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A New Society, a new education!
Direct Proposals to organize a new Education in the Knowledge Society.
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Construire son propre apprentissage en ligne : vers les MOOC perso ?

Construire son propre apprentissage en ligne : vers les MOOC perso ? | A New Society, a new education! | Scoop.it

Apprendre c'est parcourir un chemin. Enseigner c'est tracer un chemin pour que quelqu'un apprenne. Dans les deux cas l'objectif est double : connaissances et compétences...


Via Vincent Datin
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Vincent Datin's curator insight, February 19, 11:01 PM

Il y a un axe essentiel à explorer : celui du développement de la conduite autonome de son apprentissage dans un environnement numérique...

Claire Flament's curator insight, February 24, 10:41 PM

Ce serait compatible avec la poète forme Solerni d'orange.

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Projet de MOOC "Comprendre l'exercice de la Justice" - Panorama des institutions juridictionnelles- Université Paris 2 Panthéon-Assas

Projet de MOOC "Comprendre l'exercice de la Justice" - Panorama des institutions juridictionnelles- Université Paris 2 Panthéon-Assas | A New Society, a new education! | Scoop.it
Le MOOC Panorama des institutions juridictionnelles: "Comprendre l'exercice de la Justice" est d’expliquer le fonctionnement des diverses juridictions.

Via Vincent Datin
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Vincent Datin's curator insight, October 25, 2013 6:34 AM

Un MOOC annoncé sans date sur FUN

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Article / Vidéo : Open Education : quelle place, quel avenir, et pourquoi les MOOCs ?

Article / Vidéo : Open Education : quelle place, quel avenir, et pourquoi les MOOCs ? | A New Society, a new education! | Scoop.it
Sir John Daniel est certainement l'un des praticiens et des penseurs les plus éminents du monde de l'éducation ouverte et à distance dont les MOOCs (...)

Via uTOP Inria, Gilles Le Page
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uTOP Inria's curator insight, July 22, 2013 2:33 AM

(Educavox - 21 juillet 2013)

Gilles Le Page's curator insight, July 22, 2013 3:47 AM

extrat :

"Démocratiser l’accès au savoir c’est élargir l’accès, donner le choix d’étudier ou non et de bâtir son propre contenu » affirme Sir John Daniel qui a bien voulu accepter cette interview de l’An@é pour Educavox réalisée aux 8e Journées du E Learning de Lyon, colloque international reconnu pour la qualité et la richesse de ses communications."

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The pedagogical foundations of massive open online courses | Glance | First Monday

The pedagogical foundations of massive open online courses | Glance | First Monday | A New Society, a new education! | Scoop.it
The pedagogical foundations of massive open online courses

Via Pierre Levy
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MOOC-Covered Towers? Online Education's Coming Impact on Traditional College ~ Stephen Downes @downes

MOOC-Covered Towers? Online Education's Coming Impact on Traditional College ~ Stephen Downes @downes | A New Society, a new education! | Scoop.it

Udacity recently sold a MOOC to San Jose State University, and she suggests (in this LinkedIn thread) that "what I see happening is the flagship MOOC providers (the ones run by Ivy League profs) selling canned courses to all other schools, and the profs at those schools being turned into TAs for the courses. Or just fired and replaced with cheaper TAs."


Via Peter Mellow
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Radical rethink: how to design university courses in the online age

Radical rethink: how to design university courses in the online age | A New Society, a new education! | Scoop.it

Un interesante artículo de Paul Wappett sobre EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN, enfocado a cómo deben ser los cursos.

Modelos con conferencias on line del experto, de unos 10 minutos y que finalizan con una prueba corta.

Esto permitirá:
- asegurarse de qe los conceptos se van entendiendo
- personalizar el aprendizaje, el alumno accederá a aquello que necesite y podrá navegar libremente
- analíticas del aprendizaje
- atender diferentes estilos de aprender de diferentes alumnos

El reto será que los docentes investiguen y trabajen en diseñar contenidos de calidad.


Via Marta Torán
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Prés de 60%des partcipants au MOOC GDP ont déjà recommandé ce cours à des proches

Prés de 60%des partcipants au MOOC GDP ont déjà recommandé ce cours à des proches | A New Society, a new education! | Scoop.it
Le MOOC ABC gestion de projet s'est déroulé du 16 septembre 2013 au 20 octobre 2013. D'une durée de 5 semaines, l'objectif de ce MOOC était d'introduire les app

Via Vincent Datin
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Keynote Address: Sebastian Thrun Demoncratizing Higher Education

Keynote Address: Sebastian Thrun Demoncratizing Higher Education | A New Society, a new education! | Scoop.it

Online higher education has a long history, but seems to be always good for surprises. In 2011, the speaker took his Stanford graduate level class online, and 160,000 students signed up. 23,000 graduated at Stanford level. Underlying this class was a teaching model that emphasizes student engagement, problem solving, and free online access. The speaker recently created Udacity, a new online university, which offers university-level courses free of charge. With half a dozen courses underway, Udacity has enrolled north of 200,000 students. The speaker will discuss details of this approach, the underlying pedagogical ideas, the ramification this work may have for the students in the world.


Via Dennis T OConnor
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Paul Rudd's curator insight, July 29, 2013 2:43 AM

If you have not had a look at Udacity yet you really should - the courses are truely amazing and the way they combine instructional videos together with problem solving quizes really help keep you engaged.

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Free #OER Mobile Course - Free Learning in Summer

Free #OER Mobile Course - Free Learning in Summer | A New Society, a new education! | Scoop.it
Open Educational Resources(OER) can build the creative capacity of institutions and educators if the process of developing educational materials is seen as being just as important as – and maybe mo...

Via Susan Bainbridge
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Les cours en ligne vont révolutionner l’éducation selon Clinton

Les cours en ligne vont révolutionner l’éducation selon Clinton | A New Society, a new education! | Scoop.it
L’ancien président américain estime que les MOOC, ces cours en ligne gratuits et ouverts à tous, peuvent permettre de résoudre le problème du coût des études aux États-Unis.

Via Vincent Datin, Faiz A.H
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Vincent Datin's curator insight, April 15, 2013 5:53 AM

Un des grands dangers qui menacent les MOOCs....Mettre en avant l'aspect économique avant l'apprentissage.

On cherche surtout à résoudre les difficultés liées au modéle économique vieillissant des universités et une possible crise financière liée au taux d'endettement des étudiants américains. La sphére des MOOCs risque d'éclater trés rapidement si l'on privilégie les aspects économiques avant

les aspects pédagogiques.

Helene Testud's curator insight, April 16, 2013 4:17 AM

add your insight...

 

 
michel verstrepen's comment, April 16, 2013 11:04 AM
oui;-)
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What sort of MOOCs would emerge in the coming future?

What sort of MOOCs would emerge in the coming future? | A New Society, a new education! | Scoop.it
Thanks jenny for sharing her views and experience in her post here on OLDSMOOC.  I am interested in knowing the OLDSMOOC though won’t be working on a project.  I think we have now come up wit...

Via Susan Bainbridge, Jesús Salinas
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Lars-Erik Jonsson's curator insight, January 10, 2013 11:33 PM

Intressanta och polariserade jämförelser mellan cMOOOCs och xMOOOCs samt mellan lärande genom undervisning resp lärande genom personlig drivkraft

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Cursos abiertos en línea: ¿un escenario para la gestión personal del conocimiento? | E-Learning, Web 2.0, Social Media y TIC en pequeñas dosis

Cursos abiertos en línea: ¿un escenario para la gestión personal del conocimiento? | E-Learning, Web 2.0, Social Media y TIC en pequeñas dosis | A New Society, a new education! | Scoop.it
Artículo de Diego Leal que explora la relación entre los procesos presentes en cursos abiertos y aspectos del área de la gestión personal del conocimiento.

Via Ramon Aragon, Ana Rodera
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