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La primera en divulgarlo fue UNE. La compañía paisa, que el año pasado recibió la autorización del Gobierno para prestar el servicio de telefonía celular, anunció la llegada a Colombia de la cuarta generación (4G) de telecomunicaciones. Unos pocos meses después, tanto Comcel como Tigo replicaron el mismo mensaje en los medios. Así, de la noche a la mañana, y sin entender muy bien cómo, los colombianos amanecieron con un mejor servicio en sus teléfonos móviles.
Pero mientras las propagandas se multiplicaron, las quejas sobre la lentitud del servicio y la velocidad de conexión se volvieron más evidentes en las redes sociales. Una protesta legítima, con una explicación repleta de tecnicismos.
Básicamente, el negocio de la telefonía móvil de hoy se basa en voz (llamadas) y datos (mensajes de texto, aplicaciones, navegación por la red, etc.). Y para hacer posible que un usuario se comunique con el mundo desde su dispositivo móvil, es necesario implementar equipos, antenas y redes de transmisión.
Hacia 2008, Comcel revolucionó el mercado local cuando trajo la tecnología High Speed Packet Access (HSPA), que permitía en su momento una conexión inmediata en términos de voz. Sus competidores decidieron no quedarse atrás y, a medida que aparecían los primeros teléfonos inteligentes, tanto Movistar como Tigo (y el mismo Comcel) implementaron redes que brindaban mejor velocidad de acceso, como HSPA Plus (Evolved HSPA), la cual fue promocionada, en sus orígenes, como 3.5G.
El negocio vivió una auténtica explosión. En sólo un año, entre el tercer trimestre de 2010 y el mismo período de 2011, los abonados pasaron de 43,4 millones a los actuales 47,7 millones que adquirieron equipos con sistemas operativos Android, que chatearon tras compartir un código numérico y descargaron miles de aplicaciones a bajo costo.
Via Ursula Sola de Hinestrosa
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A New Society, a new education!
En mi tesis sobre interoperabilidad organizacional elegí utilizar como marco conceptual a los valores que componen el modelo del Gobierno Abierto.
Ideally, organizations should be striving for a culture in which every aspect of the workplace supports continuous individual, team, and whole organization learning.
Os dejo unás guías utlies para docentes que trabajamos con alumnos de NEE. Esperemos que os sena de ayuda. Via José Luis Guede
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC´S) nos envuelven en prácticamente todas las áreas de la sociedad. Su evolución es acelerada, obligándonos a adaptarnos en cortos tiempos. Para ello es importante desarrollar la capacidad crítica para poder emplearlas de la mejor manera y transformarlas en herramientas potenciadoras del aprendizaje y la enseñanza. Via maria cristina ALCARRAZ VIGIL
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Si vuestro blog dejó de ser pequeño hace tiempo, con varios editores, estados en las publicaciones, responsables por diferentes fases de revisión y...
El 20 de febrero comenzó en Barcelona la segunda wayraWeek Española. Los 30 equipos finalistas compartieron la jornada con los primeros speakers y prepararon...
A menos de una semana del inicio de clases. (RT @todonoticias: Reunión clave entre docentes y la Nación para fijar las paritarias http://t.co/Wnv1xxdo #TodoNoticias...)... Via Marcelo Amela
An interesting article on Schools.com....
RELIEVE: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa http://t.co/teld9GGA... Via Fernando Carías
Desarrollado en php, permite el registro de profesores y alumnos, así como la exportación de datos y el control de clasificaciones, laboratorios, salas y demás informaciones necesarias par ala correcta gestión del centro. Disponible en www.proyectoalba.com.ar, con el código en github, tiene licencia GNU/GPL y permitirá una reutilización y actualización constante y la posibilidad de aprovechar módulos ya realizados por otros desarrolladores. Via Mauricio M. Escudero
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Nuestras evaluaciones de productividad y calidad de vida nos han mostrado que las personas pasan entre 3 y 4 horas de su "jornada laboral" revisand...
Tweet TweetEagle-eyed readers will have noticed that I’ve changed this blog’s title from “Learning in the Social Workplace” to “Workforce Collaboration” Why? Well, to try and avoid the “learning” ...
In this article, David Hutchens offers a fresh way to think about using storytelling in organizations with The Storytelling Matrix model.
Aunque parezca que no, nuestro cerebro es una auténtica máquina de descifrar códigos, capaz de leer párrafos donde las letras están cambiadas de...
Una nueva modalidad de cursada en el Campus.
Los facilitadores y maestros tienden a asumir que los alumnos carecen de conocimientos y por lo tanto es imperativo que se les debe enseñar todo. Para sorpresa de los no creyentes, los alumnos son capaces de descubrir el aprendizaje por sí mismos si se les permite. Via Raymond Marquina
Los procesos cognitivos serán distribuidos entre las personas y las máquinas/artefactos Edwin Hutchins
Según la Encuesta sobre Carrera Docente del Centro de Perfeccionamiento e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), el 79,4% de los profesores respalda la facultad de los directores elegidos de manera objetiva y transparente para despedir a los docentes... Via L. García Aretio
Active learning may overthrow the style of teaching that has ruled universities for 600 years.
Fomentar la creatividad en las aulas y la autoconfianza de los alumnos son las claves del éxito para reducir el fracaso escolar.
The three-day Instructional Technology Strategies Conference brings together educators from around the country to discuss educational technology.
Si estáis buscando un sistema para gestionar clasificaciones de alumnos, horarios, estadísticas de puntualidad de profesores, calendarios y demás informaciones con las que suelen trabajar en las escuelas, la nueva versión de SchoolTools puede ayudaros. Los datos allí guardados pueden exportarse en varios formatos, ayudando a realizar análisis con herramientas office más conocidas por los responsables del centro. Una verdadera joya cada vez más necesaria para poder invertir menos tiempo en burocracia. Via Mauricio M. Escudero
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