Rescooped by Philippe-Didier Gauthier from (FLE) Français langue étrangère et TICE
Scoop.it!

Blog de t@d: Parution du n° 13 de la revue Tutorales

Blog de t@d: Parution du n° 13 de la revue Tutorales | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it

Via CECI Jean-François, Bhushan THAPLIYAL
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagnement

more...
CECI Jean-François's curator insight, June 17, 10:13 AM

"Flexibilité des apprentissages et du tutorat dans la FOAD et la formation hybride", ce colloque s’est tenu dans le cadre de l’ACFAS 2014 à Montréal.

Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Lu pour vous - Orientation Pays de la Loire

Lu pour vous - Orientation Pays de la Loire | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it

L’entretien d’explicitation, Pierre Vermersch, Esf éditeur, 2014

Au Carif-Oref des pays de la Loire

Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Bibliographie #Accompagnement #Entretien  Sur le site Orientation des Pays de la Loire.

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

The Future of Higher Education - The Best Colleges

The Future of Higher Education - The Best Colleges | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Big changes may be coming to higher education, and going to college in 2020 may look dramatically different from going to college in 2012. Learn how technology will change the student experience.
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Apprenance  Une infographie pour réfléchir notre manière d'apprendre tout au long de la vie.

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Sommaires

Sommaires | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Numéro 3 - juin 2014
 

Editorial

Nadine Faingold
Un dispositif d’analyse de pratiques centré sur la question que se pose le narrateur

Suzanne Guillemette et Louise Simon
Dispositifs d’un modèle d’accompagnement collectif qui guident la réflexivité chez des directions d’établissement en milieu scolaire

Jean-Pierre Lepage
Analyse de pratiques, neurosciences et la question des émotions

Guillaume Villain
Une expérience de groupe d’analyse de pratiques professionnelles hors ...
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Biblio #Accompagnement  Le n° 3 de juin 2014 de la revue d'Analyse des Pratiques Professionnelles vient de paraître. 

more...
No comment yet.
Rescooped by Philippe-Didier Gauthier from eLearning - entre pedagogies et technologies - between pedagogy et technology
Scoop.it!

L’environnement d’apprentissage personnel : l’avenir de la formation?: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke

L’environnement d’apprentissage personnel : l’avenir de la formation?: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it

Les logiciels accessibles au grand public s’intègrent progressivement à la vie personnelle et professionnelle des apprenants et peuvent contribuer à leur formation tout au long de la vie. Ces outils se développent à un rythme dépassant bien souvent la capacité des universités à suivre la cadence. Pour des étudiants souhaitant gérer eux-mêmes leurs propres apprentissages émerge l’idée d’un environnement d’apprentissage personnel ou EAP (personal learning environment ou PLE en anglais), qui combine l’utilisation d’outils et de processus facilitant l’atteinte d’objectifs d’apprentissage.

Le présent article explore en quoi l’EAP peut être une solution complémentaire aux ENA (environnements numériques d’apprentissage) institutionnels et comment il peut se développer par l’agrégation de différents services, et il présente quelques exemples d’utilisation, en plus d’examiner son impact sur l’enseignement.


Via Marcel Lebrun
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Apprenance #EPA #EnvironnementApprentissagePersonnel avec le commentaire de Marcel LEBRUN.

more...
vgpascal's curator insight, January 21, 2013 12:48 AM

Un peu de "Personnal Learning environment" ou comment intégrer les usages persos à l'envirronement de formation institutionnel. 

vgpascal's comment, January 21, 2013 12:51 AM
Les enjeux du "Personnal Learning environment" ou comment intégrer les usages persos à l'envirronement de formation institutionnel.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Urgent : partez en vacances en tant que bénévole !

Urgent : partez en vacances en tant que bénévole ! | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
APF Evasion lance un SOS. Plus de 1 000 bénévoles manquent encore à l'appel pour permettre à 2 000 personnes handicapées de partir en vacances cet été ! Postulez, tout est pris en charge, parfois même à l'étranger !
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagnement : Devenez accompagnateur bénévole pour une expérience humaine unique

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Mobilité et accompagnement vers l’emploi des je...

Mobilité et accompagnement vers l’emploi des je... | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Mobilité et accompagnement vers l’emploi des jeunes - Le Fonds d'Expérimentation pour la Jeunesse on Appel à projet - Concours curated by cij val d'oise (RT @cijvaldoise: Mobilité et accompagnement vers l’emploi des jeunes - Le Fonds ...
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagnement #Employabilité

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Accompagnement dans un MOOC

Accompagnement dans un MOOC | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Les MOOC sont à la mode, mais une question se pose quant à la participation des inscrits : comment les mobiliser dans la durée ? Comment susciter chez eux engagement et persévérance ? L'accompagnem...
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagner en s'appuyant sur le tétraèdre de Faerber.

more...
No comment yet.
Rescooped by Philippe-Didier Gauthier from compétences
Scoop.it!

Apprentissage en situation de travail et pratiques de tutorat

Apprentissage en situation de travail et pratiques de tutorat | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Aider les entreprises à faire leur autodiagnostic des pratiques d'apprentissage en situation de travail, de transfert de compétences et d'organisation de la fonction de tuteur ; tel est l'enjeu de ce guide à destination des PME et permettant aux entreprises de réfléchir à la fois à la problématique d'intégration des jeunes, de maintien dans l'emploi des seniors et de gestion des compétences en lien avec le contenu du travail.

Via RPEIRANO
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Employabilité  #Tutorat Un guide Anact pour l'entreprise.

more...
Evoluo's curator insight, July 1, 12:08 AM

Un guide intéressant à télécharger gratuitement !!

Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Comment accompagner les managers de proximité ?

Comment accompagner les managers de proximité ? | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it

Par Jean-Yves Arrivé (ECPA)1 un article sur Indice RH.

Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagnement. Cet article traite du développement professionnel des managers de proximité. La démarche Portfolio leur serait tellement utile....

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Blog de t@d: Parution du n° 13 de la revue Tuto...

Blog de t@d: Parution du n° 13 de la revue Tuto... | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it

CECI Jean-François's insight: "Flexibilité des apprentissages et du tutorat dans la FOAD et la formation hybride", ce colloque s’est tenu dans le cadre de l’ACFAS 2014 à Montréal.

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Le métier de formateur à l’heure de la réforme

Le métier de formateur à l’heure de la réforme | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it

 De nombreux métiers évoluent à toute vitesse, c’est aussi le cas du métier de formateur qui nécessite une véritable remise en question des acteurs !

Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagnement  L'individualisation de la formation et des parcours professionnels transforme le formateur en facilitateur d'apprentissage !

more...
No comment yet.
Rescooped by Philippe-Didier Gauthier from (FLE) Français langue étrangère et TICE
Scoop.it!

Education & Formation : Parution du n°e-301 - Les dispositifs hybrides dans l'enseignement supérieur

Education & Formation : Parution du n°e-301 - Les dispositifs hybrides dans l'enseignement supérieur | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it

Via Bruno De Lièvre, CECI Jean-François, Bhushan THAPLIYAL
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Bibliographie #Accompagnement

more...
Marcel Lebrun's curator insight, June 6, 12:54 PM

Hy-SUP : les dispositifs Hy-brides dans l'enseignement SUP-érieur.

Le projet européen HY-SUP (DG. Education et Culture) a été coordonné par l'Université Claude Bernard Lyon 1 (E.Bettler) et l'Université de Genève (N.Deschryver). Ce projet associe des chercheur-e-s et enseignant-es des universités de Fribourg (S.Borruat, B. Charlier, A. Rossier), de Genève (N.Deschryver, C. Peltier, D. Peraya, A. Ronchi et E. Villiot-Leclercq), de Louvain-La-Neuve (F. Docq, M. Lebrun et C. Letor), de Lyon (C. Batier et C.Douzet), de Luxembourg (R.Burton et G. Mancuso) et de Rennes 2 (G. Lameul, C. Morin).

Eliane Vacheret's curator insight, June 9, 12:23 AM

Perceptions et retours de la Recherche sur les dispositifs hybrides dans l'enseignement supérieur: méthodes et pratiques

Tattevin Eric's curator insight, June 12, 2:36 AM

Eloge de la complémentarité

« L’intelligence est programmée pour la création du différent » 

(F. Alberoni)

Bruno De Lièvre

Université de Mons

Le feu est rouge, vous ralentissez la vitesse de votre véhicule. La voiture arrêtée, le moteur se coupe automatiquement. Quand le feu passe au vert, c’est d’abord le moteur électrique qui se met en route. Et, une fois atteinte la vitesse de 50 km/h, le moteur thermique prend le relais. Vous conduisez une voiture hybride. Grâce à la combinaison de technologies complémentaires, vous consommez moins, polluez moins et  augmentez le confort et l’autonomie. Voilà une solution qui tend à une efficacité améliorée.

 En termes d’apprentissage aussi se pose la question de l’efficacité ou, à tout le moins, celle de la meilleure utilisation qui peut être faite d’un ensemble d’outils existants. En effet, alors que de nombreux dispositifs préconisent une forme de standardisation pour permettre à un maximum d’enseignants ou d’apprenants d’en bénéficier, ils ne répondent pas nécessairement aux besoins spécifiques des uns et des autres. Les enseignants apprécient les dispositifs ouverts dans lesquels ils peuvent intégrer leurs qualités didactiques pour développer les situations d’apprentissage. Et les apprenants reconnaissent qu’un « bon enseignant » est, entre autres, celui qui peut répondre à leur questionnement par des méthodes et outils variés mais bien entendu adaptés à leur demandes aussi diverses que nombreuses.

Une réponse possible est celle de l’hybridation, celle de l’ajustement, celle de la combinaison entre les démarches pédagogiques, en alternant les moments de communication d’informations structurées avec les périodes de production individuelle ou collective ; entre les modalités (à distance ou en présence ?) ; entre les formes d’évaluation (par l’enseignant ou par les pairs ?) ; entre les espaces d’apprentissage (fixes ou mobiles ?) ; entre les moments de formation (à heures déterminées ou selon les disponibilités de chacun ?) ; entre les outils (ceux imposés par l’enseignant ou ceux choisis par l’apprenant ?).

L’hybridation permet de centrer l’action pédagogique sur l’apprenant en offrant des options complémentaires les unes aux autres, en mettant en évidence les atouts et en minimisant les faiblesses. L’hybridation procure une souplesse de choix dans la démarche d’apprentissage. Elle offre aux apprenants les qualités d’un produit sur mesure dans un univers où la tendance est de croire qu’il est possible de répondre de manière standardisée à des questionnements multiples.

C’est de cela dont traitent les articles de la Revue Education & Formation qui se trouvent dans ce numéro e-301, coordonné par N. Deschryver et B. Charlier : des dispositifs de formation qui, par hybridation des modalités à distance et en présence, mettent en avant la complémentarité comme source d‘enrichissement des apprentissages.

Rescooped by Philippe-Didier Gauthier from (FLE) Français langue étrangère et TICE
Scoop.it!

Badges : un projet pilote motivant pour permettre aux étudiants de s’engager davantage dans leur apprentissage

Badges : un projet pilote motivant pour permettre aux étudiants de s’engager davantage dans leur apprentissage | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it

Les badges sont testés dans un dispositif Moodle d'apprentissage hybride : cette forme d'auto-évaluation et de reconnaissance des compétences intermédiaires stimule-t-elle l'engagement et la persévérance en formation ?


Via Bhushan THAPLIYAL
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagnement  #Evaluation  Une recherche-Action de Yves DESMOULIN et Nathalie CHEVRE, UNIL, Suisse.

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Evaluer avec le numérique

Evaluer avec le numérique | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it

Une carte interactive qui rend compte des questions a se poser pour préparer une évaluation des compétences a l'aide d'outils numériques, comme dans un MOOC par exemple. 

Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagner par l'évaluation, ou l'évaluation accompagnatrice en question. Une belle carte heuristique pour réfléchir cette question (source : réseau Apprendre 2.0).

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Un nouveau socle

Un nouveau socle | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it

Le site vient de mettre en ligne le projet de nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Il s'organise autour de cinq domaines de formation, dont l'ensemble définit les composantes de la culture commune.

Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Apprenance  Une lecture indispensable . Un projet de nouveau socle commun de compétences tout a fait en phase avec les exigences du monde d'aujourd'hui !! A lire, indispensable !!!

more...
No comment yet.
Rescooped by Philippe-Didier Gauthier from Mentorat
Scoop.it!

Premier guide pratique sur le mentoring en français - ITRnews.com

Premier guide pratique sur le mentoring en français - ITRnews.com | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
ITRnews.com
Premier guide pratique sur le mentoring en français
ITRnews.com
Sujet émergent, le mentoring arrive enfin en France.

Via Evoluo
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Biblio #Accompagnement #Mentoring  Pour situer le Mentorat dans les différentes pratiques d'accompagnement.

more...
Evoluo's curator insight, June 11, 11:00 AM

Un guide pratique sur le mentorat en français. Je l'ai évidemment commandé. Je vous en parle... heu... cet été !

Rescooped by Philippe-Didier Gauthier from Enseigner à l'école avec le numérique
Scoop.it!

Numérique et Autonomie

Numérique et Autonomie | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it

En mettant des ressources à profusion devant l’élève, Internet pose d’une nouvelle façon la question de l’apprendre et de l’autonomie. Il ne suffit pas que des ressources soient là pour que le jeune apprenne, nous rappelle Bruno Devauchelle. Pour autant la disponibilité de ces ressources change l’éducation. Entre séduction et déception, il est impératif de définir ce que pourraient être les principes de la construction de soi dans un monde envahi par le numérique et de l’autonomie numérique…


Via François Malliet
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Apprenance et #Numérique  De nouvelles modalités pour l'apprentissage dans le monde numérique par Bruno Devauchelle.

more...
No comment yet.
Scooped by Philippe-Didier Gauthier
Scoop.it!

Le quotidien d'un conseiller - Pôle emploi.org

Le quotidien d'un conseiller - Pôle emploi.org | Accompagner : théories et pratiques de l'accompagnement professionnel | Scoop.it
Les conseillers Pôle emploi en 10 missions clés pour l'accompagnement des demandeurs d'emploi et recruteurs : http://t.co/DAKuyubscB
Philippe-Didier Gauthier's insight:

#Accompagnement

more...
No comment yet.