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¿Cómo aprendemos? 7 principios básicos para crear eLearning efectivo

¿Cómo aprendemos?  7 principios básicos para crear eLearning efectivo | Académicos | Scoop.it
El aprendizaje efectivo no requiere tecnología costosa o sesiones de capacitación elaboradas. Ni siquiera requiere lo imposible de usted, el desarrollador de eLearning. Pero sí requiere un cambio de mentalidad Este cambio comienza una vez que entienda cómo funciona el cerebro humano. Sólo entonces podrá desempeñar su papel como creador de aprendizaje.
Via Diana Salazar, Salomón Rivero López, Teresa Torné, Marisa Conde
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Inteligencia colectiva

Inteligencia colectiva | Académicos | Scoop.it
“ Brillamos en unos entornos y en otros nos eclipsamos. Nuestro desarrollo personal depende de saber escoger el ambiente en el que podemos hacer que nuestras capacidades se aviven.”
Via L. García Aretio
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El futuro del aprendizaje Móvil (UNESCO)

“ El futuro del aprendizaje Móvil. Implicaciones para la planificación y la formulación de políticas. UNESCO”
Via Cátedra UNESCO EaD, Grupo de Tecnología Educativa, Jesús Salinas, Angel Pio Gonzalez Soto, Maritza Pérez Hdez , Carlos Marcelo, LaiaJoana, Elisa Hergueta, Ana Maria Franco
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Brecha digital entre profesores |

“ Mientras unos profesores han sabido integrar la tecnología en sus clases, otros se sienten perdidos ante la Educación 2.0.”
Via Ana Maria Franco
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60 Apps en 60 minutos para educación. Presentación en Prezy

60 Apps en 60 minutos para educación. Presentación en Prezy | Académicos | Scoop.it
“ Apple y educación: innovación pedagógica con Apple. Nuevas tecnologías: iPad, iPhone, iPod touch, apps. Herramientas, noticias, aplicaciones didácticas y experiencias de éxito en instituciones educativas.”
Via Juan Jesús Baño Egea
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Las #TIC aplicadas a la #educación

Las #TIC aplicadas a la #educación | Académicos | Scoop.it
Ciencia, Tecnología, Cultura, Mundo y Educación en el periódico de Silvan Pan Morel
Via Silvan Pan Morel
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Ayude a sus estudiantes a recordar lo que aprenden: 3 Fundamentos Científicos

Ayude a sus estudiantes a recordar lo que aprenden: 3 Fundamentos Científicos | Académicos | Scoop.it
“ Los diseñadores instruccionales incorporan nuevas ideas. Las perspectivas más débiles se desvanecen, mientras que las más fuertes siguen viviendo.”
Via Sonia C. Alonso
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La Importancia de la Educación Abierta

La Importancia de la Educación Abierta | Académicos | Scoop.it
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñ...

Via Nicolás Dominguez, juandoming
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Repensando la educación superior para todos - educaweb.com

Repensando la educación superior para todos - educaweb.com | Académicos | Scoop.it
Repensando la educación superior para todos . Teresa Torres, .

Via María Janeth Ríos, juandoming
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Model curricula for journalism education: a compendium of new syllabi | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

Model curricula for journalism education: a compendium of new syllabi | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization | Académicos | Scoop.it
“ Interested in #journalism #education? See the model curricula from @UNESCO to better your craft http://t.co/h0sDhiUrao”;
Via Adelina Silva, juandoming
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El fenómeno finlandés | INED21INED21

El fenómeno finlandés | INED21INED21 | Académicos | Scoop.it
Finlandia, referencia a nivel mundial por sus resultados educativos...El fenómeno finlandés.
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Antonio Damasio: La búsqueda por comprender la conciencia | INED21INED21

Antonio Damasio: La búsqueda por comprender la conciencia | INED21INED21 | Académicos | Scoop.it
Antonio Damasio es un ejemplo de la revolución de las neurociencias...
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Ayude a sus estudiantes a recordar lo que aprenden: 3 Fundamentos Científicos.

Ayude a sus estudiantes a recordar lo que aprenden: 3 Fundamentos Científicos. | Académicos | Scoop.it
Los diseñadores instruccionales altamente competentes y profesionales saben cómo obtener el máximo provecho de las investigaciones científicas. Por lo general, incorporan nuevas ideas, las prueban y repiten lo que funciona. Con el tiempo, las perspectivas más débiles flaquean y luego se desvanecen, mientras que las más fuertes siguen viviendo. Estos principios científicos que sobrevivieron con el tiempo son realmente necesarios de ver.
Via GUSTAVO TAPIA BELTRÁN
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Tendencias en #educación: redes sociales, aprendizaje en red y gamificación. #elearning

“ Presentación en el Evento Organización 2.0 - Vigo 2013 http://www.organizacion20.org/organizacion20/vigo22Oct/#nav-speakers”
Via Juan Jesús Baño Egea
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7 razones para hacer uso de la redes sociales en educación | The Flipped Classroom

7 razones para hacer uso de la redes sociales en educación | The Flipped Classroom | Académicos | Scoop.it
“ Compromiso : La utilización de redes sociales y cualquier otro tipo de recursos en red requiere un esfuerzo activo por parte del usuario: el uso racional de”
Via Mariano Fernandez S.
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MOOC. Los primeros | Contextos universitarios mediados

MOOC. Los primeros | Contextos universitarios mediados | Académicos | Scoop.it
La emergencia de las universidades abiertas y a distancia y su eclosión en las décadas de los años 70 y 80 del pasado siglo, supuso el espaldarazo definitivo a la modalidad de la educación abierta y a distancia que en aquella época llevaba más de un siglo desarrollándose, desde sus inicios como enseñanza por correspondencia....
Via L. García Aretio
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Libro en línea "Sociedad del conocimiento y educación"


Via L. García Aretio
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Flipping the Classroom Facilitates Active Learning Methods

Flipping the Classroom Facilitates Active Learning Methods | Académicos | Scoop.it
“ Flipped classroom instruction teaching frees up time for Active Learning: Project Problem Constructivist Experiential Inquiry Based Learning Methods & Mastery Learning”
Via Beth Dichter, Chara Papanikolaou, juandoming
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¿Cuáles son los países más innovadores del mundo?

¿Cuáles son los países más innovadores del mundo? | Académicos | Scoop.it
La innovación se ha convertido en uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de nuestra sociedad y cada vez son más los países que la apuestan a políticas para fomentarla.

Via juandoming
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Twitter en el Aula: Ideas para Profesores

Twitter en el Aula: Ideas para Profesores | Académicos | Scoop.it
“ Este post pretende reunir las mejores ideas sobre el uso del Twitter en el aula. Para crearlo hemos acudido a múltiples blogs educativos y de expertos.”
Via Ramon Aragon
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El trabajo cooperativo como metodología para una escuela inclusiva #recomiendo #pdf


Via Ana De la Fuente, Alazne González
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Víctor Xepiti Eme's curator insight, September 24, 2013 6:26 PM

" La inclusión educativa plantea la diversidad como algo natural e inherente en cada uno de nosotros, entiende la diferencia como un valor y plantea a la enseñanza el reto de la flexibilización y adaptación a esas diferencias garantizando una respuesta de calidad.

 

Cuando, como profesionales de la enseñanza atendemos a un alumno, debemos regir nos por los principios de normalización en cuánto a la respuesta educativa y la inclu sión, respeto y atención de las diferencias individuales.

 

Además, tenemos que fomentar la convivencia entre alumnos, el respeto mutuo y la aceptación de diferencias individuales.

El aprendizaje cooperativo se presenta como una de las herramientas que pone en marcha y desarrolla la transmisión de estos valores indispensables para la vida en sociedad, una sociedad diversa en cuanto a aptitudes, creencias y culturas.

El apren dizaje cooperativo favorece la convivencia desde la aceptación de las diferencias, sien do una poderosa herramienta de integración, comprensión e inclusión, además de una metodología que trata de garantizar un aprendizaje de calidad."

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La pasión educativa en acción: Kiran Bir Sethi | INED21INED21

La pasión educativa en acción: Kiran Bir Sethi | INED21INED21 | Académicos | Scoop.it
Una lección contra todo pesimismo paralizante, contra toda inercia que se justifica a sí misma: la pasión educativa en acción.
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