A New Society, a ...
Follow
Find tag "tecnología educativa"
178.8K views | +9 today
A New Society, a new education!
Direct Proposals to organize a new Education in the Knowledge Society.
Curated by juandoming
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by juandoming from Educación 2.0
Scoop.it!

Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa - Núm. 43 - Marzo 2013

Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa - Núm. 43 - Marzo 2013 | A New Society, a new education! | Scoop.it

Edutec-e, Revista Electrónica de Tecnología Educativa (ISSN:1135-9250), desde 1995 recoge artículos de reflexión generados en el ámbito de la Tecnología Educativa. Edutec-e tiene como principales objetivos difundir trabajos de investigación y experiencias de nuestro entorno profesional y servir de plataforma para el diálogo, el intercambio de ideas y la participación en la lista de distribución edutec-l.


Via Silvina Carraud , Raúl Luna
more...
Raúl Luna's curator insight, April 11, 2013 3:23 PM
José Manuel Sáez López, Jackson Lorraine Leo y Yoshiro Miyata.
Uso de Edmodo en proyectos colaborativos internacionales en Educación Primaria.Norma Esmeralda Rodríguez Ramírez.
La gestión del conocimiento mediado por los REA: La experiencia en una universidad tecnológica mexicana.Guadalupe Alvarez y Marta López.
Análisis del uso de Facebook en el ámbito universitario desde la perspectiva del aprendizaje colaborativo a través de la computadora.Txema Egaña, Eneko Bidegain y Aitor Zuberogoitia.
¿Cómo buscan información académica en internet los estudiantes universitarios? Lo que dicen los estudiantes y sus profesores.Eloy López Meneses, Vicente J. Llorent García y Esther Fernández Márquez.
Experiencia universitaria sobre las funciones del educador/a social con tecnologías 2.0.Maria José Rubio Hurtado, Cristina Galván Fernández y José Luis Rodríguez Illera.
Propuesta didáctica para el uso de portafolios digitales en educación superior.Pere Molina, Luís Antolín Jimeno, Víctor Pérez-Samaniego, José Devís-Devís y Miguel Villamón.
Uso de blogs y evaluación continua del aprendizaje del alumnado universitario.Santos Urbina Ramírez, Marina Arrabal Cormenzana, Miriam Conde y Catalina Ordinas Pons.
Las páginas de inicio como herramienta de ayuda para organizar el PLE. Un análisis comparativo.Julio Cabero Almenara y Margarita Rodríguez-Gallego.
La utilización de la rúbrica en el diseño de materiales para la e-formación.Blas Segovia Aguilar, Rosario Mérida Serrano, Elena González Alfaya y Mª Ángeles Olivares García.
Choque cultural en las aulas: profesores analógicos vs alumnado digital. El caso de Ana.Nora Raquel Nappa y Susana Beatriz Pandiella.
Construcción de modelos atómicos a través de simulaciones.
Rescooped by juandoming from Educación 2.0
Scoop.it!

Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa - Núm. 43 - Marzo 2013

Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa - Núm. 43 - Marzo 2013 | A New Society, a new education! | Scoop.it

Edutec-e, Revista Electrónica de Tecnología Educativa (ISSN:1135-9250), desde 1995 recoge artículos de reflexión generados en el ámbito de la Tecnología Educativa. Edutec-e tiene como principales objetivos difundir trabajos de investigación y experiencias de nuestro entorno profesional y servir de plataforma para el diálogo, el intercambio de ideas y la participación en la lista de distribución edutec-l.


Via Silvina Carraud , Raúl Luna
more...
Raúl Luna's curator insight, April 11, 2013 3:23 PM
José Manuel Sáez López, Jackson Lorraine Leo y Yoshiro Miyata.
Uso de Edmodo en proyectos colaborativos internacionales en Educación Primaria.Norma Esmeralda Rodríguez Ramírez.
La gestión del conocimiento mediado por los REA: La experiencia en una universidad tecnológica mexicana.Guadalupe Alvarez y Marta López.
Análisis del uso de Facebook en el ámbito universitario desde la perspectiva del aprendizaje colaborativo a través de la computadora.Txema Egaña, Eneko Bidegain y Aitor Zuberogoitia.
¿Cómo buscan información académica en internet los estudiantes universitarios? Lo que dicen los estudiantes y sus profesores.Eloy López Meneses, Vicente J. Llorent García y Esther Fernández Márquez.
Experiencia universitaria sobre las funciones del educador/a social con tecnologías 2.0.Maria José Rubio Hurtado, Cristina Galván Fernández y José Luis Rodríguez Illera.
Propuesta didáctica para el uso de portafolios digitales en educación superior.Pere Molina, Luís Antolín Jimeno, Víctor Pérez-Samaniego, José Devís-Devís y Miguel Villamón.
Uso de blogs y evaluación continua del aprendizaje del alumnado universitario.Santos Urbina Ramírez, Marina Arrabal Cormenzana, Miriam Conde y Catalina Ordinas Pons.
Las páginas de inicio como herramienta de ayuda para organizar el PLE. Un análisis comparativo.Julio Cabero Almenara y Margarita Rodríguez-Gallego.
La utilización de la rúbrica en el diseño de materiales para la e-formación.Blas Segovia Aguilar, Rosario Mérida Serrano, Elena González Alfaya y Mª Ángeles Olivares García.
Choque cultural en las aulas: profesores analógicos vs alumnado digital. El caso de Ana.Nora Raquel Nappa y Susana Beatriz Pandiella.
Construcción de modelos atómicos a través de simulaciones.