À l'école au 21e siècle
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À l'école au 21e siècle
Réflexions sur les changements en éducation et les TIC
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Infographics as a Creative Assessment

A promo piece (2:26) for my ISTE11 Presentation "A Picture is Worth 1000 Words: Infographics as a Creative Assessment". Royalty free music from Soundzabound.com…
 
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Learning to learn: finding motivation with a think board

Learning to learn: finding motivation with a think board | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
Editor's Note: This is a guest post for the #learningtolearn series. Finding and collecting inspiration from unexpected places is an integral part of staying motivated and expanding the scope of your knowledge.

 

 
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8 Steps To Great Digital Storytelling - Edudemic

8 Steps To Great Digital Storytelling - Edudemic | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
Consider Digital Storytelling as the 21st Century version of the age-old art of storytelling with a twist: digital tools now make it possible for anyone to create a story and share it with the world.
 
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Creating a Critical Society - Howard Rheingold on Crap Detection (Part 2)

In this second part of his critical thinking series, Howard discusses how new online tools, personal trust networks and search skills can create a society pr...
 
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Essentiel!

 
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Explorez 18 types de projets

Explorez 18 types de projets | À l'école au 21e siècle | Scoop.it

Cette typologie est plus qu'une classification. Elle met en relief des structures d'activités que vous pouvez meubler avec les contenus de votre choix. Ces structures ne sont ni des scénarios, ni des plans de cours. Chacune éclaire la nature de l’activité qui est engendrée et évoque le travail des élèves qui réalisent un projet possédant cette structure. Elles décrivent ce que FONT les élèves sans référence au degré ou de la matière.

 

 
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Une excellente ressource pour varier vos activités et maximiser la VRAI télécollaboration!

 

 
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Les jeux sérieux au banc d'essai

Les jeux sérieux au banc d'essai | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
Ils se comptent désormais par milliers : les "serious games", qui étaient sensés révolutionner l'apprentissage, remplissent-ils leur promesse ? Réponse mitigée à l'occasion d'une conférence spécialisée à Valenciennes.

 

 
Via Audrey Bardon
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Les compétences au cœur du dispositif pédagogique

Les compétences au cœur du dispositif pédagogique | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
Les compétences au cœur du dispositif pédagogique - Ludovia Magazine

 

Marcel Lebrun est enseignant à l’Université catholique de Louvain à Louvain-la-neuve, dans la partie francophone de la Belgique. Il est connu en tant que techno-pédagogue, ce qu’il définirait comme « quelqu’un qui essaie d’associer les promesses du numérique avec une Ecole qui doit évoluer avec la société ». Le thème de la prochaine Université d’été de Ludovia, « imaginaires et promesses du numérique en éducation » l’a beaucoup inspiré et il nous développe sa pensée sur plusieurs épisodes ; dans ce deuxième volet, il nous parle des compétences...

 
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4 Stages: The Integration Of Technology In Learning

4 Stages: The Integration Of Technology In Learning | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
What are the stages of technology in learning, and how can these stages be used as a framework for improving learning?

 

 
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Le principe de la curation en une infographie

Le principe de la curation en une infographie | À l'école au 21e siècle | Scoop.it

A découvrir les 5 étapes de la curation en une image sur http://www.veille-digitale.com by Jérôme Deiss

 

 
Via Frédéric DEBAILLEUL, Christine Berthilier, Juergen Wagner, Emmanuel Zimmert
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Marco Bertolini's curator insight, June 11, 2013 4:16 PM

Une infographie qui résume très bien les 5 principes de la curation de contenu : 1. Définir son sujet de veille.  2. Récolter les sources. 3. Sélectionner les sources 4. Editorialiser le contenu.  5 Partager.  Mais pour moi, tout cela doit s'inscrire dans une stratégie de communication.

sylvaine pettens's curator insight, June 17, 2013 5:25 AM

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3 changements majeurs et 5 tendances possibles pour la formation et l'éducation

3 changements majeurs et 5 tendances possibles pour la formation et l'éducation | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
À quoi pourrait bien ressembler la formation et l’éducation au 21ème siècle : découvrez 3 changements majeurs et 5 tendances possibles en vidéo.
 
Via Emmanuel Zimmert
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modèle 70:20:10 = l'action à l'honneur!!!!!

«70% d’apprentissage par l’expérience et la pratique, 20% via la collaboration et le networking, et 10% via des sessions d’apprentissage formel.»

 
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Caractéristiques de l'innovation pédagogique

Caractéristiques de l'innovation pédagogique | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
Nonobstant toutes les réflexions, les études, tous les comités et les rapports officiels depuis 10-20 ans maintenant, la société, de façon générale, réalise de plus en plus que l’école telle qu’on ...
 
Karine Thonnard's insight:

«Fondamentalement, il en revient à chaque enseignant d’actualiser son référentiel pédagogique»

 
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Classifying K-12 blended learning | Christensen Institute

Classifying K-12 blended learning | Christensen Institute | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
By Heather Staker and Michael B. Horn As blended learning continues to evolve, so does the research. This white paper provides key definitions related to blended learning and identifies four overarching models, down from six.

 

 
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La veille de l’innovation pédagogique et éducative #26 | Formavox

La veille de l’innovation pédagogique et éducative #26 | Formavox | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
Retrouvez l’essentiel de l’innovation pédagogique et éducative. Au menu : LEGO, Gamification, MindMapping, et bien d’autres !

 

 
Via Bernard Lamailloux
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Infographics Kit

Infographics Kit | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
Introduction to Infographics in the Classroom I nfographics are visual representations of information, data or knowledge. These graphics can be used to explain complex information quickly and...
 
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Le bonheur, un puissant levier de performance | Synthèse Manageris

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Le bonheur n'est pas une conséquence du succès. Les neurosciences ont montré qu'en fait, c'est plutôt l'inverse : être heureux est un facteur de succès. Comment renforcer sa performance en cultivant son bonheur ?

 

 
Via Bernard Lamailloux
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PlanetWatch.TV

PlanetWatch.TV | À l'école au 21e siècle | Scoop.it

This global classroom initiative is designed to be easily integrated as a unit in disciplines such as language arts, social studies, ethics or as community service project. For teachers who are seeking ways in which to engage students in applying classroom learning to real-world situations, and encourage critical thinking, the PlanetWatch.TV journalism unit is designed with such objectives in mind.Click here to edit the content

 

 
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How Mind Maps Can Inspire Collaborative Learning - Edudemic

How Mind Maps Can Inspire Collaborative Learning - Edudemic | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
Some of the most popular tools that are revolutionizing the educational field and not only are the so called “collaborative learning tools”.

 

 
Via Hajer Esseghir
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Real World Math

Real World Math | À l'école au 21e siècle | Scoop.it

Real World Math is a collection of free math activities for Google Earth designed for students and educators. Mathematics is much more than a set  of problems in a textbook.  In the virtual world of Google Earth, concepts and challenges can be presented in a meaningful way that portray the usefulness of the ideas.

 

 
Karine Thonnard's insight:

Une belle combinaison: mathématique et technologie!

 

 
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MoveNote - Créer des leçons en vidéo

MoveNote - Créer des leçons en vidéo | À l'école au 21e siècle | Scoop.it

Movenote est un outil TICE simple et pratique pourcréer des leçons vidéo pour la classe.

 

 
Via Fidel NAVAMUEL, Laurent Blanquer, Christophe Gallego, CECI Jean-François
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Simple et gratuit: deux qualités essentielles pour un outil dans le monde de l'éducation!

 

 
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Jamin's curator insight, November 7, 2014 5:52 PM

Un blog de veille TICE intéressant et riche en diverses ressources. A noter l'onglet géographie.

CDI Racine/ Claire Brumfeld's curator insight, January 16, 2015 3:49 AM

un outil intéressant !

Michaël SAMSON's curator insight, April 1, 1:24 PM

Un bon outil tice simple et gratuit pour créer des leçons ou des présentations en vidéo sans avoir besoin de faire appel à une usine à gaz.

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NetPublic » Guide de méthodes participatives : 63 méthodes présentées!

NetPublic » Guide de méthodes participatives : 63 méthodes présentées! | À l'école au 21e siècle | Scoop.it

Comment animer, manager, former, contribuer en mode réel à plusieurs et de façon créative.

 Pour éviter la « réunionite », les conférences traditionnelles et ateliers formels avec orateurs ne donnant pas la parole à l’audience, pour refonder la formation… Pour rompre les habitudes, la Fondation Roi Baudouin ss une publication librement téléchargeable qui fait dans la différence : Méthodes participatives. Un guide pour l’utilisateur (204 pages, en pdf).

 
Via Nicole Corsyn
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AlexandreCOUDRAY's curator insight, June 17, 2013 5:34 AM

Guide très bien fait avec de nombreuses méthodologies utilisées et éprouvées !

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, October 26, 2014 12:01 PM

#Contribution (Bis) Coopérative, collaborative, participative ou parfois solitaire, la contribution, quelle soit bénévole ou dans un emploi, gagne à toujours rechercher l'efficacité, voire l'efficience. Et les outils disponibles évoluent très rapidement....Merci à Nicole Corsyn pour sa page spécialisée.

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Building the Culture of an Empowered Mindset Towards Technology Innovation | The Principal of Change

Building the Culture of an Empowered Mindset Towards Technology Innovation | The Principal of Change | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
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La mise en ligne massive des cours universitaires bouleverse l'éducation

La mise en ligne massive des cours universitaires bouleverse l'éducation | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
Les « cours en ligne ouverts et massifs » font phosphorer l'enseignement supérieur.Les Français rejoignent lentement...

 

 
Via paula caterino, Nicole Gévaudan
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"On ne fera pas entrer les élèves dans l'ère du numérique avec une heure en salle informatique par semaine"

"On ne fera pas entrer les élèves dans l'ère du numérique avec une heure en salle informatique par semaine" | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
Vincent Peillon veut faire entrer l'école dans l'ère du numérique. Si l'intention est louable, pour Stéphanie de Vanssay, professeur des écoles depuis 20 ans, au quotidien, les professeurs sont confrontés à de nombreux freins, notamment matériels.
 
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Mon passage préféré: «Tout l'intérêt du numérique réside dans les nouveaux champs qu'il ouvre: un accès ouvert aux savoirs, la collaboration, la contribution, l'intelligence collective... S'ils ne sont pas présents alors nous serons passés à côté de l'essentiel! L'école se doit de préparer les élèves à tirer tout le profit possible du numérique, reste à relever le défi.»

 
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Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0 - rthibert - XMind: Professional & Powerful Mind Mapping Software

Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0 - rthibert - XMind: Professional & Powerful Mind Mapping Software | À l'école au 21e siècle | Scoop.it

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Apprendre à apprendre

Apprendre à apprendre | À l'école au 21e siècle | Scoop.it
Le site Apprendre à apprendre est une aide parmi d'autres pour vous donner les moyens et les connaissances nécessaires pour agir efficacement, et apprendre trouver en vous, dans l'environnement d'apprentissage et à l'extérieur toutes les...

 

Mon commentaire:

Aspects pédagogiques

Public : formateurs (dans l’idée de former des formateurs ; ce qui correspond à une des problématiques à laquelle je suis confrontée actuellement)

Objectifs généraux :

                - réfléchir à ce que signifie apprendre et former / enseigner

                - réfléchir à sa pratique pour l’améliorer

Objectifs spécifiques :

                - distinguer les différents pans liés / inhérents à l’apprentissage

                - analyser sa propre pratique de formation

                - mettre en pratique / réinvestir pour amélioration (socioconstructivisme)

Théorie(s) de l’apprentissage : transmissive ; constructiviste

 

Aspects médias et interactivité

Média : mindmapping

Interactivité fonctionnelle : restitution d’information (approche transmissive)

Interactivité intentionnelle : faciliter la consultation, l’exploration, la réappropriation (constructivisme)

 

 
Via Deborah Arnold, CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, May 25, 2013 5:48 PM

Un site bien complet sur l'apprenance...moi j'aime !

sarah's curator insight, May 28, 2013 12:33 AM

Article très mignon; merci CECI Jean-François pour partager l´article avec nous.