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Competencias: el pensamiento crítico

Competencias: el pensamiento crítico | Académicos | Scoop.it
Competencias: el pensamiento crítico...
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SPSS, herramienta de investigación para el learning is the work! (Educación disruptiva)

SPSS, herramienta de investigación para el learning is the work! (Educación disruptiva) | Académicos | Scoop.it
juandon En investigación educativa y por ende, en temas multidisciplinarios, si que podemos utilizar algunas metodologías que en el ámbito disruptivo nos puede permitir visualizar, que no focalizar, posibles alternativas, especialmente cualitativas...
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Tabla Comparativa: Conductismo / Cognitivismo / Constructivismo / Conectivismo

Tabla Comparativa: Conductismo / Cognitivismo / Constructivismo / Conectivismo | Académicos | Scoop.it

Via Edumorfosis, Cacho Mazzoni, Silvan Pan Morel, Labtic.Unipe, Paola Dellepiane, Norman René Trujillo Zapata, juandoming, Ana Maria Franco
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¿Cuál es la probabilidad de que hayas nacido? | David Austria

¿Cuál es la probabilidad de que hayas nacido? | David Austria | Académicos | Scoop.it
Ayer leyendo acerca del milagro termodinámico mencionado en la obra de Alan Moore, Watchmen, recordé mis clases de probabilidad y estadística. La siguiente in
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Posibilidades didácticas de la Tecnologías de la Información la Comunicación (TIC) en la docencia presencial


Via Ramon Aragon, juandoming
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El entorno personal de aprendizaje para el investigador. Conferencia Esenred: Ismael Peña López - YouTube

Seminario en el curso "La Educación Superior en Red", Universitat de València, 31 de marzo de 2014. Valencia: Universitat de València. Más información: http:...

Via juandoming
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Las TIC en la educación digital del Tercer Milenio- Libro Fundación Telefónica

Las TIC en la educación digital del Tercer Milenio- Libro Fundación Telefónica | Académicos | Scoop.it

Esta obra pretende contribuir al debate sobre el papel de las TIC en la mejora de la educación. En este sentido se sostiene que las TIC podrían ser instrumentales en la generación de conocimientos innovadores y la disminución de las desigualdades sociales.

El III Foro Internacional de Valparaíso tuvo como punto de partida cuatro investigaciones en las que se abordaron el impacto que el uso de las TIC puede tener en el aprendizaje, las transformaciones que la tecnología está haciendo posibles en la educación superior, y las relaciones que se establecen entre revolución tecnológica y transformaciones políticas, sociales y culturales.


Via manuel area, Marcelo Amela
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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, April 11, 6:14 AM

Publicación sobre el impacto de las TIC en la Cultura,el desarrollo,las políticas y loa ámbitos sociales-Homo digitalis!-

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Introduction to Distance Education: Theories and Theorists –Randy Garrison | Distance-Educator.com

Introduction to Distance Education: Theories and Theorists –Randy Garrison | Distance-Educator.com | Académicos | Scoop.it

Via juandoming
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DEL CONOCIMIENTO AL SABER… DE LA DIDÁCTICA A LA DIDPLEXÁTICA

DEL CONOCIMIENTO AL SABER… DE LA DIDÁCTICA A LA DIDPLEXÁTICA | Académicos | Scoop.it
Revista Digital de Investigacion y Postgrado
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APROXIMACIÓN A UNA TEORÍA CURRICULAR AUTOPOIÉTICA, PRAXEOLÓGICA Y AUTOADAPTABLE PARA LA SOCIALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

APROXIMACIÓN A UNA TEORÍA CURRICULAR AUTOPOIÉTICA, PRAXEOLÓGICA Y AUTOADAPTABLE PARA LA SOCIALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR | Académicos | Scoop.it
Revista Digital de Investigacion y Postgrado
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Formas de organización de los aprendizajes en el Sistema Educativo ...

Una presentación que resume las características del Sistema Educativo Bolivariano, describe los elementos que se consideran en su currículo y muestra las for...
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Gestión del conocimiento en educación y transformació de la escuela. Notas par un campo en construcción

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Albert Einstein y la gestión del conocimiento #infografia #infographic #education

Albert Einstein y la gestión del conocimiento #infografia #infographic #education | Académicos | Scoop.it
Hola: Una infografía sobre Albert Einstein y la gestión del conocimiento. Vía Un saludo
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¿Cómo crear un proyecto de contenidos didácticos online?

¿Cómo crear un proyecto de contenidos didácticos online? | Académicos | Scoop.it

“ Fases para crear y gestionar un proyecto de contenidos didácticos online. Ejemplo de Red Visible”


Via Cátedra UNESCO EaD, Reucover, juandoming
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Píldora disruptiva: otras formas educativas!

Píldora disruptiva: otras formas educativas! | Académicos | Scoop.it
juandon
El futuro aprendizaje paradigma central se caracteriza por la formación permanente y ancho de la vida y la forma por la ubicuidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
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Javier Tourón: La enseñanza inversa: ¿aclaramos conceptos?

Javier Tourón: La enseñanza inversa: ¿aclaramos conceptos? | Académicos | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Introducción A La Metodología De La Investigación - Libro Gratis

Introducción A La Metodología De La Investigación - Libro Gratis | Académicos | Scoop.it

Via Ramon Aragon, juandoming
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, April 16, 4:15 AM

Introducción a la Metodología de la Investigación

Javier Antonio Bellina's curator insight, April 16, 6:29 AM

Nun

Mirna Yonis's curator insight, April 27, 6:59 PM

"La metodología de la investigación trasciende las limitaciones de un área específica, es un acercamiento a la conducción de un proyecto de investigación ...," (Leedy, 1993).


Bienvenido este nuevo aporte de Libros con acceso y descarga libre, para profesores investigadores y tesistas que en algún momento requieren de estas herramientas.

Tal como el autor lo reseñan, el texto "no pretende alcanzar las dimensiones de un manual de técnicas de investigación o de un libro especializado en metodología de la investigación. Tiene el propósito de servir como guía para la realización de un proyecto de investigación. Las actividades de investigación sugeridas al final de cada capítulo tienen el propósito de vincular la teoría con la práctica. En virtud de que el estudiante de metodología de la investigación raras ocasiones pasa del nivel teórico-conceptual a la aplicación práctica desarrollando un proceso de investigación completo".

 

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11 razones por las que utilizar el humor en la educación

11 razones por las que utilizar el humor en la educación | Académicos | Scoop.it

Via juandoming
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¿Sabes cómo es el aula más conectada y abierta del mundo? - Experiencias educativas - Fundación Telefónica

¿Sabes cómo es el aula más conectada y abierta del mundo? - Experiencias educativas - Fundación Telefónica | Académicos | Scoop.it
Un aula invisible, universal, abierta y compartida por México, Panamá, Nicaragua, Guatemala, Salvador, Costa Rica, Argentina, Chile y así hasta alcanzar catorce países de América Central y Sudamérica. Un aula donde miles de educadores de todo el continente Latinoamericano se conectan para luchar contra la brecha digital que asola a alumnos y a profesores. Un aula plural, semipresencial, colaborativa y viva. Un aula con muchas caras, como un caleidoscopio de una imagen única y renovada en cada segundo.

Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA
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Alexander Castañeda's curator insight, April 9, 7:56 PM

La educación que da la cara al siglo XXI, ¿Pero objetivamente a que tiempo hablamos 5, 10 o a 100 años?

Milva Bustamante Molina's curator insight, June 12, 6:10 PM

Increíble, aula universal, que traspasa Las fronteras de los Países, desde el Preescolar a la Enseñanza Universitaria. Una nueva forma de aprender y de enseñar.

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2014 - L’innovation pédagogique : gageüre ou nécessité ?

2014 - L’innovation pédagogique : gageüre ou nécessité ? | Académicos | Scoop.it

La innovación pedagógica: reto ó necesidad Cuestiones innovación pedagógica son temas polémicos que encienden algunos, pero dejan que otros escépticos si dubitatifs.L innovación en la pedagogía ha estado órdenes institucionales repetida, a veces incomprendido, a menudo asociada con las tendencias de moda, y de manera desigual en práctica. En la era de la tecnología digital ya comprometidos, donde la masa de conocimiento disponible se ha convertido en escala humana inconmensurable, pero cuando las cuestiones se han incrementado de forma proporcional, el tema más delicado probablemente radica en la desigualdad de acceso a los conocimientos - y, en consecuencia, en el acceso a cuestionar la desigualdad - que nuestra sociedad tolera.


Via CECI Jean-François, Nicolás Dominguez
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Edumorfosis: Desde los bordes...

Edumorfosis: Desde los bordes... | Académicos | Scoop.it

Estar afuera me ha permitido ver el mundo real desde múltiples perspectivas socio-culturales, empresariales, económicas, políticas, científicas, tecnológicas y pedagógicas. La universidad se ha quedado anclada en el anacronismo del siglo 20 que no le permite avanzar hacia nuevas formas del conocimiento conectado. En el exterior he desaprendido los viejos habitos pedagógicos y he comenzado a adoptar nuevas formas de hacer educación completamente diferente a lo establecido por décadas. Desde afuera me he dado cuenta que tengo el deber de actualizarme constantemente y de participar en diversidad de proyectos educativos transnacionales. El conocimiento de hoy será obsoleto mañana, puesto que en cada momento evoluciona, transforma, transfigura y transmuta. La dimensión virtual se ha convertido en mi trabajo de tiempo completo y la dimensión presencial es solo un trabajo de tiempo parcial. Adentro estoy sometido a tareas rutinarias, pero afuera mis tareas adquieren diversidad de valores. Lo que hago afuera está en constante movimiento. Lo que hago adentro, se queda ahí y muy pocos tienen idea de lo que soy capaz de hacer con diversidad de personas.


Via Edumorfosis, juandoming
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CONSTRUCCIÓN DE UN ENSAYO ACADÉMICO DESDE EL ARTE DE INVESTIGAR EN LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL V NIVEL DE LA EDUCACION VENEZOLANA

Revista Digital de Investigacion y Postgrado
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Laminas sistema educativo

EL SISTEMAEDUCATIVO VENEZOLANO
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Sistema Educativo Bolivariano

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Paradigmas educativos By .@juandoming

Paradigmas educativos By .@juandoming | Académicos | Scoop.it
Paradigmas educativos

Via juandoming, María del Carmen Quiñones Martínez, José Manuel Lara, Sonia C. Alonso
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Redes sociales como soporte a la gestión del conocimiento

Redes sociales como soporte a la gestión del conocimiento | Académicos | Scoop.it
El estudio Redes sociales como soporte a la gestión del conocimiento busca presentar una propuesta para adoptar las redes sociales como soporte para la Gestión del Conocimiento (GC) en las organizaciones peruanas.
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