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Tendencias en #educación: redes sociales, aprendizaje en red y gamificación. #elearning

“ Presentación en el Evento Organización 2.0 - Vigo 2013 http://www.organizacion20.org/organizacion20/vigo22Oct/#nav-speakers”;
Via Juan Jesús Baño Egea
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7 razones para hacer uso de la redes sociales en educación | The Flipped Classroom

7 razones para hacer uso de la redes sociales en educación | The Flipped Classroom | Académicos | Scoop.it
“ Compromiso : La utilización de redes sociales y cualquier otro tipo de recursos en red requiere un esfuerzo activo por parte del usuario: el uso racional de”
Via Mariano Fernandez S.
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MOOC. Los primeros | Contextos universitarios mediados

MOOC. Los primeros | Contextos universitarios mediados | Académicos | Scoop.it
La emergencia de las universidades abiertas y a distancia y su eclosión en las décadas de los años 70 y 80 del pasado siglo, supuso el espaldarazo definitivo a la modalidad de la educación abierta y a distancia que en aquella época llevaba más de un siglo desarrollándose, desde sus inicios como enseñanza por correspondencia....
Via L. García Aretio
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Libro en línea "Sociedad del conocimiento y educación"


Via L. García Aretio
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Flipping the Classroom Facilitates Active Learning Methods

Flipping the Classroom Facilitates Active Learning Methods | Académicos | Scoop.it
“ Flipped classroom instruction teaching frees up time for Active Learning: Project Problem Constructivist Experiential Inquiry Based Learning Methods & Mastery Learning”
Via Beth Dichter, Chara Papanikolaou, juandoming
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¿Cuáles son los países más innovadores del mundo?

¿Cuáles son los países más innovadores del mundo? | Académicos | Scoop.it
La innovación se ha convertido en uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de nuestra sociedad y cada vez son más los países que la apuestan a políticas para fomentarla.

Via juandoming
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Twitter en el Aula: Ideas para Profesores

Twitter en el Aula: Ideas para Profesores | Académicos | Scoop.it
“ Este post pretende reunir las mejores ideas sobre el uso del Twitter en el aula. Para crearlo hemos acudido a múltiples blogs educativos y de expertos.”
Via Ramon Aragon
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El trabajo cooperativo como metodología para una escuela inclusiva #recomiendo #pdf


Via Ana De la Fuente, Alazne González
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ProfeRed's curator insight, September 24, 2013 3:26 PM

" La inclusión educativa plantea la diversidad como algo natural e inherente en cada uno de nosotros, entiende la diferencia como un valor y plantea a la enseñanza el reto de la flexibilización y adaptación a esas diferencias garantizando una respuesta de calidad.

 

Cuando, como profesionales de la enseñanza atendemos a un alumno, debemos regir nos por los principios de normalización en cuánto a la respuesta educativa y la inclu sión, respeto y atención de las diferencias individuales.

 

Además, tenemos que fomentar la convivencia entre alumnos, el respeto mutuo y la aceptación de diferencias individuales.

El aprendizaje cooperativo se presenta como una de las herramientas que pone en marcha y desarrolla la transmisión de estos valores indispensables para la vida en sociedad, una sociedad diversa en cuanto a aptitudes, creencias y culturas.

El apren dizaje cooperativo favorece la convivencia desde la aceptación de las diferencias, sien do una poderosa herramienta de integración, comprensión e inclusión, además de una metodología que trata de garantizar un aprendizaje de calidad."

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TIEMPO DE TRANSICIÓN DIDÁCTICAINED21

TIEMPO DE TRANSICIÓN DIDÁCTICAINED21 | Académicos | Scoop.it
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La pasión educativa en acción: Kiran Bir Sethi | INED21INED21

La pasión educativa en acción: Kiran Bir Sethi | INED21INED21 | Académicos | Scoop.it
Una lección contra todo pesimismo paralizante, contra toda inercia que se justifica a sí misma: la pasión educativa en acción.
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¿QUÉ SIGNIFICA TENER IMAGINACIÓN DIDÁCTICA?INED21

¿QUÉ SIGNIFICA TENER IMAGINACIÓN DIDÁCTICA?INED21 | Académicos | Scoop.it
la sociedad del conocimiento nos demanda esta nueva competencia: imaginación didáctica
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Eduteka - Taxonomía de Bloom para la Era Digital

Eduteka - Taxonomía de Bloom para la Era Digital | Académicos | Scoop.it
Han pasado más de cincuenta años y la Taxonomía de Bloom continúa siendo herramienta fundamental para establecer objetivos de aprendizaje.
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Libro: Docentes e-competentes

Libro: Docentes e-competentes | Académicos | Scoop.it
El cambio generado por las tecnologías de la información y la comunicación ofrece una oportunidad...

Via L. García Aretio, Saberes Sin Fronteras Ong, Carmen Huisa
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Brecha digital entre profesores |

“ Mientras unos profesores han sabido integrar la tecnología en sus clases, otros se sienten perdidos ante la Educación 2.0.”
Via Ana Maria Franco
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60 Apps en 60 minutos para educación. Presentación en Prezy

60 Apps en 60 minutos para educación. Presentación en Prezy | Académicos | Scoop.it
“ Apple y educación: innovación pedagógica con Apple. Nuevas tecnologías: iPad, iPhone, iPod touch, apps. Herramientas, noticias, aplicaciones didácticas y experiencias de éxito en instituciones educativas.”
Via Juan Jesús Baño Egea
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Las #TIC aplicadas a la #educación

Las #TIC aplicadas a la #educación | Académicos | Scoop.it
Ciencia, Tecnología, Cultura, Mundo y Educación en el periódico de Silvan Pan Morel
Via Silvan Pan Morel
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Ayude a sus estudiantes a recordar lo que aprenden: 3 Fundamentos Científicos

Ayude a sus estudiantes a recordar lo que aprenden: 3 Fundamentos Científicos | Académicos | Scoop.it
“ Los diseñadores instruccionales incorporan nuevas ideas. Las perspectivas más débiles se desvanecen, mientras que las más fuertes siguen viviendo.”
Via Sonia C. Alonso
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La Importancia de la Educación Abierta

La Importancia de la Educación Abierta | Académicos | Scoop.it
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñ...

Via Nicolás Dominguez, juandoming
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Repensando la educación superior para todos - educaweb.com

Repensando la educación superior para todos - educaweb.com | Académicos | Scoop.it
Repensando la educación superior para todos . Teresa Torres, .

Via María Janeth Ríos, juandoming
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Model curricula for journalism education: a compendium of new syllabi | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

Model curricula for journalism education: a compendium of new syllabi | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization | Académicos | Scoop.it
“ Interested in #journalism #education? See the model curricula from @UNESCO to better your craft http://t.co/h0sDhiUrao”;
Via Adelina Silva, juandoming
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Complejidad-Inclusión-Investigación: EDUCACION/TIC

Complejidad-Inclusión-Investigación: EDUCACION/TIC | Académicos | Scoop.it
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El fenómeno finlandés | INED21INED21

El fenómeno finlandés | INED21INED21 | Académicos | Scoop.it
Finlandia, referencia a nivel mundial por sus resultados educativos...El fenómeno finlandés.
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Antonio Damasio: La búsqueda por comprender la conciencia | INED21INED21

Antonio Damasio: La búsqueda por comprender la conciencia | INED21INED21 | Académicos | Scoop.it
Antonio Damasio es un ejemplo de la revolución de las neurociencias...
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5 consejos para aumentar la empatía con tus alumnos.-

5 consejos para aumentar la empatía con tus alumnos.- | Académicos | Scoop.it
Para aquellos que no lo sepáis, la palabra Empatía procede del griego y significa ‘lo que sufre’ o, lo que es lo mismo, la capacidad que tiene una persona de comprender las emociones del otro.

Este concepto para mí tiene una importancia capital a la hora de relacionarnos e interactuar con nuestros alumnos de clase. Cuanto mejor les comprendamos, más recibiremos de ellos a cambio. Esta Inteligencia Interpersonal, en palabras de Howard Gardner, revierte directamente en muchas de las acciones que nuestros alumnos llevan a cabo durante la jornada escolar.


Via Mauricio M. Escudero, juandoming
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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, August 1, 2013 6:11 AM

Igualmente vpalido para conferencistas,presentaciones laborales...

Alicia Cwirko's comment, August 1, 2013 5:26 PM
Cuánta verdad...
Juan Martinez's comment, August 5, 2013 2:17 PM
Cuantos temas interesantes a tratar a la hora de hablar de objetos de aprendizaje
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Educación 3.0 y la Pedagogía, Andragogía, Heutagogía del Mobile Learning

Educación 3.0 y la Pedagogía, Andragogía, Heutagogía del Mobile Learning | Académicos | Scoop.it

La evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y, actualmente, a la Web 3.0, puede servir como metáfora para explicar cómo debería evolucionar la educación: desde la Educación 1.0 hacia la Educación 3.0.


Via Beth Dichter, Mercedes Kamijo
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Peter Evans's comment, July 19, 2013 11:28 AM
A useful summary table although I'd emphasise that the different 'versions' of education all have their place - v2.0 does not supercede v1.0
Elke Watson's comment, July 19, 2013 1:49 PM
Thank you. I'm not quite ready myself to do away with teaching professionals or brick and mortal education. I value learning in a group context. I found the second summary table more useful (pedagogy, andragogy, heutagogy)
Veronica Hoyos's curator insight, March 13, 6:22 PM

We could talk of the evolution from Education 2.0 to education 3.0 after carrying an evaluation on the impact of the Web 2.0 in education